BC省課程體系介紹一課程體系介紹及歷史二相關BC省省考BC省課程體系內(nèi)學生每十二個月全部需要參與省內(nèi)統(tǒng)一組織省考，從高一開始就有不一樣科目標考試，高一數(shù)學，科學，英語（省考成績占總成績20%），高二社會學（省考成績占總成績20%），高三英語或高三交際英語（省考成績占總成績40%）。學生需順利經(jīng)過BC省省考必考項目，才可注冊下一階段課程。沒有經(jīng)過省考學生必需重新注冊該課程。省考及格分數(shù)是50分，不過通常來說加拿大大學在錄用學生時，對于省考成績還是有較高要求，假如想申請加拿大大學那么省考分數(shù)一定要在70分以上。三相關學分及評分標準首先我們先看一下BC省教育部要求評分標準：學生假如想成功結束這門課程最少要達成C-（50分）以上分數(shù)方可取得學分，每門課學分全部是4分。而最終分數(shù)評定通常包含學生平時出勤分數(shù)，課堂表現(xiàn)分數(shù)，及平時小考分數(shù)，期中分數(shù)，期末分數(shù)，同時一門科目標最終分數(shù)評定往往含有老師們個人色彩及主觀性。其次我們再來看一下B.C.省教育部要求畢業(yè)學分要求，假如一個學生要拿到BC省教育部頒發(fā)高中畢業(yè)證，那么就一定要做到以下幾點：學生在畢業(yè)之前必需修滿80學分。學生必需經(jīng)過級英語，級英語或級交際英語,級英語或級交際英語課程學生必需經(jīng)過級和級社會學課程學生必需經(jīng)過級科學課，并完成一門級或級科學類課程學生必需經(jīng)過級和級數(shù)學課學生必需經(jīng)過10，11或級應用技術類或藝術類課程學生必需經(jīng)過級個人計劃課學生必需經(jīng)過級體育課學生必需經(jīng)過畢業(yè)成長統(tǒng)計一個學生同十二個月級課程最多只能學習兩次下面以圖表形式來簡單看一下BC省課程安排及。（注：選修課科目廣泛，學生應該選擇適合自己學業(yè)和課程。選修課程通常同特定大學錄用要求或第十二個月大學課程相符。相關課程選擇下面會具體介紹）（注：畢業(yè)計劃為學生提供：回顧在BC省高中項目下所學得知識和技能，同時成功計劃大學學習機會。其實就是類似于社會實踐或實習分數(shù)。）只要拿到80學分就能夠拿到BC省畢業(yè)證書，而且據(jù)以往學生畢業(yè)經(jīng)驗來看，大部分學生全部能拿到80學分以上學分，所以只要這三年內(nèi)認真選課，認真學習，全部是能夠成功畢業(yè)！四相關BC省選課加拿大大學不一樣專業(yè)在錄用學生時，對于她們在高中時學習課程會有不一樣要求，尤其是級課程，比如說，某個學生在大課時想選擇工程專業(yè)，那么她級必修課就一定要選擇物理12，數(shù)學12，而另一位同學想選擇健康環(huán)境類專業(yè)那么顯而易見，她高三必修課就一定要選擇生物12，化學12。那么下面我們就要搞清楚多個概念：學分課程，專業(yè)課程及專業(yè)先修課課程。學分課程即是能夠經(jīng)過學習BC省課程，而最終取得學分，能夠幫助學生取得高中畢業(yè)證課程。專業(yè)課程是一個學生選擇符合以后所修專業(yè)課程，這個課程一定是學分課程，不過并不一定被全部加拿大大學所認可。專業(yè)先修課程是學生選擇符合未來專業(yè)課程，而且是被一些大學（以后學生會申請大學）認可。所以一個學生在選課時候一定要考慮一下多個原因，首先要符合以后所選專業(yè)，其次要符合以后要申請大學所認可專業(yè)課（即專業(yè)先修課程），當然了，這些課程也要符合學生們個人愛好。下面我們簡單來看一下這些專業(yè)課程及專業(yè)先修課程。升學專業(yè)方向及課程需求（即專業(yè)課程）專業(yè)方向級必修課專業(yè)方向級必修課藝術及人文社科類英文12或交際英文12工程英文12或交際英文12、數(shù)學12、物理12、化學12推薦微積分12健康、環(huán)境類英文12或交際英文12、數(shù)學12、生物12、化學12推薦微積分12商科英文12或交際英文12、數(shù)學12推薦微積分12理科類英文12或交際英文12、數(shù)學12、物理12、化學12、生物12中兩門（取決于具體想申請理科方向）；推薦微積分12*申請B.C.