河北省唐山市遷安市2023年小升初語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用1．識(shí)音寫(xiě)字，根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)出正確漢字。為了革命的勝利，為了chè底推翻三座大山的壓pò，無(wú)數(shù)革命烈士不jù酷xíng，不畏xī牲，和兇è恐bù的敵人不斷斗爭(zhēng)，最終成就了我們今天的幸福生活。2．辨析字形，劃出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。①鞭炮泡沫偶然擺灘兒改正：②腫賬嘆息避免臘八粥改正：③慌涼整理單調(diào)赤裸裸改正：3．巧查字典，正確使用查字方法?！捌荨庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴?，再查畫(huà)。用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。筆順是?！捌荨痹谧值渲杏幸韵乱馑迹孩賾n愁；悲哀；②古代兵器，像斧；③親屬，親戚。其中，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”中“戚”的意思是（填序號(hào)）。4．把下面一段話抄寫(xiě)在橫線上，要求書(shū)寫(xiě)行款整齊，規(guī)范美觀。

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。5．先補(bǔ)充詞語(yǔ)再補(bǔ)全句子。①萬(wàn)不②走馬③見(jiàn)天④司見(jiàn)⑤心氣⑥見(jiàn)知A.現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人明白了做事應(yīng)該，也就是見(jiàn)一葉落知天下秋。B.大街上的車(chē)輛比往日少多了，平常的堵車(chē)現(xiàn)象今日蹤影全無(wú)。（填序號(hào)）6．句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）小學(xué)生活就像一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著我們茁壯成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)瞬間；就像，記錄著。（仿寫(xiě)句子）（2）當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)你根據(jù)“奔跑在田野上”這一情境，寫(xiě)一寫(xiě)不同心情時(shí)的感受。心情好：心情不好：7．課文直通車(chē)。（1）有一種詩(shī)詞氣度叫文人風(fēng)骨：“粉骨，”讓我們感受到了于謙堅(jiān)守高潔情操的決心；有一種詩(shī)詞表達(dá)叫風(fēng)景如畫(huà)：“春色滿園關(guān)不住，”“天街小雨潤(rùn)如酥，”讓我們領(lǐng)略到春天的迷人風(fēng)景。（2）《臘八粥》詳細(xì)寫(xiě)了的過(guò)程，簡(jiǎn)略寫(xiě)了的過(guò)程；《十六年前的回憶》按照父親被捕前、、被審時(shí)、的順序?qū)懴铝诉@篇回憶錄；《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩圍繞的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)辯，第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)是“，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”（填原文），第二個(gè)小孩證明自己觀點(diǎn)的依據(jù)是“，，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”。（填原文）8．小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，請(qǐng)你以紀(jì)念冊(cè)的形式珍藏這段難忘的成長(zhǎng)記憶吧?。?）下列資料，適合選進(jìn)紀(jì)念冊(cè)中的是（）（多選）A．植樹(shù)節(jié)，我和同學(xué)們?cè)谛@植樹(shù)的照片B．我寫(xiě)的有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的作文C．我獲一等獎(jiǎng)的硬筆書(shū)法作品及證書(shū)D．班主任寫(xiě)給我的畢業(yè)寄語(yǔ)（2）我還想放在紀(jì)念冊(cè)放的資料有：（至少兩個(gè)）（3）我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)扉頁(yè)上可以這樣寫(xiě)：（4）我有幾張和小伙伴在社區(qū)做垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)的照片，我的文字說(shuō)明是二、閱讀非連續(xù)性文本閱讀

下面是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)的科學(xué)性所作的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)完成練習(xí)。

體育鍛煉的科學(xué)性調(diào)查表活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)后的整理做了無(wú)所謂不需要做了無(wú)所謂沒(méi)有小學(xué)36.3%34%29.7%30%25%45%初中38.9%33%28.1%40%22%38%高中50.3%24%25.7%49%15%36%9．注重活動(dòng)前的準(zhǔn)備人數(shù)比例較大的是（）A．小學(xué) B．初中 C．高中 D．以上都不是10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小學(xué)生中進(jìn)行體育活動(dòng)后的整理的比例比高中生的少B．體育活動(dòng)后的整理是需要的C．體育活動(dòng)前不需要做準(zhǔn)備D．高中生進(jìn)行體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備的比例最多11．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得運(yùn)動(dòng)之前需要做準(zhǔn)備活動(dòng)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。12．為了讓同學(xué)們的體育鍛煉更加科學(xué)，請(qǐng)你寫(xiě)一條溫馨的提示語(yǔ)吧！課內(nèi)閱讀總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?，F(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服?！敒I遜漂流記（節(jié)選）13．聯(lián)系課文，可知“叫人受盡折磨的處境”是指。14．閱讀短文，面對(duì)困境，魯濱遜是如何做的？體現(xiàn)了魯濱遜什么精神？15．聯(lián)系生活，請(qǐng)你把“焉知非?！钡囊馑加镁唧w的情境表現(xiàn)出來(lái)。課外閱讀成功的起點(diǎn)法國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲(chóng)有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲(chóng)走?？茖W(xué)家把若干個(gè)毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相連，圍成一個(gè)圈，并在花盆周?chē)坏?寸的地方撒上一些毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃的松葉。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一連七天七夜，它們饑渴難忍，終于精疲力竭，相繼而亡?？茖W(xué)家總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)筆記上寫(xiě)下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲(chóng)當(dāng)中，其實(shí)只要有一只稍與眾不同，去走另外一條路，不就會(huì)避免死亡的命運(yùn)嗎？在西撒哈拉沙漠中有一個(gè)小村莊比塞爾，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯?萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)沙漠。他們不是不想離開(kāi)那兒，而是嘗試了多次都失敗了?？?萊文對(duì)此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。這使得比塞爾人驚悟：原來(lái)他們中根本沒(méi)有人向北走過(guò)，每一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過(guò)的路線走的，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)另辟蹊徑。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游勝地。每一個(gè)到過(guò)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑——新生活是從選定方向開(kāi)始的。生活中，我們太習(xí)慣于走別人走過(guò)的路，偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過(guò)的路不會(huì)錯(cuò)。但是，我們不會(huì)想到，當(dāng)我們這么想的時(shí)候，忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是走別人沒(méi)有走過(guò)的路往往更容易成功。人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走下去。16．聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。精疲力竭：另辟蹊徑：17．為了告訴我們選定方向的重要性，文中列舉了兩個(gè)具體事例，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下。事例一：事例二：18．下面與短文最后一句話意思一致是（）A．人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒，其次選準(zhǔn)方向，然后再持久穩(wěn)健地走下去。B．人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒，更關(guān)鍵的是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走下去。C．人能走多遠(yuǎn)關(guān)鍵取決于你站在哪兒，也需要考慮選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走下去。19．“走別人沒(méi)有走過(guò)的路往往更容易成功?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶āＨ?、表達(dá)與交流20．口語(yǔ)交際放學(xué)路上，你遇到遷安電視臺(tái)的采訪，記者讓你談?wù)剬?duì)“小學(xué)生帶電話手表進(jìn)校園”的看法，你會(huì)如何回答記者的問(wèn)題呢？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，把自己想法逐條說(shuō)清楚，分享給大家。（至少用兩個(gè)理由證明自己的觀點(diǎn)）21．我的小筆頭成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要感謝父母的養(yǎng)育，要感謝同學(xué)可貴的友誼，要感謝經(jīng)歷的挫折……你想感謝什么？為什么？請(qǐng)以“感謝”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：⑴把題目補(bǔ)充完整。⑵寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。⑶不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名，400字左右。

