2022新高考化學微題型《加練半小時》第4章微題型32新型含氯化合物的制備與性質(zhì)探究(ClO2、NOCl等)_第1頁
2022新高考化學微題型《加練半小時》第4章微題型32新型含氯化合物的制備與性質(zhì)探究(ClO2、NOCl等)_第2頁
2022新高考化學微題型《加練半小時》第4章微題型32新型含氯化合物的制備與性質(zhì)探究(ClO2、NOCl等)_第3頁
2022新高考化學微題型《加練半小時》第4章微題型32新型含氯化合物的制備與性質(zhì)探究(ClO2、NOCl等)_第4頁
2022新高考化學微題型《加練半小時》第4章微題型32新型含氯化合物的制備與性質(zhì)探究(ClO2、NOCl等)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.(2020·德州調(diào)研)氯胺是一種長效緩釋有機氯消毒劑,有強氧化性,其殺菌能力是一般含氯消毒劑的4~5倍,下列有關(guān)氯胺(NH2Cl)的說法一定不正確的是()A.氯胺的水解產(chǎn)物為NH2OH(羥氨)和HClB.氯胺的電子式為C.氯胺中氯的化合價為+1D.氯胺的消毒原理與漂白粉相似2.(2020·黑龍江鶴崗一中高三開學考試)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效的漂白劑和消毒劑,它在酸性條件下生成NaCl并放出ClO2,ClO2有類似Cl2的性質(zhì)。某興趣小組探究亞氯酸鈉的制備與性質(zhì)。Ⅰ.制備亞氯酸鈉。關(guān)閉止水夾②,打開止水夾①,從進氣口通入足量ClO2,充分反應(yīng)。(1)儀器a的名稱為__________,儀器b的作用是________________________________________________________________________________________________________。(2)裝置A中生成NaClO2的離子方程式為______________________________________________________________________________________________________________。(3)若從裝置A反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體,則主要操作有減壓蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、________、________、干燥等。Ⅱ.探究亞氯酸鈉的性質(zhì)。停止通入ClO2氣體,再通入空氣一段時間后,關(guān)閉止水夾①,打開止水夾②,向A中滴入稀硫酸。(4)開始時A中反應(yīng)緩慢,稍后產(chǎn)生氣體的速率急劇加快,請解釋可能的原因:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)B中現(xiàn)象為__________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的離子方程式為________________。(6)實驗完成后,為防止裝置中滯留的有毒氣體污染空氣,可以進行的操作是:再次打開止水夾①,__________________________________________________________________。3.(2020·江蘇省如皋中學、徐州一中、宿遷中學三校高三聯(lián)考)ClO2是一種強氧化性氣體,在消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過如圖所示裝置對其進行制備、收集、吸收并制取NaClO2。(1)儀器A的名稱是__________。(2)圖中裝置有一明顯錯誤,請指出:______________________________________。(3)打開B的活塞,A中有ClO2生成,D中吸收ClO2后生成NaClO2和NaHCO3,寫出D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________。(4)E中溶液出現(xiàn)黃色能否說明ClO2未被H2O2和Na2CO3的混合溶液充分吸收,判斷并說明理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)寫出一種提高ClO2吸收率的方法:____________________________________________________________________________________________________________________。(6)E裝置吸收逸出的少量ClO2氣體后所得溶液(pH為5.5~6.5)中存在少量ClOeq\o\al(-,2),當pH≤2時,ClOeq\o\al(-,2)能被I-還原。請補充完整檢驗E裝置溶液中存在少量ClOeq\o\al(-,2)的實驗方案:取一定體積E裝置中的溶液于分液漏斗中,_________________________________________,則溶液中存在ClOeq\o\al(-,2)。(實驗中須使用的試劑有:CCl4、稀硫酸、淀粉溶液)4.亞硝酰氯(ClNO)常用于合成洗滌劑、觸媒及用作中間體,某學習小組在實驗室用Cl2與NO制備ClNO并測定其純度,進行如下實驗(夾持裝置略去)。