省大學理學院需要有物理11下面來看部分被大學認可專業(yè)先修課:普遍被大學認可專業(yè)課生物12Biology12化學12Chemistry12英文12English12地理12Geography12歷史12History12漢字12Mandarin12數(shù)學12Pre-Calculus12物理12Physics12AP課程AllAdvancedPlacementcourses微積分12Calculus12；經(jīng)濟12Economics12;比較文明學12ComparativeCivilization12部分大學認可課程：市場學12Marketing12會計學12Accounting12數(shù)字媒體12DigitalMedia12國際關系12InternationalRelations演出12Acting12心理學12Psychology12編程12Programming12和其它andothers尤其專業(yè)通道課程SpecializedprogramAccess：體育12PhysicalEducation食品和營養(yǎng)12foodandnutrition;藝術12ArtProgram樂器12ChoralMusicandInstrumentmusicetc等。五BC省課程介紹英語/語言類請注意：英語/語言類課程在高中三年均為必修課程高二學術英語——必修課全部學生必需經(jīng)過高二學術英語才能學高三學術英語。高二學術英語綜合了閱讀、寫作和口頭交流技能。它深入提升學生欣賞英語文學修養(yǎng)和語言水平。高三學術英語——必修課或選擇高三交際英語（學術課程）全部學生（交際英語學生除外）必需經(jīng)過高三學術英語才能畢業(yè)。高三學術英語把學生在校所學綜合在一起，幫助學生提升在英語閱讀，寫作，口頭交流，文學欣賞和語言表述能力方面自信心、獨立性和鑒賞能力。高三學術英語深入提升學生欣賞英語文學修養(yǎng)和語言水平。會考科目，會考成績占最終成績40%。高三交際英語——必修課或選擇高三學術英語（學術課程）沒有達成高三學術英語標準學生需要學高三交際英語。通常學交際英語學生不能直接申報大學。和高三學術英語類似，它綜合了英語閱讀、寫作和口頭交流能力。它一樣重視提升學生在文學和語言上修養(yǎng)。部分院校接收高三交際英語成績，將其作為考量申請者英語水平依據(jù)。會考科目，會考成績占總分40%。高二文學入門/高三寫作——必修課分別為高二英語和高三英語（或交際英語）準備課程。學生在該課程上學習必需英語技能，為成功學好高二英語和高三英語做鋪墊。

社會學高二社會學——必修課先修課程：高一社會學學生將從該門課程了解加拿大政治和政府，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)時加拿大及聯(lián)合國組織。課堂上將討論第一世界國家社會和特征、移民和魁北克省，并審閱諸如人口、環(huán)境、經(jīng)濟和生活水平等人文地理問題。會考科目，會考成績占總分20%。高三地理（學術課程）先修課程：高二社會學地理是地球表面相關事件研究。該課程包含自然地理和人文地理。自然地理部分將學習地球結構和形成、氣候及地球上水域和陸地；人文地理部分將學習人類和其生存環(huán)境：資源管理、保護、污染和其它時下熱點問題。高三歷史（學術課程）先修課程：高二社會學高三歷史學習世界史，關鍵學習20世紀發(fā)生重大事件于歷史趨勢，關鍵集中在19到1991年之間西方歷史及和西方歷史相關世界事件。這一時段大部分事件關鍵受世界大戰(zhàn)影響，比如歐洲列強勢力減弱、冷戰(zhàn)分級、殖民帝國終止和新時代興起。這一時段經(jīng)濟、社會和科技發(fā)生了重大改變。高三歷史始于19巴黎和會，以1991年蘇聯(lián)解體結束。高三比較文化（學術課程）先修課程：高二社會學高三比較文化從政治、經(jīng)濟、社會和文化等維度探究和比較世界文化。該課程包含范圍較廣，但關鍵討論不一樣文化藝術、宗教、信仰、性別角色、社會組織和日常生活之實踐。