悲慘世界悲慘世界（一）悲慘世界——動物世界 去年回家鄉(xiāng)過年，竟看到了悲慘的一幕幕…… 雞先說公雞，每天要打鳴。而且整天呆在主人的院子里，雖衣食無憂，去整天碌碌無為。只會依賴，喪失獨(dú)立能力。到最后還要成為人們的口中之食。而母雞除了要承受公雞的痛苦之外還要超負(fù)荷生蛋。實(shí)在悲慘！狗狗，忠心是他的代名詞。每天為主人看家，面對陌生人毫不畏懼。盡管是這樣，主人也并沒有一絲疼惜。他還甚至為了主人和自己的同類打架，雖有時遍體鱗傷，卻依然勇敢出戰(zhàn)?？墒撬闹倚牧钊耸煲暉o睹。宴席上，狗肉的身影還是時常出現(xiàn)。豬一提到豬，人們就會產(chǎn)生厭惡的情緒。覺得豬好吃懶做、百無一用。人們還經(jīng)常用豬來說人懶、笨。難道豬真的笨嗎？不，據(jù)研究：豬其實(shí)是聰明的動物。豬也有他的痛苦啊！整天呆在豬圈，無事可做，還要背負(fù)罵名。最后，可悲的一生還是要結(jié)束在人類手上。這些動物有錯嗎？它們本可以自由的生活在這個世上，去感受這個世界的美好，就算是體驗(yàn)一下搏斗、捕獵、廝殺也好?。∑鸫a它們有自己的追求，它們有自由的身心，它們曾體驗(yàn)過自食其力的樂趣?？墒沁@個小小期望，在人類面前永遠(yuǎn)只能是夢想。面對他們這樣的生活，我想問問：它們有錯嗎？為何如此悲慘？悲慘世界（二）曾經(jīng)有一個女孩，她的寫作能力超過了一般人。可是有一天她迷上了電腦，發(fā)現(xiàn)里面有一些不可思議的東西。她媽媽幾次勸阻，都被她放白眼，漸漸地她失去了自己獨(dú)一無二的寫作水平，失去了美好而溫馨的家庭。在她的世界，只有孤獨(dú)，只有哭泣，也只有內(nèi)心的一個她，才理解她自己。她獨(dú)自徘徊在這個世界中的某一個角落，心中充滿的是無限的憂愁與煩惱。她在抽泣，她在抱怨：世界為什么會這般冷漠？她希望父母安慰她，可是……悔恨的淚水不斷涌來，她真想在一個荒漠無人的地方去大哭一場，但她找到的只是一裸被子，用來擦拭她的眼淚。她抬起頭望了望窗外的天空，很藍(lán)，很美。也許吧！現(xiàn)在只有這一件事能讓她快樂。遇到母親的責(zé)備，她就會失落的跑到小屋里，大哭。然后撕一張紙，在上面寫著：我在歡笑，甜美地笑；我在抽泣，痛苦地哭；快樂過后，痛苦襲來；愉悅滿足卻淚流滿面；笑吧，笑吧！哭吧，哭吧；歡樂背后，痛苦代替；泣不成聲，笑不作耳；擦擦你眼眶的淚水，留作你擦拭過的痕跡；有時候在想：這個世界好庸俗、好無情；可能吧！假如‘好’也是裝模作樣；但是有時候又在想：這個世界好美、好可愛；可能吧！假如‘壞’也是透露出一點(diǎn)可愛；好難過、好可恨；她是那么的得意，而我卻偷偷擦淚；好快樂、好幸福；她是那么的寬容，我也為她祝福；好悲慘的世界?。?！可能這個世界真的如她、如魯迅所講的那么悲慘吧！仙游莆田一中七年級嚴(yán)亦婷本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！悲慘世界（三）終于挨到了吃午飯的時間，下課鈴一響，我就恨不得一下子沖向食堂?？善耙伙w”那家伙以拖堂聞名于世，算了，挨吧！一分鐘，兩分鐘，三分~~~~~~“課堂作業(yè)……最后……”一飛頓了頓，“寫完再吃飯。”“媽呀?。。?！”頓時教室里傳出一陣鬼哭狼嚎。而他?帶著勝利的“微笑”走出了教室，還不忘說一句：“沒有我的允許，不許吃飯?！薄亲右殉鹆丝粘怯嫞粗彴嗤瑢W(xué)蹦蹦跳跳地從窗前經(jīng)過，有一種要?dú)⑷说臎_動感。等到了食堂，已是菜葉一片，清湯一碗。Part2下午最后一堂作業(yè)整理課，老班“陰險”地站在門口，于是大家就乖乖地站起向操場走去。沿著這400米的操場跑了3圈，由于運(yùn)動會拿了到數(shù)老班每天讓我們這樣。最后大家你扶我，我撐你地爬回了教室。Part3早上6：00我被老媽從被窩里拖了出來，但我又鉆了進(jìn)去，結(jié)果又被拖出來，這樣搞了幾次，我只好妥協(xié)。從早自習(xí)開始我就去周公家吃飯、聊天，周公說：“現(xiàn)在人類進(jìn)步，連白天也能和你見面?！笨烧牡揭话刖捅煌匣貋砹?。只見老師用吃人的眼睛盯著我，嚇得我連跟他進(jìn)辦公室的力氣都沒了。Part4從辦公室回來，我已是“傷痕累累”。還要寫一份“千言書”，好不容易得到同學(xué)幫助七拼八湊地理成一張，可偏偏有人要和我做對，在收廢紙時把它“捐給”了收廢紙的老奶奶。慘~~~~~~~~~~~哦，老天難道這就是您所謂的“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身”？！你瞧，麻煩又來了。悲慘世界（四）美麗的大草原，是孩子們奔跑的天堂；清澈的小溪流，是孩子們嬉戲的天地；茂密的森林，是孩子們打鬧的世界；翠綠的草地，是孩子們休息時的一張大軟床……而這仙境一般的地方，孩子們做夢都為之神往的地方。