查閱資料:亞硝酰氯(ClNO)的熔點為-64.5℃、沸點為-5.5℃,氣態(tài)呈黃色,液態(tài)時呈紅褐色,遇水易反應(yīng)生成一種氫化物和兩種氮的常見氧化物,其中一種呈紅棕色。請回答下列問題:Ⅰ.Cl2的制備:舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一。(1)該方法可以選擇上圖中的________(填字母)為Cl2發(fā)生裝置,該反應(yīng)中被氧化與被還原的物質(zhì),其物質(zhì)的量之比為____________________。(2)欲收集一瓶干燥的氯氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為a→________________→i→h(按氣流方向填小寫字母)。Ⅱ.亞硝酰氯(ClNO)的制備:實驗室可用下圖裝置制備亞硝酰氯(ClNO)。(3)實驗室也可用B裝置制備NO,與之相比X裝置的優(yōu)點為_______________________。(4)組裝好實驗裝置后應(yīng)先________________________,然后依次裝入試劑、打開K2、再打開________(填“K1”或“K3”),通入一段時間氣體,其目的是排盡三頸燒瓶中的空氣,防止NO、ClNO變質(zhì)。接下來,兩種氣體在Z中反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________________。Ⅲ.亞硝酰氯(ClNO)純度的測定:將所得亞硝酰氯(ClNO)產(chǎn)品13.10g溶于水,配制成250mL溶液;取出25.00mL,以K2CrO4溶液為指示劑,用0.8mol·L-1AgNO3標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液的體積為22.50mL。(已知:Ag2CrO4為磚紅色固體)(5)亞硝酰氯(ClNO)與水反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________________________________________________________________。(6)亞硝酰氯(ClNO)的質(zhì)量分數(shù)為________。5.(2020·石家莊調(diào)研)硫酰氯(SO2Cl2)是一種重要的化工試劑,氯化法是合成硫酰氯(SO2Cl2)的常用方法。實驗室合成硫酰氯的實驗裝置如下圖所示(部分夾持裝置未畫出):已知:①SO2(g)+Cl2(g)=SO2Cl2(l)ΔH=-97.3kJ·mol-1。②常溫下硫酰氯為無色液體,熔點-54.1℃,沸點69.1℃,在潮濕空氣中“發(fā)煙”。③100℃以上或長時間存放硫酰氯都易分解,生成二氧化硫和氯氣。回答下列問題:(1)硫酰氯在潮濕空氣中“發(fā)煙”的原因是_____________________________________________________________________________________________(用化學方程式表示)。(2)裝置B中盛放的試劑是________;儀器D的名稱為________。(3)裝置E的作用是________________,E中冷凝水的入口是________(填“a”或“b”);整套裝置存在的一處缺陷是______________________。(4)當裝置A中生成氯氣1.12L(已折算成標準狀況)時,硫酰氯的產(chǎn)率為44%,則最終得到純凈的硫酰氯________g。(5)氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________,分離兩種產(chǎn)物的方法是__________________。(6)硫酰氯的工業(yè)品中常含有少量硫酸,請你設(shè)計實驗驗證其中含有硫酸(寫出實驗方案及相關(guān)實驗現(xiàn)象,不必寫出具體實驗操作??蛇x試劑:稀鹽酸、稀硫酸、BaCl2溶液、蒸餾水、石蕊溶液)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.(2020·四川省南充高級中學高三期中)某實驗小組探究ClOeq\o\al(-,3)和I-的反應(yīng)規(guī)律。實驗操作及現(xiàn)象如下:實驗及試劑編號無色NaClO3溶液用量試管中溶液顏色淀粉-KI試劑顏色10.05mL淺黃色無色20.20mL深黃色無色30.25mL淺黃色藍色40.30mL無色藍色(1)取實驗2后的溶液,進行如下實驗:經(jīng)同學檢驗,上述白色沉淀是AgCl。寫出加入0.20mLNaClO3后,溶液中ClOeq\o\al(-,3)和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)查閱資料:一定條件下,I-和I2都可以被氧化成IOeq\o\al(-,3)。作出假設(shè):NaClO3溶液用量增加導致溶液褪色的原因是過量的NaClO3溶液與(1)中的反應(yīng)產(chǎn)物繼續(xù)反應(yīng),同時生成Cl2。進行實驗:①取少量實驗4中的無色溶液進行以下實驗,進一步驗證其中含有IOeq\o\al(-,3)。其中試劑X可以是______________(填字母)。a.