意在經(jīng)過研究世界上現(xiàn)存文化眾多差異一部分來提升更為開放、包容和公正思維方法。高三心理學心理學是研究人學科，包含人行為、生物特征和社會力對個體影響和在人發(fā)展中所起作用。這門課程將探索研究人類心理和作用于人體、決定個體特征力量。學生將經(jīng)過這門課程了解人類行為潛在原因，從而更深入地了解她們本身及她人行為意義和原因。這是一門高度互動課程，要求學生做好在課堂上演講、主動參與課堂討論準備。高三新聞學學生在高三新聞學課上將學習采訪技巧、搜集小說并用吸引人方法講述小說、寫出讓人信服文章、報紙排版、報紙編輯和最終出版?zhèn)€人作品。學習這門課程學生將負責面向學生和大眾學校英文報紙工作。高三新聞學將安排在課表體系外，每七天放學后定時上課，課程將連續(xù)一年。

數(shù)學高二數(shù)學——必修課先修課程：高一數(shù)學學生將涉獵到有挑戰(zhàn)性數(shù)學知識，為以后學習大學微積分做準備。知識關鍵為代數(shù)，也會學習測量。繪圖計算器將有利于這門課程學習。高三數(shù)學——必修課（學術課程）先修課程：高二數(shù)學該門課程意在幫助學生習得更富有挑戰(zhàn)性數(shù)學知識，繼續(xù)為以后學習大學微積分做準備。學習內(nèi)容包含：指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)、概率、統(tǒng)計學、變換式和圓錐曲線。關鍵探索數(shù)學領域能幫助學生增強代數(shù)和繪圖技巧。學習這門課程必需使用繪圖計算器，尤其是在統(tǒng)計學單元。高三微積分（學術課程）先修課程：高二數(shù)學高三微積分是大學數(shù)學最好預備課程，對于計劃申請大學理科類和工程類專業(yè)學生來說尤為關鍵。課程內(nèi)容包含微分、不定積分和積分入門。AP微積分AB（學術課程）先修課程：高二數(shù)學（90分以上）、高二英語（65分以上）可取得畢業(yè)要求一門高三選修課學分及AP學分。學習者將能經(jīng)過分析和圖表計算函數(shù)極限，探究切線、瞬時變動率和導數(shù)之間聯(lián)絡，學會微分方法并使用微分處理實際問題。學生將學會積分基礎和高級方法并使用積分處理現(xiàn)實世界問題及其它方面。學生將在課程學習期間參與AP微積分（AB）考試。

科學高二生物先修課程：高一科學高二生物是一門生物概論課。內(nèi)容包含：適應和進化——DNA和自然選擇；微生物——病毒和細菌；植物生物學；動物生物學；生態(tài)學。高三生物（學術課程）先修課程：高一科學高三生物側重于人體生理機能。其基礎知識點包含：細胞生物學；人體解剖和生理——細胞、組織和關鍵器官系統(tǒng)。高二化學先修課程：高一科學高二化學是入門試驗課程，關鍵講解物質定義，分類和原理。其基礎知識點包含：測量和運算；物質和物質改變；原子、分子和離子分類和命名；摩爾定義和計算；化學反應；原子理論；化學溶液和有機化學介紹。高三化學（學術課程）先修課程：高二化學高三化學為學生講解怎樣利用試驗課程研究問題，包含了更高級理論。課程主體是試驗和處理問題，其基礎知識點包含：反應動力學；化學平衡；離子溶液；酸堿鹽和氧化還原反應。AP化學（學術課程）先修課程：高二化學（90分以上）、高二英語（65分以上）學習者將研究并了解：物質結構（原子理論、化學鍵接、核化學）、物質狀態(tài)（氣體、液體和固體、溶液）、反應（反應類型、化學計量、平衡狀態(tài)、動力學、熱力學）及描述性化學（化學反應性、周期表之間聯(lián)絡、有機化學）。學生將在課程學習期間參與AP化學考試。高二物理先修課程：高一科學高二物理是入門基礎課程，介紹物理原理及相關計算技巧，激勵學生研究物理關系，講解理論和應用關聯(lián)。內(nèi)容包含：波動和幾何光學；運動學；力學；能量；狹義相對論；核裂變和核聚變。高三物理（學術課程）先修課程：高二物理并修課程：高三數(shù)學高三物理是包含到大量和數(shù)學計算能力高級課程。此課程幫助學生提升分析、試驗和處理問題能力。內(nèi)容包含：平面矢量運動；力學；矢量力學；功、能和功率；動量；平衡；圓周運動；引力；靜電學；電路；電磁學。AP物理C（學術課程）先修課程：高二物理（90分以上）、高二英語（65分以上）并修課程：高三微積分這門課程是大學階段物理系列課程第一部分，為物理科學或工程方向學生基礎課。在敘述物理原理并應用其處理實際問題過程中均會使用微積分方法。該系列課程相比B課程來說知識量更密集、更重視分析能力培養(yǎng)。課程關鍵放在處理多種多樣富有挑戰(zhàn)性且需要微積分知識問題上。課程關鍵內(nèi)容是力學、電和電磁學這兩大相同關鍵知識領域。學生將在課程學習期間參與AP物理考試。