現(xiàn)在的世界，沒有那蒼蒼茫茫的，一眼找不著邊的大草原，有的只是荒無人煙的大沙漠，這沙漠是哪來的，這沙漠就是自私的人類過度的畜牧放養(yǎng)，活生生的將美麗的大草原一步步的演變成了荒涼的沙漠，這個世界多么可悲呀！現(xiàn)在的世界，沒有那清澈見底的小溪流，有的只是被污染到臭不可聞的河水，工廠里排出的廢水流經(jīng)河流，人們隨手一扔的垃圾丟進(jìn)了河流：白色的，黃色的，綠色的，紅色的……五顏六色的垃圾袋在河上漂流，各種各樣的垃圾在河面上放肆地散發(fā)自己獨(dú)特的“香氣”，可憐的魚兒再也受不了這樣的生活了，成群結(jié)隊的浮在河面上，仿佛在用自己的身體告訴人類：嗚嗚，可惡的人類，是你，害我們無處生存；是你，害我們就此枉死。如果你們在不反思自己的行為，我們的下場就將是你們的下場。這個世界多么悲慘！現(xiàn)在的世界，沒有那生意勃勃的森林，有的只是貧瘠的土地，伐木工人肆無忌憚的砍伐，害的動物們無家可歸，流離失所，難道以后的孩子想見到這些可愛的動物們的時候就只有在那厚重的資料上瞧一瞧它們沒有了生機(jī)的圖片嗎？破壞自然的環(huán)境，造成了一系列的自然災(zāi)害。隨著土地的開發(fā)越來越多，龍卷風(fēng)、泥石流等這些不速之客也是頻頻的來到我們的家園之中“做客”，把我們美麗的家園弄的面目全非，再也聽不到鳥兒清脆悅耳的啼囀聲，聽不到小溪的流動聲，看不到孩子們臉上洋溢的笑容，找不到像以前一樣美麗的家園了，有的只是孩子們臉上失望的表情，孩子們的眼神是那樣黯淡無神，像是失去了什么最重要的東西。這個世界多么可悲呀！我想，可悲的不只有世界，還有導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)住杀娜祟?！難道人類不可悲嗎？明知道了后果，還要執(zhí)意去做；明知道了這么做不行，還要把家園竭取得一無所有才知悔改，要知道，地球只有一個，她美麗而又無私奉獻(xiàn)，但她是脆弱的，經(jīng)不起這樣的折磨……六年級:鄭炎炎悲慘世界（五）讀罷法國文豪雨果的長篇小說《悲慘世界》，心中千思萬緒……文中的主人公——出獄后的冉阿讓，背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。最終，有一位慈悲為懷的主教向冉阿讓伸出了慷慨的，無私的援助之手，收容了走投無路的冉阿讓，用自己的善心，用自己內(nèi)心的溫暖，引導(dǎo)著冉阿讓走出泥沼，一點(diǎn)一點(diǎn)的感化了那顆冰冷自私的心。原來，在當(dāng)時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。所以說，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時候的整個世界觀，但就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個世界才有了救世主，整個世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。主教用生命換來的感化下，冉阿讓開始變得樂于助人，見義勇為，善良可親，漸漸得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人：一種是卑微低劣的人，他們丑陋、自私、貪婪。就如文中的德納第，為了錢財不惜一切的奸詐商人，一會兒聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無法掩蓋住他丑陋本性的事實(shí)。又如文中的那個可憐的女人芳汀，為了自己的女兒而變成了一根蠟燭，慢慢耗盡生命與青春，直至生命的最后一息仍為女兒想繼續(xù)燃點(diǎn)的母親，純樸得相信了太多那些當(dāng)時世界上的黑暗陰暗的人，直至死前都沒有見到自己日夜思念的至愛女兒的神圣靈魂。在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者……其實(shí)作者雨果想告訴我們的是：要做一個真正的自己，因?yàn)槿魏慰桃獾膫窝b最終都會被識破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。做一個無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。寫到這里，我不禁再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的光明隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界，不再是一個沒有人情溫暖，丑惡，黑暗的“悲慘世界”！