碘水 b.NaHSO3溶液c.KI溶液 d.KMnO4溶液②有同學提出,僅通過濕潤淀粉-KI試紙變藍的現(xiàn)象不能說明生成Cl2,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________,便補充了如下實驗:將實驗4中的濕潤淀粉-KI試紙?zhí)鎿Q為________________,在滴加0.30mL1.33mol·L-1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)____________________,進一步佐證實驗4中生成了Cl2。7.(2020·洛陽模擬)氯化亞砜(SOCl2)是一種液態(tài)化合物,沸點為77℃,在農(nóng)藥、制藥行業(yè)中用途廣泛。SOCl2遇水劇烈反應(yīng),液面上產(chǎn)生白霧,并有帶刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。實驗室合成原理:SO2+Cl2+SCl2=2SOCl2,部分裝置如圖所示,回答以下問題:(1)實驗室制取SOCl2在三頸燒瓶中進行,整個裝置所選儀器的連接順序是⑥→________→①,②←__________(某些儀器可以多次使用)。(2)冷凝管口③是________口(填“進水”或“出水”),冷凝管上連接的干燥管的作用是________________________________________________________________________。(3)實驗室制Cl2的離子方程式為______________________________________________________________________________________________________________________。SOCl2與水反應(yīng)的化學方程式為______________________________________________________________________________________________________________________。(4)已知SCl2的沸點為50℃。實驗結(jié)束后,將三頸燒瓶中混合物分離開的實驗操作名稱是__________。若反應(yīng)中消耗的Cl2的體積為896mL(標準狀況,SO2足量),最后得到純凈的SOCl26.76g,則SOCl2的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)。(5)取少量的SOCl2加入足量NaOH溶液,振蕩、靜置得到無色溶液,檢驗溶液中存在Cl-的方法是______________________________________________________________________。答案精析1.A2.(1)圓底燒瓶防止倒吸(2)2ClO2+2OH-+H2O2=2ClOeq\o\al(-,2)+2H2O+O2↑(3)過濾洗滌(4)NaClO2與H2SO4反應(yīng)生成的Cl-對反應(yīng)起催化作用(5)溶液變藍色2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O(6)從進氣口通入一段時間的空氣解析(1)根據(jù)儀器a的特點,儀器a為圓底燒瓶,儀器b為球形干燥管,因此儀器b的作用是防止倒吸。(2)根據(jù)實驗步驟,裝置A中加入NaOH、H2O2和ClO2,產(chǎn)物是NaClO2,Cl的化合價降低,即ClO2作氧化劑,H2O2作還原劑,H2O2的氧化產(chǎn)物是O2,因此有ClO2+H2O2+OH-→ClOeq\o\al(-,2)+O2↑+H2O,根據(jù)電子得失守恒進行配平,得出儀器A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClOeq\o\al(-,2)+2H2O+O2↑。(3)若從裝置A反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體,則主要操作有減壓蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。(4)NaClO2在酸性條件下能生成NaCl和ClO2,發(fā)生的反應(yīng)是5NaClO2+2H2SO4=NaCl+4ClO2↑+2H2O+2Na2SO4,開始時A中反應(yīng)緩慢,稍后產(chǎn)生氣體的速率急劇加快的原因可能是NaClO2與H2SO4反應(yīng)生成的Cl-對反應(yīng)起催化作用。(5)ClO2的性質(zhì)與氯氣相似,即ClO2的氧化性強于I2,ClO2把I-氧化成I2,淀粉遇碘單質(zhì)變藍,即B中現(xiàn)象是溶液變藍色,反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O。(6)實驗完成后,為防止裝置中滯留的有毒氣體污染空氣,可以進行的操作是:再次打開止水夾①,在進氣口通入一段時間的空氣,讓有毒氣體完全被吸收。3.(1)錐形瓶(2)C裝置中導氣管應(yīng)該長進短出(3)2ClO2+H2O2+2COeq\o\al(2-,3)=2ClOeq\o\al(-,2)+2HCOeq\o\al(-,3)+O2(4)不能,因為D裝置中有氧氣產(chǎn)生,氧氣也可能將I-氧化為I2(5)減緩稀硫酸的滴加速率,D中長導管口加裝多孔球泡(其他合理答案也可)(6)用CCl4多次萃取、分液,直至溶液中滴加淀粉溶液不顯藍色。