答案解析部分1．【答案】徹；迫；懼；刑；犧；惡；怖2．【答案】灘—攤；賬—脹；慌—荒3．【答案】戈；7；Q；qi；橫撇豎橫橫豎鉤撇點(diǎn)斜鉤撇點(diǎn)；①4．【答案】在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。5．【答案】得已；觀花；不；日；空；慣；平；和；微；著；⑥；④6．【答案】（1）一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我們快樂(lè)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景（2）我奔跑在田野中，風(fēng)兒為我擦汗，向日葵對(duì)我招手。；我沮喪地奔跑在田野中，風(fēng)太大了，風(fēng)無(wú)情地繚亂著我的頭發(fā)，連路旁的向日葵也低著頭，一句話也不和我說(shuō)。7．【答案】（1）碎身渾不怕；要留清白在人間；一枝紅杏出墻來(lái)；草色遙看近卻無(wú)（2）等粥；吃粥；被捕時(shí)；被害后；太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)；我以日始出時(shí)去人近；日初出滄滄涼涼；及其日中如探湯8．【答案】（1）A；C；D（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們參加拔河比賽的照片、各學(xué)科任課教師為同學(xué)們寫(xiě)的畢業(yè)寄語(yǔ)。（3）不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘的小學(xué)生活”這個(gè)主題，制作一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，珍藏這難忘的成長(zhǎng)記憶。（4）垃圾分類(lèi)，一起行動(dòng)?！敬鸢浮?．C10．C11．需要做準(zhǔn)備活動(dòng)。使處于休眠的身體，受到輕微刺激，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；心臟的收縮加速，提高搏血量，加速血液循環(huán)工作，為肌肉工作做好準(zhǔn)備；體溫升高，增加肌肉的彈性，防止強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)肌肉受傷；使關(guān)節(jié)的活動(dòng)增加，增加潤(rùn)滑液，減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)的摩擦；心理做好準(zhǔn)備，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；呼吸系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以適應(yīng)運(yùn)動(dòng)時(shí)身體對(duì)氧氣的需求。12．科學(xué)鍛煉，健康你我?！敬鸢浮?3．孤身一人，流落荒島，困難重重14．魯濱遜在面對(duì)困境時(shí)，從好處和壞處對(duì)照中找到一些值得寬慰的東西，調(diào)整生活方式。體現(xiàn)了他積極樂(lè)觀、冷靜理性的精神。15．上次考試成績(jī)雖然不理想，受到父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)，但是我從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足之處，從而查缺補(bǔ)漏，及時(shí)鞏固，在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)?！敬鸢浮?6．精神、力氣消耗已盡。；表示另開(kāi)一條路或另創(chuàng)一種方法。17．法國(guó)科學(xué)家做的“毛毛蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)。；肯?萊文另辟蹊徑走出了沙漠。18．B19．我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。在生活中，跟著別人走，可能不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤，但卻也摒棄了新的可能，因此也很難做出新的成就；“走別人沒(méi)有走過(guò)的路”意味著嘗試新的路線，迎接新的機(jī)會(huì)，這是一種創(chuàng)新，富有開(kāi)拓精神，因此，更容易成功。20．【答案】我不贊同小學(xué)生帶電話手表去學(xué)校。一、小學(xué)生自制力較差，帶電話手表去學(xué)校容易讓學(xué)生沉迷于手機(jī)，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)；二、電話手表有輻射，影響身心健康，造成危害。21．【答案】感謝王老師感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識(shí)，感謝小伙伴們陪我度過(guò)金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——王老師。

那是三年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課，A老師正在繪聲繪色地上著課?？晌蚁氲较鹿?jié)就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時(shí)的情景。

“小明！”耳邊傳來(lái)A老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我——”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來(lái)。就在這時(shí)，下課鈴響了，王老師叫我跟她去辦公室。在