六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城2.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞3.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河、恒河流域4.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅5.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車6.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河7.下列對禮儀的認識正確的是（

）。①禮儀是人們在長期交往中形成的②禮儀是約定俗成的③不同的文化就會有不同的禮儀A.①②③

B.①③

C.②③8.中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址是（

）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址9.學校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經過的時候把它撿起來C.撿起來扔進垃圾桶10.關于世界各地的不同建筑，下列說法不正確的是（

）。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風又防潮C.在內蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里二.填空題(共10題，共46分)1.在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進世界文化的（

）。2.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的（

）。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學習和（

）的。4.遠古先民經過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。5.人們在長期交往中形成的（

），也是文化的重要組成部分。6.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要（

）。7.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。8.（

）的建造充分證明了古埃及人在建筑學、數學、物理學等方面的水平之高。9.世界文化遺產見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。10.19世紀中葉，（

）提出“進化論”。三.判斷題(共10題，共20分)1.在有些國家，人們認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。（

）2.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒必要了解其他文化。（

）3.人類古代文明不是相互孤立的。（

）4.使用楔形文字的是古埃及人。（

）5.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（

）6.用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或對主人廚藝的贊賞。（

）7.不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法。（

）8.一個地區(qū)的建筑取決于這個地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色。（

）9.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。（

）10.關系比較親近的中國人打招呼的方式是行貼面禮和擁抱禮。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請把下面相關聯(lián)的兩項連接起來哥白尼

率船隊七次下西洋鄭和

提出“日心說”達爾文

提出了“進化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡答題(共6題，共36分)1.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？2.七大洲的名稱分別是什么？3.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的？4.世界各地文化交融的重要意義是什么？5.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？6.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請你用自己喜歡的方式與同學們分享一下。六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.D6.A7.A8.A9.C10.C二.填空題1.和平相處；繁榮2.高山；盆地；高原；平原3.孤立存在；借鑒4.采集；農耕；漁獵；蓄養(yǎng)5.禮儀6.原始農業(yè)；基礎7.文化遺產；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史8.金字塔9.勞動人民；人類文明10.達爾文三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會時期生存條件比較惡劣，首先要解決的是人的吃飯問題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木，繁殖動物，長此以往，人類古代文明就形成了。2.亞洲，歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南極洲。3.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還在地平線上。4.在經濟全球化和互聯(lián)網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。5.在經濟全球化和互聯(lián)網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。6.示例：日常打招呼，中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪ξ鞣饺藖碚f，這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬，甚至不快，因為西方人