?軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學通關試題庫(有答案)

單選題（共60題）1、在發(fā)生()情形時，保證人應承擔保證責任。A.投標人在招標文件規(guī)定的投標有效期內未經(jīng)招標人許可撤回投標文件B.投標人中標后未在招標文件規(guī)定的時間內與招標人簽訂《建設工程施工合同》C.投標人因不可抗力事件未履行合同義務D.投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前，修改已提交的投標文件E.投標人中標后不能按照招標文件的規(guī)定提供履約保證【答案】A2、立皮數(shù)桿的主要目的是砌墻時控制砌體的（），同時控制磚的層數(shù)和灰縫水平。A.水平尺寸B.豎向尺寸C.垂直度D.平整度【答案】B3、施工資料編號可由（）四組代號組成，組與組之間應用橫線隔開。A.分部B.分項C.子分部D.分類E.順序號【答案】A4、在建設項目負責人的領導方式中，其中就一般情況而言()領導風格的效果是比較好的。A.放任型B.民主型C.專制型D.公開型【答案】B5、電梯井口必須設防護欄桿或固定柵門；電梯井內應每隔兩層并最多隔（）設一道水平防護A.10mB.15mC.20mD.25m【答案】A6、下列不屬于工程風險特征的是()。A.風險損失的嚴重性B.風險事件的突發(fā)性C.風險因素的大量性D.風險防范的多元性【答案】B7、“三不傷害”中首先要做到（）。A.不傷害自己B.不傷害他人C.不傷害業(yè)主D.不被他人傷害【答案】A8、下列說法不正確的是()。A.在建設項目實施的前期，要負責前期開發(fā)階段的策劃、項目準備和決策等工作B.在建設項目的實施期，要負責建設項目的設計、工程招標采購、施工、調試試車等建設過程所有項目的管理工作C.項目管理任務只可以自行完成，而不能委托項目管理咨詢單位或者與其合作完成D.不論采用何種模式，業(yè)主方都應根據(jù)建設項目的目標建立適應的組織機構，明確項目管理的任務和分工，從組織上保證建設的成功【答案】C9、技術手段、管理手段上采取措施，保障施工資料的信息安全的是（）。A.設立計算機系統(tǒng)安全保密領導小組B.對數(shù)據(jù)庫的用戶應實行權限等級管理，嚴禁越權操作C.密碼應定期更換，對數(shù)據(jù)庫的所有操作應記錄D.對關鍵崗位和人員建立相應的管理辦法E.機密數(shù)據(jù)應加密后傳輸【答案】B10、在概念學習中，引發(fā)認知沖突及其解決的過程實質是為了實現(xiàn)A.概念轉變B.概念形成C.概念同化D.概念整合【答案】A11、人工費價格明細表是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內部管理C.項目部上報甲方D.項目部上報監(jiān)理【答案】A12、下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎教育的責任交給地方，有步驟地實行九年義務教育”的是A.《中共中央關于教育體制改革的決定》B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》D.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》【答案】A13、分部（子分部）工程的質量驗收應核查（）資料。A.檢驗批B.分項工程C.質量控制D.安全及功能項目的檢測E.觀感質量的驗收【答案】B14、下列關于設計和施工總承包模式說法中正確的是()。A.設計和施工的分離是專業(yè)化分工的結果，是生產(chǎn)力發(fā)展以及社會進步到一定階段的必然產(chǎn)物B.傳統(tǒng)的工程建設實施模式中，設計與施工是分離的，即業(yè)主通過簽訂設計合同，委托專門的設計單位進行工程設計，設計完成后再通過簽訂施工合同，委托施工單位進行施工，設計和施工是由不同組織來實施的C.由于建筑形式不斷創(chuàng)新，工業(yè)建設項目中的工藝越來越復雜，技術越來越先進，客觀上要求工程設計專業(yè)化、設備制備專業(yè)化、施工專業(yè)化D.建設項目總承包模式源于中國，是對傳統(tǒng)承發(fā)包模式的變革，是為了解決設計與施工分離的弊端而產(chǎn)生的一種新模式E.建設項目總承包模式的縮寫為EPC，而以房屋建筑為主的民用建設項目的縮寫為D+B【答案】A15、任何一個建設項目的業(yè)主都應建立與()等工作相適應的部門。A.投資控制B.進度控制C.質量控制D.信息控制E.合同控制【答案】A16、監(jiān)理人員對符合驗收規(guī)范規(guī)定的項目，填寫（）。A.同意驗收B.合格C.符合要求D.不合格E.符合規(guī)定【答案】B17、近代中國政府頒布的第一個法定學制是A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制【答案】A18、根據(jù)《普通混凝土力學性能試驗方法標準》(GB/T50081一2002），標準混凝土立方體試塊的邊長為（）mm。