2/2第4課你是人間的四月天——一句愛的贊頌★第一步基礎(chǔ)鞏固1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(1)我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一幅輕líng（）的翅膀，擺脫這沉重肉體的束縛，在無際的天空自由地飛翔。(2)被雨洗滌過的花兒，更顯得鮮yán（）明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人。(3)荷花們都沉醉在月色當(dāng)中，娉（）婷地站立著，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香，真是令我如癡如醉。(4)當(dāng)你知道帝王蛾是怎樣沖破命運的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時，你就一定會覺得那一頂“帝王”的冠冕（）真的是非它莫屬。(5)燕語呢喃（），蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間。2.下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（）A.高聳入云的鋼筋混凝土建筑，廣袤無垠的鋼結(jié)構(gòu)摩天大樓，無不都在敘述著中國建筑工業(yè)發(fā)展史。B.瑞典隊伊布對著英格蘭門將哈特吼叫咆哮，一副盛氣凌人的架勢。C.一個真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該明察秋毫，發(fā)現(xiàn)潛在的需求，把握商機，開拓市場。D.我是根根晶亮的銀線，從天穹撒向人間，去裝點千山萬壑。3.下列句子中，沒有語病的一項是()A.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序，學(xué)生會的人選順利產(chǎn)生。B.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。C.世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱，結(jié)核病仍是全球頭號傳染病殺手。D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。4.下列選項中句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①人們已認識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A.④①③②⑤ B.④③①②⑤C.④①②⑤③ D.④②⑤③①5.下列對本詩的理解，不正確的一項是()A.作者在詩中，用“鮮妍、鵝黃、綠、白蓮”等直接展示色彩的文字，給我們一種溫潤的美感。B.詩中“春的光艷”顯示了“春”的燦爛和妖嬈，“云煙”是直接對狀態(tài)的描寫，寫出了四月天里天空若隱若現(xiàn)、渺渺茫茫的情狀。C.詩歌第一句寫到“你是人間的四月天”，最后又寫“你是人間的四月天”，有重復(fù)之感。D.詩人將心中的愛以一幅幅四月天里豐美的畫面作比，節(jié)奏明快，用排比的句式將畫面連接，情感如春水漣漪蕩漾起伏。6.請用一句話概括下面這則新聞的主要信息。(不超過25個字)北京商報1月25日消息，中通、申通、韻達、圓通、百世、德邦等中國主要快遞物流企業(yè)，以及AirCity國際物流集團、辛克物流、丹馬士物流、4PX遞四方速遞、宏遠物流、斑馬物流等海內(nèi)外物流企業(yè)聯(lián)合菜鳥平臺發(fā)布公告，正式開通國內(nèi)及全球綠色通道，免費從海內(nèi)外各地為武漢地區(qū)運輸社會捐贈的救援物資。該綠色通道面向各地政府、企事業(yè)單位、社會團體、公益組織、商業(yè)機構(gòu)和醫(yī)療用品生產(chǎn)企業(yè)開放，將優(yōu)先確保口罩、消毒液、護目鏡、防護服等防護用品第一時間送達。7.完成下面填空。(1)我說你是人間的四月天；；輕靈在春的光艷中交舞著變。(2)你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，，。(3)《你是人間的四月天》中直接展示色彩的句子是：，；，。(4)《你是人間的四月天》中點題并使詩意感情升華的句子是：，，，！★第二步閱讀提升一、閱讀下面的文字，完成8～10題。我說你是人間的四月天；笑音點亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，--你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！8.全詩運用了大量的比喻，把“你”比作“四月天”主要是為了突出什么主題？(用詩中的詞語回答)9.詩歌的最后一節(jié)有什么作用？10.詩人為我們呈現(xiàn)出了什么樣的人間四月天圖景？