第1課時第2課時第1課時高洪波爺爺有一大把彩色鉛筆，這些鉛筆會畫出怎樣的夢呢？8

彩色的夢彩色的夢彩色：指多種顏色。彩旗、五彩繽紛、光彩奪目、張燈結彩指導書寫彩夢仔細觀察田字格中的兩個字，說一說怎樣才能寫好“彩、夢”。彩書寫要點：左右結構，左邊“采”的捺變點，避讓右邊的“彡”；“彡”的筆畫是縱向平行排列，間距均勻，第一撇和第二撇起筆上下對齊，第三撇稍長。夢書寫要點：上面的“林”寫扁一點兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個“木”的底部中間。自由讀詩歌，將不認識的字圈畫出來，借助拼音多讀幾遍。標出小節(jié)序號，圈出生字。同桌互讀，相互指正，互相教讀。鉛筆盒聊天草坪蔥郁煙囪一般精靈叮嚀認讀詞語héliáopínɡyùcōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ“坪、精、叮、嚀”4個生字都有后鼻韻母“inɡ”。“精”不要讀成“jīn”；“嚀”的聲母是“n”，不要讀成“l(fā)ínɡ”；“囪”的聲母是“c”，不要讀成“chōnɡ”。鉛筆盒聊天草坪蔥郁煙囪一般精靈叮嚀héliáopínɡyùcōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ讀一讀形聲字構字規(guī)律識字：識字指導坪叮嚀平丁寧pínɡdīnɡnínɡpínɡdīnɡnínɡ看圖理解詞語：蔥郁煙囪聯(lián)系生活識記：聊天熟字換偏旁：加一加土平坪口丁叮口寧嚀換一換評柳晴坪聊精讠土木耳日米字謎識字：一半朋友一半鄰。

謎底：郁一座大山向左倒，熊熊烈火在燃燒。

謎底：靈再讀詩歌分節(jié)讀詩，注意及時改正錯音。全班齊讀，做到不拖音、不唱讀、字正腔圓。拉結蘋說一說：書寫這幾個字時要注意什么？拉：左長右短，最后一橫略長。結：左窄右寬，右上邊是“士”，不是“土”。蘋：“平”的第二個橫畫最長，豎寫在豎中線上。第2課時齊讀課文，一起來找一找彩色鉛筆畫出的美麗的夢吧！

上節(jié)課我們學了生字詞，認識了彩色鉛筆變成的森林精靈?；貞浺幌?，它滑出的舞步畫出了什么？彩色鉛筆草坪野花天空森林雪松小鳥小屋煙囪太陽→彩色的夢彩色的鉛筆是什么樣的？夢為什么是“一大把”？猜一猜：彩色鉛筆躺在鉛筆盒里會聊些什么呢？我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。1聊天跳蹦仿說句子我是_________色的鉛筆，我畫了________的_________________。采訪小鉛筆：合作朗讀我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。（2）小組合作，自學其他小節(jié)。

彩色鉛筆給我們畫出了許多多姿多彩的夢，有綠樹紅花的夢，有森林的夢，有小鳥歌唱的夢，有太陽的夢，還有水果飄香的夢，你喜歡什么樣的夢呢？和同桌交流交流，再讀一讀。讀第2小節(jié)，說一說：腳尖滑過，畫了哪些彩色的夢？綠色的草坪、紅色的野花、藍色的天空。聯(lián)系生活實際理解詞語：“藍得透明”是怎樣的“藍”？“透明”是什么意思？透明：指能透過光線的。朗讀指導腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！藍——得——透——明！

仿照以上句式，寫一寫，“腳尖滑過的地方”，還有什么？仿寫句子腳尖滑過的地方，大塊的______，____了；大朵的______，____了；大片的______，____了，____——____——____——____！稻田黃棉花楓葉白紅紅得像火仿寫句子自由讀第3小節(jié)，思考：彩色鉛筆還畫了些什么？森林、雪松、小鳥、小屋、煙囪、太陽。拉著手的雪松是什么樣子的？

想象畫面：小鳥會留下怎樣的歌聲？想象小鳥歌唱時的快樂，讀出喜愛之情。煙囪上“結”了什么？“蘋果般的太陽”“又大——又紅”。注意三個“木”的位置與大小，第二個“木”捺變點。指導書寫森左高右低，左部“舟”的橫變提，不能出頭，“殳”捺伸展。指導書寫般自由讀第4小節(jié)，思考：“我”的彩色鉛筆還畫了什么？水果、風、紫葡萄、溪水……用“我的彩色夢境，有……有……還有……”的句式說話。練習說話我的彩色夢境，有春天的花，有夏天的果，還有秋天的落葉、冬天的雪……我的彩色夢境，有紅紅的蘋果，有黃黃的梨，還有紫瑩瑩的葡萄……總結詩歌，體會情感。