悲慘世界（六）當(dāng)合上《悲慘世界》這本書時，心中一種難以言明的感動油然而生，我感覺我的心靈受到了一次洗禮。這本書讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個階下囚變成一個善良，受人愛戴的市長，這是一段多么辛酸的過程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然，我不禁對雨果這位浪漫主義作家心生敬意!這本書的主角——冉阿讓，童年時沒有上過學(xué)。成年之后，他成為了一個純樸，熱心的園藝工人，幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個可憐的孩子，過著清貧的生活。一年冬天，冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫，一點(diǎn)面包渣兒都沒有，于是冉阿讓便在一個面包店里偷走了一個面包，后來被人抓住，被判處五年苦役!這是何等凄慘的時刻：社會逐斥并無可挽回的拋棄一個有思想的生靈!冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦，終于，不堪忍受越獄之苦的他，試過四次逃跑，卻因此刑期被加到了19年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸，緩慢的，卻是不可避免得，新靈感和，眼睛也干涸。直到出獄，十九年他沒有流一滴眼淚。到了出獄的時候，冉阿讓耳邊聽到這樣一句奇特的話：“你自由了”但是，一張黃紙通行證，究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了，但卻因背負(fù)罪名，找不到住處。冉阿讓變得仇視法律，他開始放棄了這個社會。就在冉阿絕望的時候，卞福汝主教伸出了援助之手，當(dāng)晚他在主教家里留宿，然而當(dāng)主教熟睡的時候，冉阿讓竟然想要?dú)⒘怂瑸榈氖峭底咚业你y器，后來主教寬恕了他，將他放走了。卞卡福主教一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓，使冉安讓開始棄惡從善，開始了新的生活冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復(fù)人性，后來還當(dāng)上了市長，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學(xué)校、招無家可歸的人做工、資助貧困，使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。這不得不讓我感嘆人性的黑暗，社會的虛偽，人們爾虞我詐的陰險，也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民，為反抗社會的不公而做出的偉大貢獻(xiàn)，他們是可愛的。故事是悲慘的，但是他向我們揭示的種種真實(shí)，是這部恢宏龐大又細(xì)膩入微的巨著精彩之處，也是讓我為之鼓舞的地方。冉阿讓曾經(jīng)是一個心中沒有愛的逃亡者，但是他卻被教主的博愛一點(diǎn)一滴的感化著，讓冉阿讓棄惡投善，對與他毫無血緣關(guān)系的人給予無微不至的愛，也許這就是人性的魅力。但是，這個社會的丑陋與壓迫，使冉阿讓一再落入法律的魔爪之中，所幸他的心已是圣人的心，像那個主教一樣。懂得愛，懂得寬恕!他放走了一直追捕他的偵察員沙威，他原諒一切，他是那樣的溫和、有大愛。誰能想象他曾經(jīng)是一個殘暴的苦役犯?整部小說在于怎樣揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時而為之感動。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆!光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會受到人們的尊重。但是，陰險狡詐，自私自利的小人會永遠(yuǎn)遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個社會的縮影，比如店主德納第，為了錢財不惜一切進(jìn)行詐騙，一時聲稱自己是演員，一時又說是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內(nèi)心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學(xué)，但卻永遠(yuǎn)也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實(shí)學(xué)!