A.100B.150C.200D.250【答案】B19、被17世紀捷克教育家夸美紐斯視為教學的“金科玉律”、18世紀瑞士教育家裴斯泰洛齊視為基礎性教學原則的是A.量力性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】B20、根據(jù)加涅對學習的分類，識別多種刺激的異同并對之做出不同的反應，這種學A.連鎖學習B.辨別學習C.概念學習D.規(guī)則學習【答案】B21、學生在了解了長方形面積公式、三角形面積公式及面積的可加性原則后，生成了梯形面積的計算公式。按照加涅的學習分類標準，這種學習屬于A.辨別學習B.概念學習C.規(guī)則學習D.高級規(guī)則學習【答案】D22、根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員訂立的勞動合同，應當載明的事項有（）A.保障從業(yè)人員勞動安全的事項B.保障從業(yè)人員安全生產(chǎn)的事項C.防止職業(yè)危害的事項D.依法為從業(yè)人員辦理工傷保險的事項E.依法為從業(yè)人員辦理勞動保險的事項【答案】A23、下列選項中，()是編制融資計劃的前提，是財務決策的基本依據(jù)。A.財務決策B.財務預算C.財務預測D.財務分析【答案】C24、下列屬于馬克思主義教育學起源說的是（）A.教育的勞動起源說B.教育的生物起源說C.教育的心理起源說D.教育的神話起源說【答案】A25、某工程施工單位項目部，在編制項目資料管理計劃時，通過建立資料管理流程，明確資料的來源和形成，利于資料收集工作的實施。資料管理人員在項目實施過程中遇到如下問題。A.水泥進場前B.水泥進場見證取樣時C.水泥進場見證取樣后D.監(jiān)理審核時【答案】A26、施工成本控制的步驟包括：①糾偏，②分析，③檢查，④比較，⑤預測；正確的步驟順序應為（）A.④③②①⑤B.④②⑤①③C.②③④①⑤D.②④⑤①③【答案】B27、下列關于建設項目后評價的表述，錯誤的是()。A.建設項目后評價在我國大致經(jīng)歷了初步探索、逐步推進、全面實施三個發(fā)展階段B.建設項目后評價對促進建設項目管理、提高投資效益起到積極作用C.項目后評價是對項目建設某一階段的工作成效進行系統(tǒng)的回顧和總結D.按照不同的評價時點，項目后評價可分為項目中間評價和項目綜合后評價【答案】C28、業(yè)主方現(xiàn)場文明施工的責任有()。A.制定文明施工的各項規(guī)定B.劃分各參與方的責任范圍C.接受監(jiān)督檢查D.實施檢查、考核和獎懲E.不斷提高文明施工水平【答案】A29、圓形化糞池直徑不得小于（）A.1.0mB.2.0mC.3.0mD.4.0m【答案】A30、角焊縫按兩焊腳邊的夾角分類，（）焊縫受力性能好，應用廣泛。A.直角B.鈍角C.銳角D.45°角【答案】A31、下列屬于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司債券C.股指期貨D.遠期利率協(xié)議E.貨幣互換【答案】C32、人工動態(tài)表由（）編制。A.施工員B.勞務員C.機械員D.材料員【答案】B33、建設項目內部審計是()的融合。A.財務審計和管理審計B.國家審計和社會審計C.專項審計和社會審計D.國家審計和管理審計【答案】A34、某研究者欲考察教師對學生期望值的高低與師生關系之間的相關性，他每天用一小時的時間去教室隨機觀察師生互動行為，并根據(jù)實際情況靈活記錄觀察結果。這種觀察是A.參與式、結構式觀察B.參與式、非結構式觀察C.非參與式、結構式觀察D.非參與式、非結構式觀察【答案】D35、稅金是指國家稅法規(guī)定的應計入建筑安裝工程造價的()。A.營業(yè)稅B.企業(yè)管理費C.城市維護建設稅D.間接費E.教育費附加【答案】A36、以下證券中風險通常比政府債券高的金融工具有（）。A.銀行定期存款B.期貨C.期權D.股票E.公司債券【答案】B37、下列關于個人所得稅的說法，錯誤的是()。A.個人所得稅是對個人取得的各項應稅所得征收的一種稅B.個人所得稅是國家對本國公民、居住在本國境內的個人的所得和境外個人來源于本國的所得征收的一種所得稅C.居民納稅義務人是指在中國境內有住所，或者無住所而在境內居住滿3年的個人D.居民納稅人和非居民納稅人，分別承擔不同的納稅義務【答案】C38、教育學的研究任務在于（）A.描述教育事實B.探討教育問題C.分析教育現(xiàn)象D.揭示教育規(guī)律【答案】D39、計算機網(wǎng)絡設備安裝屬于（）子分部工程。A.信息網(wǎng)絡系統(tǒng)B.通信網(wǎng)絡C.設備監(jiān)控D.智能化集成【答案】A40、（）不是建筑工程資料軟件的主要功能。A.文件排列更具系統(tǒng)化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目錄樹的形式進行資料管理D.節(jié)省工程資料的紙張成本【答案】D41、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工質量驗收文件。