第一章運(yùn)動(dòng)的描述物理學(xué)家海森堡說：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?，我們才能真正知道觀察到了什么?！?/p>

機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的空間位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱運(yùn)動(dòng)．拋磚引玉不了解運(yùn)動(dòng)，就不了解自然。---亞里士多德1

質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系雄鷹拍打翅膀在空中翱翔，足球在綠茵場上飛滾……雄鷹和足球都做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。但是，如何準(zhǔn)確描述物體上各點(diǎn)的位置及其隨時(shí)間的變化呢？雄鷹的身體在向前運(yùn)動(dòng)，但翅膀在向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還上下運(yùn)動(dòng)；足球向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還在滾動(dòng)……可見要準(zhǔn)確地描述物體的運(yùn)動(dòng)，并不是一件容易的事。新知探究（一）物體和質(zhì)點(diǎn)問題展示：雄鷹拍打著翅膀在空中翱翔足球在綠茵場上飛滾……要準(zhǔn)確描述運(yùn)動(dòng)，不太容易。困難：物體有形狀、大小，各部分運(yùn)動(dòng)有差異。質(zhì)點(diǎn)：代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。在物理學(xué)中為了研究的方便,可以用一個(gè)小點(diǎn)代替物體。新知探究研究雄鷹是如何飛行的研究雄鷹從北京飛到微山雄鷹可以看做質(zhì)點(diǎn)嗎？新知探究什么物體可看做質(zhì)點(diǎn)？研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)打法時(shí)的乒乓球研究乒乓球的運(yùn)動(dòng)速度時(shí)的乒乓球研究火車從北京到廣州所用時(shí)間的火車研究火車過某一路標(biāo)時(shí)的火車研究繞太陽公轉(zhuǎn)的地球研究自轉(zhuǎn)的地球小結(jié)：一物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，要看具體研究的問題。

當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題沒有影響或影響很小時(shí)，就可以看作質(zhì)點(diǎn)。而跟自身的體積大小和質(zhì)量的多少無關(guān)。物理方法：理想模型

根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復(fù)雜問題得到簡化，這是一種重要的科學(xué)研究方法。質(zhì)點(diǎn)就是這樣一個(gè)理想化模型。思考與討論：

足球能看成質(zhì)點(diǎn)嗎？

AD[課堂練習(xí)]1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（）A、質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際并不存在B、因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有區(qū)別C、凡輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)D、如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)。BCD2、研究下列運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（）A、做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員B、參加馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員C、研究飛出槍口的子彈運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)的子彈D、研究繞地球運(yùn)動(dòng)一周所用時(shí)間的航天飛機(jī)（二）參考系新知探究我們居住的地球是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？3、同一運(yùn)動(dòng)，如果選取的參考系不同，運(yùn)動(dòng)情況有可能不同，你能舉出例子嗎？1、描述物體是否運(yùn)動(dòng)，先要選定什么？看什么量是否在改變？什么叫參考系？2、為什么說運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，又是相對(duì)的？新知探究參考系：為了描述物體的運(yùn)動(dòng)而被選作參考的物體。描述物體的位置及其變化時(shí)，又總是相對(duì)其它物體而言，即運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中。4、選擇參考系的原則是什么？（雖然參考系可以任意選取，但實(shí)際上總是本著觀測方便和使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單的原則選取）（一般研究地面上運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)選取地面為參考系）新知探究1、運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系的．2、參考系的選取是任意的。3、選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果可能不一樣，也可能一樣．4、選擇參考系時(shí)，應(yīng)使物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單、方便．5、比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，必須選擇同一參考系才有意義。

說明CD[課堂練習(xí)]1、以下說法正確的是（）A、參考系就是不動(dòng)的物體B、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C、不選定參考系，就無法研究某一個(gè)物體是怎么運(yùn)動(dòng)的D、同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果[課堂練習(xí)]2、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看到一座高樓在向下運(yùn)動(dòng)，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)，這三架電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能有哪些？1.甲向上、乙向上但比甲快

、丙不動(dòng)2.甲向上、乙向上但比甲快

、丙向下 3.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢

1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（）A、體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C、物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計(jì)時(shí)，我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)D、只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)C跟蹤導(dǎo)練2、下列情況不能看成質(zhì)點(diǎn)的是（）A、研究繞地球飛行時(shí)航天飛機(jī)的軌道B、研究飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況C、計(jì)算從北京開往汕頭的一列火車的運(yùn)行時(shí)間D、計(jì)算火車通過路口所用的時(shí)間BD跟蹤導(dǎo)練3、關(guān)于參考系的選取，下列說法正確的是（）A、參考系必須選取靜止不動(dòng)的物體B、參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的C、在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參考系D、任何物體都可以作為參考系D跟蹤導(dǎo)練4、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小東西，他以為是一只小飛蟲，敏捷地把它抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是（）B跟蹤導(dǎo)練A、飛行員反應(yīng)快B、子彈相對(duì)飛行員是靜止的C、子彈已經(jīng)飛行的沒勁了D、飛行員有手勁5.在公路上向左勻速運(yùn)動(dòng)的汽車，經(jīng)過一棵果樹時(shí)，恰有樹上一個(gè)果子從上面自由落下，下圖為運(yùn)動(dòng)的軌跡，在地面上觀察到的運(yùn)動(dòng)軌跡是_____，車中人以車為參考系觀察到果子的運(yùn)動(dòng)軌跡是______。ABCDAD跟蹤導(dǎo)練課堂小結(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系概念看作質(zhì)點(diǎn)的條件質(zhì)點(diǎn)是理想化模型概念對(duì)運(yùn)動(dòng)描述的影響機(jī)械運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)參考系一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體的空間位置隨時(shí)間的變化，稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。二、質(zhì)點(diǎn)定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)的概念是一種科學(xué)的抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近似，是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法。一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，取決于它的形狀和大小在所