任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。如果這個世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個都加入到助人為樂，見義勇為的隊伍中來，那么我們這個社會將會是何等的平等和諧呀!悲慘世界（七）《悲慘世界》是法國作家維克多雨果在1862年發(fā)表的長篇小說，全文講述了苦役犯冉阿讓的非比尋同的人生經(jīng)歷。我覺得維克多雨果的《悲慘世界》中，人物的心理描寫特別的好。心理描寫的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：雨果的心理描寫的人物的心理兒乎全部由他轉(zhuǎn)述，且他的描寫很集中。今天我在這里主要向大家介紹下第二點(diǎn)。雨果的心理描寫比較集中，篇幅相當(dāng)長，滔滔不絕。一旦著筆就一瀉千里，一發(fā)不可收拾，氣勢磅礴。在悲慘世界中，長達(dá)一節(jié)的心理描寫比比皆是，前而提到的“腦海中的風(fēng)暴”和“沙威出了軌”就是眾所周知的兩例，其余的如主教留宿了冉·阿讓，冉·阿讓卻出于憤恨的情緒偷走了主教的銀燭臺后被抓，但主教仁愛慈悲寬恕了他的罪行并放走了他，他在逃走的過程，他的內(nèi)心產(chǎn)生了許多莫名其妙的感觸，開始時怒不可竭，后來為惡的決心動搖反而感到不安，到最后意識到自己是一個無賴而心碎，流出生平的第一次眼淚，開始痛改前非，作家也是用了大量的篇幅來描繪冉·阿讓內(nèi)心的劇烈搏斗和廝殺，把他靈魂中的善與惡、人性與獸性完完全全的再現(xiàn)于讀者面前，大量的心理描寫能讓讀者對人物的內(nèi)心世界一覽無余。我推薦這本書是因?yàn)樗Z言細(xì)膩，在閱讀，悲慘世界時讓我積累了不少好詞好句，也給我的寫作方面帶來了不小的幫助。悲慘世界（八）《悲慘世界》的主人公冉阿讓當(dāng)時正處于資本主義社會貧苦階層。由于不忍心看著七個外甥過著挨餓的日子而偷了一塊面包，先后坐了19年的牢。出獄后，冉阿讓飽受欺凌，招人歧視，處處受到排斥，是仁慈的主教伸出了援助之手收留了走投無路的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷了他的銀器具，還把銀燭臺送給了他，并教導(dǎo)他好好做人。冉阿讓被主教博大的胸懷深深震撼了。在主教的感化下，他成了一個胸懷坦蕩，勤勞正直的人，并且當(dāng)上了受人尊敬的市長，擁有很多財產(chǎn)?？伤麉s把絕大多數(shù)錢給了需要幫助的窮苦人?？吹竭@里，我不由地思緒萬千。冉阿讓由一個苦役犯變成了一個市長，讓我感到很欣慰。但又是什么力量使他對那些跟他毫無相干的人給予莫大的幫助呢。那就是愛的力量。一個心里充滿了愛的人才會懂得去關(guān)愛別人，無私地去奉獻(xiàn)。以至于他為了幫助實(shí)現(xiàn)芳汀臨死前想見女兒一面的愿望，他又一次入獄。這一次入獄對冉阿讓來說則是終生苦役犯的代價。雖然芳汀最終沒能如愿就死去了，但冉阿讓始終堅持著。他在土倫港趁救一名水手的機(jī)會，跳入海中逃走。他去德納第家，救出了芳汀的女兒珂賽特，并用畢生的精力照顧她，把她當(dāng)自己的女兒一樣，兩人相依為命。我們的社會需要更多像冉阿讓這樣的人，寬容、善良、樂于助人，正是他的這種高尚的品德使得冷酷、固執(zhí)、曾一味地追捕他的警長沙威因內(nèi)疚自責(zé)而跳河自殺了。冉阿讓一生的道路是那么坎坷，他遇到的磨難是那么嚴(yán)峻，他的生活充滿了驚險，但是他以驚人的剛毅、非凡的體力，憑著機(jī)智的頭腦，一次又一次地克服了種種艱難險阻。他的精神已到了崇高的境界。冉阿讓安詳?shù)仉x去了，盡管他的命運(yùn)曲折離奇，然而他身后卻留下了一曲曲愛編織的篇章，久久流傳。悲慘世界（九）一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒涼世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。悲慘世界一書中：當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些?！蔽医K于相信，人是可以改變?nèi)说模缰鹘桃詫挻?、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切使我既感動又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切進(jìn)行詐騙，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界!悲慘世界（十）美麗的大草原，是孩子們奔跑的天堂；清澈的小溪流，是孩子們嬉戲的天地；茂密的