大班幼兒參觀小學(xué)活動方案（3篇）

大班幼兒參觀小學(xué)活動方案（精選3篇）

大班幼兒參觀小學(xué)活動方案篇1

一、活動時間：

20__年6月18日

二、活動地點：

周原鎮(zhèn)軍輝小學(xué)

三、活動內(nèi)容：

參觀_小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

四、活動目標(biāo)：

1、通過帶幼兒參觀小學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的欲望。

2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

五、參加班級及人員

1、參加班級：大班（全體幼兒）

2、帶隊領(lǐng)導(dǎo):

3、帶隊老師：

六、活動流程：

1.家長將幼兒送到小學(xué)，大班老師負(fù)責(zé)接管。老師教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好孩子。

2.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。

⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4.觀摩一節(jié)課?？纯匆荒昙壍男W(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的欲望。

5、參觀小學(xué)生上課間操。

6.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

7.回到幼兒園后的延伸活動：

⑴表達(dá)與交流：

①你在小學(xué)都看到了什么？

②該怎樣做個小學(xué)生？

⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

大班幼兒參觀小學(xué)活動方案篇2

一、活動目的：在第__個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題：感謝師恩愛在我心

三、活動時間：20__年9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

四、活動對象：全校師生員工

五、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)

六、活動準(zhǔn)備：

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

(1)交一份的作業(yè)。

(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

(3)給老師一天的表現(xiàn)。

(4)向見到的每一位老師問好。

(5、向老師說心里話的征文比賽。(四——六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

七、大隊主題會活動過程：

出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌

1、校長節(jié)日致辭

2、教師代表發(fā)言

3、少先隊員代表發(fā)言

4、向老師獻(xiàn)花

5、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

退旗(敬禮、禮畢)

宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。

大班幼兒參觀小學(xué)活動方案篇3

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，也是為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，新課標(biāo)精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。

一、活動形式：開展各班級團(tuán)體賽。

二、參賽人員：3-6年級全體學(xué)生。

三、比賽時間和地點

20__.11—12月學(xué)校宣傳教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)20__.11.20

地點：各教室

四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

五、比賽要求：

1、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。

2、一律用鋼筆抄寫；

3、比賽用紙統(tǒng)一提供.

4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標(biāo)點符號標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）；

5、各年級的比賽同一時間進(jìn)行，同年級語文教師交換監(jiān)考。

6、比賽時學(xué)生需自帶語文課本。

六、比賽內(nèi)容：小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

三年級——六年級生字10個、二句話、小段文一篇。（20分鐘內(nèi)完成）。

（寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點符號）

七、評委：組長：李如平

副組長：劉米貴武良奎評委：全體語文教師比賽活動以年級為單位組織。

八、獎勵方法：

1、教導(dǎo)處組織評委老師按年級評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品；非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。

3、下一次比賽時（20__年5月左右）與本次比賽作品進(jìn)行對比，雖仍不好但進(jìn)步較大者評出進(jìn)步獎。

九、注意事項

1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假（故意調(diào)換學(xué)生或令某些學(xué)生缺席），若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

2、不準(zhǔn)自行復(fù)印比賽用紙，不準(zhǔn)讓學(xué)生把參賽內(nèi)容重寫一次。3、監(jiān)考教師在考場上據(jù)實填寫握筆、坐姿分?jǐn)?shù)。

3、各班的老師要認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)寫字教學(xué)和重視學(xué)生寫字練習(xí)。

十、評分要求：

優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效