新疆昌吉回族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.闊kuò

【部首】門

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。門（門）表意，有出門離去意；活（huó）表聲，活本指流水聲，表示如流水般遠(yuǎn)去。形旁簡化。本義是遠(yuǎn)離，疏遠(yuǎn)。引申指時(shí)間久遠(yuǎn)，面積寬廣。

【常用詞組】寬闊、廣闊、闊氣、壯闊、好闊天空

【課文原句】寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典填表。要查的字大寫字母音節(jié)共幾筆組詞病________近________細(xì)________

2）.照樣子填空。

（1）例：新——（新書）——（新年）——（新手）（一字組多詞）

平——(

)——(

)——(

)

（2）例：又（大）又（圓）的西瓜

又(

)又(

)的尾巴

又(

)又(

)的頭發(fā)

又(

)又(

)的棉花

（3）例：一（輛）火車

一(

)花一(

)蟲子一(

)眼睛3）.我會(huì)看拼音，寫詞語。

很多動(dòng)物善于xuǎnzé(

)dìzhǐ(

)建造自己shūshì(

)的zhùzhái(

)，外頭既有植被作yǎnhù(

)，又沒有農(nóng)田guàngài(

)而nìshuǐ(

)的危險(xiǎn)，比起人類，動(dòng)物毫無xùnsè(

)，不得不pèifú(

)它們的“高kējì(

)”能力！4）.補(bǔ)充詞語。

各_____各樣_____回大地_____物復(fù)蘇5）.我會(huì)按要求填空。

（1）“風(fēng)”的第二筆是(

)，“河”的第五筆是(

)。

（2）“很”字用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)。

（3）我能準(zhǔn)確填量詞：一(

)蘋果，一(

)雨傘。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“逮”總共有多少畫（）A．11B．10C．122）.下列表述正確的一項(xiàng)是（）。A．說服別人支持我們做一件事的時(shí)候要設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。B．“一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉”，“唱紅臉”的意思是充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。C．《書戴嵩畫?！肥且黄}跋，作者是唐代畫家戴嵩。D．《窮人》這篇小說的作者是俄國的列夫·托爾斯泰，他的代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。3）.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．經(jīng)過科技人員夜以繼日的實(shí)驗(yàn)、攻關(guān)，這項(xiàng)技術(shù)終于取得了突破性的進(jìn)展。B．班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。C．雖然飄起了細(xì)雨，但同學(xué)們?nèi)匀灰唤z不茍地進(jìn)行著隊(duì)列訓(xùn)練。D．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

（1）小白兔彎著腰在山坡上割草。

媽媽___________________做飯。

（2）要是早一分鐘，元元就不會(huì)遲到了。

要是___________，______就____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，說一說，連一連。

金色的雪白的快活的

2）.讀一讀，連一連。

一寸光陰一寸金，蓮葉何田田。

一二三四五，柳綠對(duì)桃紅。

江南可采蓮，金木水火土。

山清對(duì)水秀，寸金難買寸光陰。6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空，排列句子。

(

)治水期間，他三過家門而不入，被后世傳為佳話。

(

)鯀死后，他的兒子禹帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水。

(

)鯀帶領(lǐng)人們筑壩擋水，可是一直沒有治好洪水。

(

)他用開通河道，疏通洪水，用十三年的時(shí)間終于治好了洪水，使人們過上了安居樂業(yè)的生活。

(

)很久很久以前，洪水泛濫，人們苦不堪言。2）.了解故事內(nèi)容，得牛相助，與織女結(jié)婚。

把下面的句子按故事情節(jié)排序。

(

)牛郎拿走紗衣，留下織女。

(

)兩人相見互訴衷腸。

(

)老牛開口道破天機(jī)。

(

)他們回到草房。

(

)牛郎來到湖邊見到仙女。

(

)經(jīng)過長談織女同意結(jié)婚。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.想一想，分對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“烤、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。(

)

2．“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“?”部。(

)

3．“周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。(

)

4．“巨”字的筆順是：。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.題金陵渡張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。（選自《唐詩三百首》）1．這首詩的詩眼是_____。

2．詩句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字？為什么？

__________________

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

下面兩個(gè)題目，任選其一。

題目一：如果細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。比如爸爸最愛看球，是個(gè)十足的“球迷”；媽媽喜歡讀書，自稱“書癡”；爺爺手工做得好，是遠(yuǎn)近聞名的“巧匠”；奶奶飯菜燒得香，大家都叫她“名廚”。還有“美食家”姑姑，“小機(jī)靈”表弟……選一位最有特點(diǎn)的家人寫一寫，這樣的寫作一定很有趣。請(qǐng)以“家有”為題寫一篇記敘文。