信息技術高二計算機高二信息技術幫助學生增強其基礎計算機應用能力，并講授桌面排版系統(tǒng)、多媒體、網(wǎng)絡開發(fā)及展示等內(nèi)容。高三計算機經(jīng)過學習相關視頻和攝影、網(wǎng)站設計和三維動畫制作等媒體領域所需高端技能，學生在高二信息技術課上學到知識將在這門課程上得到深入拓展和延伸。高三計算機編程（學術課程）學生將學習數(shù)組、文檔、搜索和排序、以物體為導向電腦編程和應用程序開發(fā)。這門課程很適合計劃進入計算機相關領域（如軟件開發(fā)、計算機工程和計算機科學）學習深造學生。在上該課程前學生必需含有較扎實基礎計算機技能。高三媒體研究媒體研究著眼于媒體世界。在這門課程里學生將學習每種媒體誕生和她們在今天社會影響。學生將創(chuàng)作出有意思作品來展示她們媒體技能比如攝影、攝像、廣播和印刷品。經(jīng)過這門有趣課程，學生將了解為何說“媒介即訊息”。在課程結束時候，你將能：掌握排版、媒介和印刷方法基礎特征及應用了解每種媒體社會影響描述媒體多種作用，比如廣告、角色建模、鉛板印刷、文化表征、宣傳、消費主義使用外圍設備/數(shù)字設備獲取音像材料并遵照音像傳輸基礎準則經(jīng)過前期制作、制作和后期制作完成媒體作業(yè)設計創(chuàng)作一條簡易信息，經(jīng)過一個特定媒體（音頻或視頻）將其傳輸出去，了解版權相關限制和許可，并將信息投入使用。描述和解釋數(shù)字媒體對全球發(fā)展趨勢影響描述相關媒體多種評價、爭論和倫理掌握加拿大媒體對全球發(fā)展趨勢影響

商務課程高二會計學本課程將學習會計學基礎概念——一套用來統(tǒng)計總結金融活動體系。學生將學習簡單財會原理；使用人工方法組織數(shù)據(jù)并統(tǒng)計、公布和總結交易事項，和怎樣準備金融報表和匯報。要求學生依據(jù)金融報表推斷可能影響企業(yè)金融情況改變。高三會計學先修課程：高二會計學金融管理需要一套以通用會計準則為基礎統(tǒng)計和總結金融活動體系。在這門課程里學生將學習和使用會計原理及會計術語以了解熟悉財務申報工作。高二市場營銷高二市場營銷幫助楓葉學生了解加拿大背景下世界商務和營銷。經(jīng)過圍繞加拿大不列顛哥倫比亞省國際貿(mào)易和競爭優(yōu)勢，用全球視野來關注市場營銷領域。學生將學習加拿大重視多樣性營銷及多樣性和世界舞臺聯(lián)絡。高三市場營銷先修課程：高二市場營銷高三市場營銷在高二市場營銷基礎上繼續(xù)幫助楓葉學生了解加拿大背景下世界商務和營銷。經(jīng)過圍繞加拿大不列顛哥倫比亞省國際貿(mào)易和競爭優(yōu)勢，用全球視野來關注市場營銷領域。學生將學習加拿大重視多樣性營銷及多樣性和世界舞臺聯(lián)絡。高三經(jīng)濟學（學術課程）先修課程：高二英語或任課老師同意對商科專業(yè)感愛好學生能夠選修本課程。課程教授經(jīng)濟學方面基礎概念如生產(chǎn)要素、市場角色、政府決議對經(jīng)濟影響。學生將學習使用不一樣媒體和科技手段來研究、分析和解釋當?shù)?、本國和國際經(jīng)濟數(shù)據(jù)，同時引導她們解釋評定經(jīng)濟發(fā)展趨勢，在學習了解經(jīng)濟原理基礎上做出明智選擇和決定。

體育高二和高三體育先修課程：分別為高一體育和高二體育體育課關鍵針對學生體能訓練。學生需要主動參與課上每一項活動并盡全力達標。高二和高三體育課將在高一體育課基礎上，側重對體育活動領導能力培養(yǎng)。課程意在利用學生在高中最終兩年培養(yǎng)她們體育技能，期望學生培養(yǎng)體育愛好并堅持體育活動。高三領