“我”的彩色鉛筆畫出了這么多美麗的夢，讓我們再次走進詩歌，體驗這奇妙的夢吧！伴著音樂讀詩歌你從詩中體會到作者怎樣的情感？

這首詩表達了作者對大自然的喜愛與贊美之情。仿寫第3小節(jié)。仿寫句子你想用彩色鉛筆畫什么？在什么地方？例：在蔥郁的森林里仿寫：?在豐收的果園里

?在夏日的荷花池里加上人的動作（神態(tài)）。例：雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。仿寫：?水果們綻開笑臉，向大地說你好。

?荷花們手拉手跳起舞蹈，請蜻蜓、

蝴蝶一起游戲。具體的景物。例：小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大——又紅！仿寫：?綠瑩瑩的葡萄架上，結一串串

紫瑩瑩的葡萄，又香——又甜！

?綠綠的荷葉上，躺著一顆珍珠

般的水珠，又大——又圓！仿照第3小節(jié)，看圖寫幾句話。在豐收的果園里，水果們綻開笑臉，向大地說你好。綠瑩瑩的葡萄架上，結一串串紫瑩瑩的葡萄，又香——又甜！在夏日的荷花池里，荷花們手拉手跳起舞蹈，請蜻蜓、蝴蝶一起游戲。綠綠的荷葉上，躺著一顆珍珠般的水珠，又大——又圓！指導書寫精靈左窄右寬，“米”字最后一筆捺變?yōu)辄c。上短下長，注意“火”字兩點的位置。彩色的夢草坪綠了

野花紅了

天空藍了森林蔥郁雪松拉手小鳥歌唱太陽大紅夢境一大把彩筆——一大把彩色的夢水果香季節(jié)風紫葡萄的叮嚀溪水追求美好熱愛自然板書設計

第1課時

第2課時

第1課時

這是什么地方？太空宇宙今天有位客人到我們這里做客，看看他是誰？中國航天員楊利偉18

太空生活趣事多你知道航天員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！初讀課文航天員自由讀課文，讀準字音，讀通句子，邊讀邊標出段落序號。找一找，文中寫了哪些有趣的事。太空生活

別處

主要方便活動杯子喝水使用

洗澡容易

浴桶字詞學習后鼻音生宇宙密杯桶穩(wěn)偏旁歸類。密蜜你們是怎樣來識記這些生字的呢？接力讀課文，說一說文中寫了哪些有趣的事。睡覺、走路、喝水、洗澡發(fā)現(xiàn)方法：第2—5自然段結構相似，可通過抓關鍵詞的方法概括出有趣的事。課后作業(yè)給爸爸媽媽講一講在太空中有哪些有趣的事。

第2課時

復習回顧做游戲，好朋友手拉手。航——航空公司——航空宇宙穩(wěn)固艙杯飲件題密浴桶課文解讀在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡個安穩(wěn)覺，航天員必須鉆入固定在艙壁上的睡袋里。不然，一不小心就會飄到別處去。睡覺站著睡覺和躺著睡覺是一樣的感覺嗎？請用下面的句式，說一說航天員是怎么睡覺的。航天員在太空睡覺，必須__________________________，不然________________________。鉆入固定在艙壁上的睡袋里一不小心就會飄到別處去分小組合作學習第3—5自然段，說說在太空中還有哪些有趣的事。運用下面的句式說說自己最喜歡的太空趣事。航天員在太空_______，必須_______________，不然______________________。走路跟在地面上用腿腳行走不同，航天員在艙體里移動主要靠手臂……平時，航天員會依靠這些扶手或其他設施穩(wěn)定自己的身體。在太空中走路輕飄飄的，十分有趣。在宇宙飛船里，是沒有辦法用普通的杯子喝水的。因為水處于失重狀態(tài)，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。航天員要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋，直接把水擠到嘴里。喝水如果用普通杯子喝水，會出現(xiàn)什么情況？洗澡科研人員做了一個試驗。他們設計了一個密封浴桶，在下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。我們平時洗澡非常容易，可在太空中為什么就變成大難題了呢？角色互換太空的生活在我們看來，是那么有趣，可是在航天員的眼里，卻不是那么一回事。你們試想一下，如果你們長期在這樣的環(huán)境下生活，會有什么感受？拓展延伸為了適應在太空中的生活，航天員必須______________________，不然________________。失重你們還知道在太空中生活的其他趣事嗎？楊利偉叔叔介紹說，他飛行的時候穿了一個尿不濕，后來有些航天員也是這樣做的。神舟飛船上雖然有個人衛(wèi)生裝置，但是在最初的飛行階段是不能去的，也就是說，航天員要在飛船變軌之后，才能把軌道艙艙蓋打開進入，進行個人的衛(wèi)生處理。在這之前有很長一段時間，如果有需求，就可以在尿不濕上處理。視頻欣賞《神秘的太空》。容浴這兩個字中都含有“谷”這個字，但是所處的位