新課標(biāo)人教版九年級上冊第9課測試（滿分:75分)【各小題自定分值】姓名：_______________班級：_______________考號:_______________題號一二三四五總分得分一、選擇題（本大題共15小題,請將答案寫到下列答題卡內(nèi),每小題2分，共30分。)1234567891011121314151、1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。下面與非洲遭受歐洲殖民者入侵和奴役沒有關(guān)聯(lián)的史實(shí)是（

)文藝復(fù)興運(yùn)動

B．新航路的開辟

C．三角貿(mào)易

D．英國工業(yè)革命

“他相信地圓學(xué)說，他要到東方尋求寶藏；他沒有到達(dá)東方，他沒有尋到寶藏，他發(fā)現(xiàn)了一塊新的大陸"。他是開辟新航路的著名航海家（

）哥倫布

B．達(dá)·伽馬

C．迪亞士

D．麥哲倫新航路開辟后加速了資本主義的發(fā)展，最為突出的表現(xiàn)是（

)資產(chǎn)階級人數(shù)劇增

B．雇傭勞動力增加

C．封建地主階級衰落

D．資本原始積累速度加快

14－16世紀(jì)，文藝復(fù)興運(yùn)動開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘門，出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文主義精神的文藝作品.下列作品與作者搭配正確的是《最后的晚餐》—-莎士比亞

B?！豆防滋亍贰?達(dá)·芬奇C?！睹赡塞惿?—伏爾泰

D.《神曲》——但丁新航路開辟后，隨著全球貿(mào)易的迅速增長，一些獵人獵取獸皮賣到中國、歐洲和北美.17世紀(jì)，估計(jì)每年有20萬到30萬張紫貂皮從西伯利亞流入世紀(jì)市場。無節(jié)制地捕殺產(chǎn)毛皮的動物很快使許多物種滅絕或者瀕臨滅絕,并且永遠(yuǎn)地改變了這些物種從前生存的環(huán)境。上述材料反映的是（

）全球貿(mào)易對環(huán)境的影響

B．物種交流帶來了各種疾病的傳播C．動植物品種的交換使世界人口激增

D．糧食作物在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸和新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步指的是（

)新航路開辟

B．三角貿(mào)易

C．文藝復(fù)興

D．工業(yè)革命新航路的開辟，使人類社會第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個(gè)整體。在新航路開辟過程中,沒有到達(dá)印度洋的航海家有①達(dá)·伽嗎

②哥倫布

③麥哲倫①②

B．②③

C．①③

D．①②③8、14～17世紀(jì),世界歷史在歐洲的推動下，開始邁入近代社會的門檻.下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的是（

)中世紀(jì)的最后一位詩人——但丁

B．開始把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體——新航路的開辟C．從以神為中心到以人為中心——文藝復(fù)興

D．發(fā)現(xiàn)美洲新大陸——麥哲倫小剛在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時(shí)，做了如下筆記，其中不正確的是根本原因：資本主義萌芽

B．客觀條件：羅盤針的使用C．重大事件：麥哲倫發(fā)現(xiàn)新大陸

D．消極影響：引發(fā)了殖民掠奪的狂潮以下符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義內(nèi)涵的語句是（

）國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物

B.上帝的偉大是人不能企及的C。上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切

D.人類可以成就偉大的事業(yè)下列各項(xiàng)對歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動的評價(jià)正確的是（）“打破了中世紀(jì)以來封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們思想的束縛"B．“弘揚(yáng)理性，用理性之光照亮了歐洲近代社會發(fā)展的道路”C．“成立世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器”D．“從根本上推翻了‘神創(chuàng)論'和‘物種不變論'”12、請根據(jù)下圖及所學(xué)知識指出,率先到達(dá)“＊"地的航海家是(

）達(dá)·伽馬

B.哥倫布

C。馬可·波羅

D.麥哲倫下列關(guān)于文藝復(fù)興的敘述，正確的是①開始于希臘

②要求以人為中心,而不是以神為中心③但丁被譽(yù)為文藝復(fù)興時(shí)期的最初一位詩人④推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④14、

“西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”.“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)是：A．文藝復(fù)興和宗教改革

B．文藝復(fù)興和新航路開辟C．殖民掠奪和新航路開辟

D．文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級的產(chǎn)生15、探究歷史發(fā)展的共性是歷史學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。新航路開辟和絲綢之路開通的共同影響是A．促進(jìn)了沿途地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流