A.質量控制資料核查記錄B.工程竣工驗收報告C.施工單位工程竣工驗收報告D.模板分項質量驗收記錄【答案】D42、促進人的全面發(fā)展的教育是在（）A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會【答案】D43、裝配式結構屬于（）子分部工程。A.木結構B.混凝土結構C.鋼結構D.砌體結構【答案】B44、投標保證擔保的擔保金額一般不超過投標總價的()，且最高不得超過80萬元人民幣。A.2%B.3%C.4%D.5%【答案】A45、建設項目竣工驗收的依據(jù)不包括()。A.設備技術資料B.監(jiān)理大綱C.工程設計文件D.招標文件及合同文件【答案】B46、教育即生活，是學生個體經(jīng)驗的增長，學校即社會，課程以學生經(jīng)驗為中心，這是哪一教育學派的基本觀點?（）A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.制度教育學【答案】C47、承包商保證擔保是指以承包商為被保證人的擔保，主要包括()。A.保修金擔保B.承包商履約擔保C.分包履約擔保D.業(yè)主工程款支付擔保E.投標擔?！敬鸢浮緼48、墻的作用主要包括圍護、分隔和（）。A.承重B.阻斷C.通風D.采光【答案】A49、環(huán)境可以分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，學校屬于（）A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.物理環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境【答案】B50、項目后評價的評價指標主要包括()。A.工程技術評價指標B.財務和經(jīng)濟評價指標C.項目生態(tài)與環(huán)境評價主要指標D.管理效能評價指標E.項目績效與影響評價指標【答案】A51、教育教學立足于發(fā)展關鍵期或發(fā)展最佳期的目的是為了適應（）A.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律B.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律C.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律D.個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律【答案】C52、直接工程費是指施工過程中耗費的構成工程實體的各項費用，包括()。A.社會保障費B.人工費C.勞動保險費D.材料費E.施工機械使用費【答案】B53、建設工程勘察、設計、施工的質量必須符合國家有關建設工程安全標準的要求，并實行的制度包括()。A.工程質量管理分工負責制B.工程質量監(jiān)督制度C.工程質量終身責任制度D.工程質量檢測制度E.工程質量審查制【答案】A54、安全帽佩戴錯誤的是（）A.戴安全帽前應將帽后調整帶按自己頭型調整到適合的位置，然后將帽帶系牢B.不要把安全帽歪戴，也不要把帽沿戴在腦后方C.安全帽的下領帶必須扣在頜下，并系牢，松緊要適度D.為了方便，戴安全帽時不必系緊下顎系帶【答案】D55、人力資本理論認為，人力資本是經(jīng)濟增長的關鍵，教育是形成人力資本的重要力量。這一理論的主要缺陷是A.忽視了教育的其他社會功能B.有教育萬能論的傾向C.忽視了勞動力市場中的其他篩選標準D.夸大了教育對人力資本的作用【答案】C56、建設項目信息管理的原則不包括()。A.系統(tǒng)性原則B.有效性原則C.時效性原則D.標準化原則【答案】A57、項目監(jiān)理機構在施工單位對工程質量自檢的基礎上，按照有關規(guī)定或建設工程監(jiān)理合同約定獨立進行的檢測試驗活動稱為（）。A.復驗B.平行檢驗C.見證取樣D.抽樣檢驗【答案】B58、形式訓練說所涉及的遷移本質上是A.水平遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.一般遷移【答案】D59、高層建筑避雷以（）設置間隔的層數(shù)為1個檢驗批。A.6層B.8層C.均壓環(huán)D.引下系統(tǒng)【答案】C60、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，（）是生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人的職責。A.組織或者參與本單位應急救援演練B.如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓情況C.督促落實本單位重大危險源的安全管理措施D.及時、如實報告生產(chǎn)安全事故【答案】D大題（共18題）一、有一個健康教育工作者正在設計一項研究，其目的是在于對六所城市中學生的飲食習慣進行調查。