導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們看一看下面的兩幅圖都描繪了什么畫面？這種畫面給你帶來(lái)什么感受？描繪了金黃的麥穗，美麗的田野，以及絢麗多彩的自然風(fēng)光。舒服、享受、內(nèi)心平和。導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌中唱了哪些田園風(fēng)光？歌曲的情緒是怎樣的？無(wú)邊的梯田，碧綠的河水，美麗的荷花。優(yōu)美抒情。我們的田野作家介紹了解作家，更好的了解歌曲創(chuàng)作背景。作曲家，創(chuàng)作了四百多首音樂(lè)作品。代表作品：《夏天旅行之歌》《我們的田野》等。

ZhangWengang張文綱(1919-1990)學(xué)唱歌曲老師范唱歌曲第一段歌詞，請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考：這首歌曲有幾個(gè)樂(lè)句?213四個(gè)樂(lè)句。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴視唱歌譜，注意反復(fù)跳越記號(hào)。21313學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們看一看：前兩個(gè)樂(lè)句開(kāi)始處的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？節(jié)奏緩慢。2學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們揮拍練習(xí)演唱前兩個(gè)樂(lè)句開(kāi)始處的弱起節(jié)奏。132學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們完整演唱歌譜，注意在適當(dāng)?shù)牡胤綋Q氣。132學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們看一看：第二樂(lè)句的尾音與其他樂(lè)句的尾音的時(shí)值有什么不同？時(shí)值更長(zhǎng)。132音樂(lè)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們找一找，歌曲中有幾處延音線和圓滑線，并唱一唱。連線：有兩種名稱及用法。①延音線②圓滑線啊啊學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們演唱歌曲的第一段歌詞，注意吐字要清晰、聲音要連貫、起唱的節(jié)奏要準(zhǔn)確。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們想一想：怎樣才能把歌曲唱得更好聽(tīng)呢？（聲音要求、力度變化、速度等）用連貫、優(yōu)美的聲音；力度變化要自然；速度稍慢。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們面帶微笑，用連貫的聲音演唱歌曲第一段歌詞。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們跟琴自學(xué)后四段歌詞。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意反復(fù)跳越記號(hào)。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨O(shè)計(jì)演唱形式，并表演。

本節(jié)課我們學(xué)唱歌曲《我們的田野》，體驗(yàn)歌中抒情優(yōu)美的情緒，感受大自然的清新與美