B．開始了世界一體化的進(jìn)程C．促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

D．促進(jìn)了歐洲、亞洲、非洲、美洲的交往簡答題16、在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時(shí)，西班牙人向西進(jìn)行橫渡大西洋的探險(xiǎn)。意大利人哥倫布相信地圓學(xué)說，深信穿越大西洋的航行可以到達(dá)印度。1492年8月3日,率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月,到達(dá)巴哈馬群島的一個(gè)小島?！浴妒澜鐨v史教學(xué)參考》請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：歐洲最早開辟新航路的是哪兩個(gè)國家？（2分)中國有一航海壯舉比哥倫布遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，請問這個(gè)壯舉是什么？（1分）中國的這一航海壯舉與新航路開辟的目的各有什么不同？（2分）17、閱讀材料，回答問題材料一：1950—1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)平均增長率的比較表國家聯(lián)邦德國意大利法國英國日本美國增長率6.7%5。6％5。3%2.9％9.6％3。5％材料二：美國占領(lǐng)日本后，盟軍總司令麥克阿瑟會見日本天皇時(shí)的合影.

材料三：某國際組織示意圖（上面右圖）。請回答:材料一中主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因有哪些？其中發(fā)展最快的是哪個(gè)國家？材料二的圖片人物形象反映了美日兩國的地位，請簡述二戰(zhàn)后美日關(guān)系的變化。材料三所示的是哪一國際組織?結(jié)合材料一概括這一組織形成的過程.材料分析題閱讀下列材料：材料一

《大國崛起》解說詞中說到：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕".材料二

比“地理大發(fā)現(xiàn)”早半個(gè)多世紀(jì)的中國明朝時(shí)期，鄭和下西洋七次。鄭和使團(tuán)隨從的《鄭和航海圖》，記錄了航行方向，停泊地點(diǎn)、航線的淺國以及羅盤針的使用方法等，為世界航海事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。依據(jù)材料及所學(xué)知識回答：地理大發(fā)現(xiàn)是通過什么活動實(shí)現(xiàn)的？橫渡茫茫無際的大海，歷經(jīng)艱難，用航海探險(xiǎn)活動證明了地圓學(xué)說的是什么船隊(duì)？鄭和下西洋具體是在什么時(shí)間？當(dāng)時(shí)中國國家狀況如何?簡單說說地理大發(fā)現(xiàn)活動與鄭和下西洋主要有哪些不同？思想文化材料一

相信“知識就是力量”，科學(xué)能給人生帶來幸福，而教育是發(fā)展人的個(gè)性，塑造完美人生的重要途徑。人文主義者認(rèn)為，人生應(yīng)該追求幸福、快樂、智慧、情感，而不應(yīng)該成為偽善宗教的殉道者。人文主義者熱愛生活、藝術(shù)和自然，認(rèn)為藝術(shù)和詩歌應(yīng)該反映人的情感和思想.材料二

17~18世紀(jì)，西歐資本主義迅速發(fā)展，自然科學(xué)取得了長足的進(jìn)步，但是封建君主專制依然存在,人民群眾的利益仍然不斷遭到侵犯與剝奪。力量日益壯大的西歐資產(chǎn)階級，不再滿足用文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反封建的斗爭，他們需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運(yùn)動.其代表人物伏爾泰說：當(dāng)人們運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。材料三

先進(jìn)思想如同沖破黑暗之光。以下是近代中西方思想的結(jié)晶：材料四……追本溯源，……只因?yàn)閾碜o(hù)那德謨克拉西（Democracy）和賽因斯（Science）兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪.……西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生,鬧了多少事，流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。請回答：材料一中人文主義者的矛頭所向是什么？當(dāng)時(shí)藝術(shù)和詩歌方面的代表人物及作品分別是什么？材料二中的“新的思想文化運(yùn)動”是指什么？根據(jù)材料二列舉兩個(gè)代表人物及其主張。在材料三圖示二思想的指導(dǎo)下中國進(jìn)行了哪三次推動歷史進(jìn)程的探索?其領(lǐng)導(dǎo)者分別是誰（分別舉一位歷史人物）?回顧在民主與科學(xué)指導(dǎo)下的這場運(yùn)動,你覺得我們對待中西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度？（5)上述四則材料倡導(dǎo)的主張,對當(dāng)時(shí)社會產(chǎn)生的共同作用是什么？

20、

材料一

文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。

材料二

新航路的開辟，打破了各個(gè)文明區(qū)域間孤立、分散、隔絕的狀態(tài)，改變了人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。材料三

圖一：位于西班牙的哥倫布紀(jì)念碑,上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬"兩行大字.圖二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑料外套,要求世界重新評價(jià)哥倫布.(1）文藝復(fù)興和新航路開辟的根本原因是什么?(2）文藝復(fù)興的核心思想是什么？是一場什么性質(zhì)的文化運(yùn)動？(3）試依據(jù)新航路開辟的影響談?wù)剬?dǎo)致材料三中不同觀點(diǎn)的原因。（4)