飲食習慣涉及這樣的一些因素，如學生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設決定使用訪談法對學生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們容易忽略的是非言語信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。二、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，轉變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關的研究成果，論述錯誤概念轉變的影響因素，并分析說明如何在教學中促進錯誤概念的轉變?！敬鸢浮咳⑾壬鷱氖聜€體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元。【答案】四、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關于金女士節(jié)稅措施的說法，正確的是()。【答案】五、請在Ⅰ、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構主義認為，學生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學的理解相一致，可以作為新知識學習的起點；有些經(jīng)驗與科學的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學習。因此，轉變學生頭腦中的錯誤概念是教學過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關的研究成果，論述錯誤概念轉變的影響因素，并分析說明如何在教學中促進錯誤概念的轉變?！敬鸢浮苛?、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。根據(jù)理財師的提示，呂總將每個員工的獎金總額調整為18000元。則此時員工獎金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()。【答案】七、一些教師想在學校里做一個有關班級大小對化學成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學生。參與研究的有4所中學，每所有8個化學班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學生的化學成績。無關變量有：(1)學生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學習習慣、化學學習動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學方法、和學生的關系。(4)結果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結果的解釋等。八、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮烤拧F(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學課學習是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學課，一名教師教3個班。其中有一所學校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學生進行自然科學的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學的平均分數(shù)。對于3種教材的相對結果，我們能得出什么結論呢?為什么呢?如果得不出什么結論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學生自然科學課的學習成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科學的結論來。改進的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學方法、知識水平、能力水平、和學生的關系、教學經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應當客觀、準確、前后一致。一十、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()。【答案】一十一、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設計有何優(yōu)缺點？【答案】一十二、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？【答案】一十三、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績