向溶液中滴加稀硫酸至溶液的pH≤2,滴加淀粉溶液,溶液變藍解析(4)E中碘化鉀溶液出現(xiàn)黃色,說明碘離子被氧化生成了碘單質(zhì),但不能說明存在ClO2,因為D中反應(yīng)生成了氧氣,氧氣也可能將I-氧化為I2,所以出現(xiàn)黃色不能說明ClO2未被H2O2和Na2CO3的混合溶液充分吸收。(5)為提高D中ClO2吸收率,可采取減緩稀硫酸滴加速率的方法,減慢二氧化氯生成的速率,也可采取在D中長導管口加裝多孔球泡,增大氣體與溶液的反應(yīng)面積等方法。(6)E裝置吸收逸出的少量ClO2氣體后所得溶液含有I2和ClOeq\o\al(-,2),要檢驗ClOeq\o\al(-,2)必須除去I2,然后調(diào)節(jié)pH≤2.0再檢驗,所以檢驗E裝置溶液中存在少量ClO2的實驗方案:取一定體積E裝置中的溶液于分液漏斗中,用CCl4多次萃取、分液,直至溶液中滴加淀粉溶液不顯藍色,再向溶液中滴加稀硫酸至溶液的pH≤2,滴加淀粉溶液,溶液變藍,則溶液中存在ClOeq\o\al(-,2)。4.(1)C2∶1(2)f→g→e→d→c→b(3)無需排除裝置內(nèi)空氣的干擾;可以隨開隨用,隨關(guān)隨停(4)檢查裝置的氣密性K3出現(xiàn)紅褐色液體(5)2ClNO+H2O=2H++2Cl-+NO↑+NO2↑(6)90.0%解析(6)滴定反應(yīng)氯化氫與硝酸銀生成氯化銀白色沉淀的反應(yīng),當出現(xiàn)磚紅色固體,且半分鐘內(nèi)沒有明顯變化時,表示達到了滴定終點,n(Cl-)=n(Ag+)=0.02250L×0.8mol·L-1=0.018mol,則亞硝酰氯(ClNO)的質(zhì)量分數(shù)為eq\f(0.018mol×65.5g·mol-1×\f(250mL,25mL),13.10g)×100%=90.0%。5.(1)SO2Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4(2)飽和食鹽水三頸燒瓶(3)冷凝回流a缺少尾氣處理裝置(4)2.97(5)2ClSO3Heq\o(=,\s\up7(△))SO2Cl2+H2SO4蒸餾(6)取少量產(chǎn)品在干燥條件下加熱至硫酰氯完全揮發(fā),剩余物質(zhì)冷卻并用水稀釋。取少量所得的溶液滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅;再另取少量溶液滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。解析(4)當裝置A中生成氯氣1.12L(已折算成標準狀況)時,氯氣的物質(zhì)的量為0.05mol,由于硫酰氯的產(chǎn)率為44%,則生成硫酰氯的物質(zhì)的量為0.05mol×44%=0.022mol,所以最終得到純凈的硫酰氯的質(zhì)量為0.022mol×135g·mol-1=2.97g。(5)氯磺酸(ClSO3H)加熱分解,也能制得硫酰氯與另外一種物質(zhì),由質(zhì)量守恒可知,該反應(yīng)的化學方程式為2ClSO3Heq\o(=,\s\up7(△))SO2Cl2+H2SO4,硫酸沸點高,由題中信息可知,硫酰氯的沸點較低,故分離兩種產(chǎn)物的方法是蒸餾。(6)欲設(shè)計實驗驗證硫酰氯的工業(yè)品中含有少量硫酸,可根據(jù)硫酸的組成和性質(zhì)用題給試劑進行檢驗。6.(1)ClOeq\o\al(-,3)+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O(2)①b②I2易升華,也會使?jié)駶櫟矸?KI試紙變藍濕潤的淀粉試紙濕潤的淀粉試紙無明顯變化解析(1)加入0.20mLNaClO3后,溶液顏色變?yōu)樯铧S色,淀粉-KI試紙不變色,取深黃色溶液加入四氯化碳進行萃取,下層溶液呈紫色,說明氯酸根離子具有氧化性能氧化碘離子為單質(zhì)碘,反應(yīng)的離子方程式為:ClOeq\o\al(-,3)+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O。(2)①取少量實驗4中的無色溶液進行如圖實驗,無色溶液中加入試劑X變?yōu)辄S色,加入四氯化碳萃取得到下層紫紅色溶液,說明生成了碘單質(zhì),加入的試劑具有還原性,能和碘酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘水中含碘單質(zhì),不能驗證,故a不符合要求;NaHSO3溶液具有還原性,可與碘酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì),故b符合要求;NaClO3過量,KI可與NaClO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì),不能證明含有碘酸根離子,故c不符合要求;高錳酸鉀溶液具有氧化性,不與碘酸根離子反應(yīng),不能證明含有碘酸根離子,故d不符合要求。②由于碘單質(zhì)易升華,碘單質(zhì)也可以使淀粉-KI試紙變藍,僅通過濕潤淀粉-KI試紙變藍的現(xiàn)象不能說明生成Cl2,補充了如下實驗:將實驗4中的濕潤淀粉-KI試紙?zhí)鎿Q為濕潤的淀粉試紙,在滴加0.30mL1.33mol·L-1NaClO3溶液后,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉試紙無明顯變化,則進一步驗證實驗4中生成了Cl2。7.(1)?→?→⑨→⑩⑩←⑨←⑦(2)進水吸收逸出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論