文藝復(fù)興和新航路開辟的相同意義是什么？四、分析說明題21、一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。中外歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始.請閱讀材料,回答問題。材料一14~17世紀(jì),在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的文藝復(fù)興運(yùn)動.文藝復(fù)興運(yùn)動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位,強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價(jià)值和作用.文藝復(fù)興的核心思想是什么？寫出文藝復(fù)興的先驅(qū)及其代表作品。材料二17～18世紀(jì)，崇尚理性的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對封建的神學(xué).他們需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運(yùn)動。據(jù)材料回答，17～18世紀(jì)西歐資產(chǎn)階級推崇什么思想？材料三這是一群激情蕩漾的文人，這是一所海納百川的學(xué)校,正是這群人和這所學(xué)校,在20世紀(jì)中國大地上掀起了一次思想解放的狂瀾,也由此引發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運(yùn)動。這場運(yùn)動的口號“德先生”和“賽先生”也很快在中國傳播開來?！爸袊鴼v史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運(yùn)動”是什么運(yùn)動？這場運(yùn)動高舉的是哪兩面大旗？綜合上述材料，中外三次思想文化運(yùn)動有何共同的歷史作用？探究題某班同學(xué)開展“新航路的開辟”主題探究學(xué)習(xí)，請你參與下列活動.[讀圖說史]世界上第一個(gè)地球儀(1492年)上圖反映的內(nèi)容為新航路的開辟提供了什么條件？［方法探究]

伴隨著新航路的開辟，歐洲殖民者開始了持續(xù)數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和殖民侵略。對殖民主義的評價(jià)，李明和林紅產(chǎn)生了分歧（見下圖）。全面、客觀地評價(jià)殖民主義的方法是什么？[學(xué)以致用］

新航路的開辟,世界開始連成一個(gè)整體。二戰(zhàn)以來，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷加強(qiáng).舉出清朝以來我國與世界聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)的一個(gè)例子,驗(yàn)證我國實(shí)行對外開放的心要性。參考答案選擇題1-5AADDA6-10ABDCD11—15ABBBA二、簡答題16、（l）西班牙、葡萄牙(2分）

(2)鄭和下西洋（1分）

目的：中國——炫耀國威，擴(kuò)大政治影響（1分)

歐洲——從東方獲取黃金、白銀和貴重商品。（1分）（1）原因:第三次科技革命的推動;各國經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整；美國的扶持和援助；重視教育,培養(yǎng)人才.發(fā)展最快的是日本。（2）二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對日本實(shí)行獨(dú)占，推行非軍事化管理；冷戰(zhàn)爆發(fā)后，美國出于政治需要轉(zhuǎn)而扶植日本；隨著日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,到20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。（3）歐洲聯(lián)盟。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，20世紀(jì)60年代,法、聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體"組織，1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。三、材料分析題18、（1)新航路的開辟；（2）麥哲倫艦隊(duì)；（3）1405~1433年；當(dāng)時(shí)的明朝國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技領(lǐng)先。①目的不同：地理大發(fā)現(xiàn)主要求發(fā)財(cái),而鄭和下西洋則是宣揚(yáng)國威。②方式不同:地理大發(fā)現(xiàn)是掠奪的方式，而鄭和下西洋則是和平交流方式。③影響不同：地理大發(fā)現(xiàn)使世界連接成一個(gè)整體,促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了中國和亞非各國的友好關(guān)系。(答出兩方面即可）（1）天主教（或基督教、封建神學(xué)、封建宗教）分別是：藝術(shù)方面：達(dá)·芬奇代表作《蒙娜麗莎》；（或《最后的晚餐》;)詩歌方面：但丁代表作《神曲》等.(2）（3）維新思想：維新變法(百日維新、維新運(yùn)動)康有為、梁啟超民主共和：辛亥革命孫中山、黃興、宋教仁.。民主與科學(xué):新文化運(yùn)動陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、錢玄同….。（人物選擇一個(gè)即可）取其精華，棄其糟粕（或:要批判地繼承.）（5）解放思想；促進(jìn)社會進(jìn)步;成為政治斗爭的思想武器20、（1）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽.

（2）人文主義.是一場反神學(xué)反封建的資本主義思想解放運(yùn)動。

（3）歐洲:新航路的開辟,使世界開始連成一體，促進(jìn)了各民族間的交流；促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。美洲：新航路開辟后，歐洲殖民者侵略亞