要求：先給要寫的家人起個(gè)新穎有趣的雅號(hào)，然后把題目補(bǔ)充完整；不少于400字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

題目二：讀書給我

每個(gè)人讀書的內(nèi)容方法都不一樣。讀書給予我們的有知識(shí)，有力量，有歡笑，有幸福，有希望，但有時(shí)也有憂愁，有壓力，有傷心，有哭泣，甚至是痛苦。根據(jù)自己的實(shí)際情況；把題目補(bǔ)充完整。要求把例子寫具體，抒發(fā)真情實(shí)感，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.投筆從戎①永平②四五年，兄固③被召詣④校書郎⑤，超⑥與母隨至洛陽⑦。家貧，常為官傭書⑧以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟⑨業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫⑩無他志略?，猶當(dāng)效傅介子?、張騫?立功異域，以取封侯，安?能久事筆研?間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子?安知壯士志哉!”后超出使西域17，竟18立功封侯?！x自《后漢書》【注釋】①投筆從戎(róng):扔掉筆從軍。戎，軍隊(duì)。②永平:東漢明帝年號(hào)(58-75)。③固:班固，東漢史學(xué)家、文學(xué)家。④詣(yì):到，往。⑤校(jiào)書郎:?？钡浼墓俾?。⑥超:班超，字仲升。東漢大將，外交家。⑦洛陽:東漢都城。⑧傭書:雇傭抄寫書簿。⑨輟(chuò):停止。⑩大丈夫:有作為的男子。?志略:志氣謀略。?傅介子:西漢時(shí)著名使者，他出使西域，設(shè)計(jì)刺殺了與漢朝為敵的樓蘭王，穩(wěn)定了西北邊疆形勢(shì)。張騫(qiān);西漢著名旅行家、外交家、探險(xiǎn)家，對(duì)古代絲綢之路的開拓有重大貢獻(xiàn)。?安:怎么，哪里。?筆研(yàn):筆和硯。此指文墨書寫之事。研，通“硯”。?小子:小人物，平庸的人。

1．下列加點(diǎn)字詞注釋有誤的一項(xiàng)是（）A．嘗輟業(yè)投筆嘆日（曾經(jīng)）B．安能久事筆研間乎（怎么）C．大丈夫無他志略（有作為的男子）D．小子安知壯士志哉（小孩子）2．解釋句子中加點(diǎn)的詞。

（1）嘗輟業(yè)投筆嘆曰________________

（2）猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域________________

3．翻譯。

小子安知壯士志哉！

_____________________________

4．青年班超身上最讓你欽佩的是什么？

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀下面的神話故事，完成各題。哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。②一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾（líng）和乾坤（qiánkūn）圈，來到大海邊。（1）他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來是個(gè)娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機(jī)靈啦，身子向旁邊一閃，躲過了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。（2）可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。③龍王聽說夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去。（3）那混天綾上繡的太陽鳥立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子便現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。后來，哪吒又治服了東海龍王。④從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。1．根據(jù)句意從文中找出相應(yīng)的成語，寫在后面的橫線上。

（1）發(fā)怒時(shí)跳著腳喊叫，像打雷一樣。____________

（2）不顧法律、道德，毫無顧忌地干了很多壞事。____________

2．請(qǐng)從畫橫線的句子中選擇一句，想想“神奇”在哪里？做出批注。

我選擇第____________句，批注：______________________

3．讀短文，根據(jù)提示，將故事的起因、經(jīng)過用簡要的語言寫一寫。

起因：_______________________

經(jīng)過：______________________

結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非了，人們又過上了太平日子。

4．故事中的哪吒給你留下了怎樣的印象？想一想人們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)神話故事？

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面四組選項(xiàng)中，每組都有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)圈出來，并改在括號(hào)中。

（1）奇觀農(nóng)厲據(jù)說寬闊（）

（2）人山人海滾動(dòng)山崩地烈逐漸（）

（3）猶如齊頭并近頓時(shí)霎時(shí)（）

（4）余潑依舊柔和鵝卵石（）2）.給下列加點(diǎn)字選擇合適的解釋填在括號(hào)里。

聞：①聽見②消息③名聲④用鼻子聞

（1）聞雞起舞。