結(jié)合詩句分析。二、閱讀下面的文字，完成11～14題。每篇日記，都是一個溫暖的故事每一個纖細的筆畫都有力，每一段質(zhì)樸的文字都動人，每一個平常的故事都暖心?！霸缛湛刂埔咔?，看到當(dāng)?shù)匕傩漳茉诮诸^舒服、安心地吃一口熱乎乎、香噴噴的熱干面，是我們醫(yī)療隊每一名隊員的愿望！”一位支援武漢的醫(yī)生如是感慨。這個春天不平靜，也注定不平凡。那些沖在最前線的醫(yī)護人員，戰(zhàn)士般勇敢、堅韌，筑起抗疫的防線。捧讀那一篇篇利用休息時間寫就的“抗疫日記”，讓人在春寒料峭時節(jié)，被一陣陣暖流包圍。我們讀到暖心文字里的負重前行和醫(yī)者仁心。在武漢市金銀潭醫(yī)院隔離病房護士日記里，那些密密麻麻的排班表和手寫的注意事項，讓我們看到抗疫最前線的緊張、忙碌和有條不紊。“我的白大褂”視頻日記里，丈夫出征支援武漢，同為醫(yī)生的妻子用沙啞但堅定的聲音說：“平安歸來，不負眾望！”每篇日記，都是一個溫暖的故事。溫暖來自悉心呵護、無微不至?！?床患者徐大哥，背過身子，偷偷擦拭著眼淚?！奔毿牡淖o士羅春觀察到患者細微的情緒變化：“我來到徐大哥旁邊，想安慰他，站了許久，話到嘴邊又說不出口。他說，‘我想跟家里人視頻一下?！绷_春趕快幫忙找來充電器，給徐大哥的手機充上電。正是這小小的舉動，打開了患者心扉?！八嬖V我，他的小女兒也是一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，以后她也會像我們一樣，服務(wù)病人?！币咔槭菤埧岬模》坷锏膶υ拝s是溫暖的，這溫暖由防護服下那一個個看不清面孔的身影用愛寫就?！皬母綦x病房出來，我的手術(shù)衣褲已經(jīng)濕透了，護士們要在隔離病房里連續(xù)工作6～8個小時”，上海支援湖北醫(yī)療隊醫(yī)生的日記里滿滿都是心疼。這繁忙的數(shù)個小時，護士們的選擇卻是不喝水、不吃東西、不上衛(wèi)生間。她們說，“搶救就是從死神手里搶人！”搶救、呼吸機監(jiān)測、輸液、采血，和病人溝通、喂飯、護理衛(wèi)生……每場“戰(zhàn)役”下來，都是濕漉漉的后背，都是被汗水浸泡發(fā)白的雙手，還有臉上深深的口罩勒痕，輕輕地觸碰都火辣辣地疼。在日記里，抗疫戰(zhàn)士們?nèi)绱诵稳萁话鄷r刻：“此時的感覺只有兩個字——好累，但內(nèi)心是充實的?！边@份充實，源自分秒必爭的救治；這份充實，幫助患者最終戰(zhàn)勝病魔。溫暖來自堅毅果斷、拼盡全力?！澳愫軋詮姷模∥揖驮谀闵磉?！”面對情緒失控的患者，醫(yī)生們傳遞著最強有力的信念支撐。方艙醫(yī)院里，90后醫(yī)生劉秀在日記中寫道：“病人們會擔(dān)心傳染給我們，他們背負著很大的心理壓力。一位年輕患者，幾次猶豫著不敢靠近，詢問后才知道，是想打聽衛(wèi)生間的位置?！北本┐髮W(xué)人民醫(yī)院支援湖北醫(yī)療隊張柳醫(yī)生在日記里說：“雖然患者看不清我們的臉，但我們從護目鏡里傳遞出的力量，相信他們能夠感受到！”醫(yī)生進入隔離病房采集咽拭子標(biāo)本，整整耗時1小時，出來時全身浸透著汗水，而采集過程會產(chǎn)生攜帶病毒的氣溶膠，形成感染風(fēng)險。讀著日記，我們不禁追問：會害怕嗎？“害怕是難免的，但我們必須鼓足勇氣！”北京大學(xué)第三醫(yī)院支援湖北醫(yī)療隊醫(yī)生白潔在日記里寫下逐漸克服恐懼的心路，也追尋著自己的初心：“2003年，我選擇了學(xué)醫(yī)。如果不來，我肯定會后悔！”“結(jié)束這次戰(zhàn)役后，你第一時間最想見到的人是哪位？”面對這個問題，北京中日友好醫(yī)院支援武漢醫(yī)療隊隊員在日記里說：“我早已熟悉你的眼神、你的聲音，甚至你的走路姿勢，但我不熟悉你的面容。我想看看我們醫(yī)療隊所有隊員脫下口罩的面容?！泵恳粋€纖細的筆畫都有力，每一段質(zhì)樸的文字都動人，每一個平常的故事都暖心。這些日記讓人拿起來便放不下。期盼著溫暖了無數(shù)人的你們，早日平安歸來。11.認真閱讀文章，概括原文通過日記記敘了哪些抗疫故事，完成下表。日記故事一妻子送丈夫出征武漢故事二故事三故事四患者擔(dān)心傳染而不敢靠近劉秀故事五護士白潔的初心故事六12.“這個春天不平靜，也注定不平凡”這句話在文中有什么深刻意蘊，請結(jié)合文章內(nèi)容分析。13.請認真閱讀文章，說一說作者為什么要以“日記”為切入點展開敘述？14.這篇文章贊頌了抗疫醫(yī)護人員高尚的精神，請問他們和《鄧稼先》中的鄧稼先有哪些共同的精神品質(zhì)?！锏谌骄C合拓展15.母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。九年級(2)班要開展“感受母愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)在開展此次活動前，班上做了一次調(diào)查，仔細閱讀表格，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。問題愿意陪媽媽一起逛街一天見不到媽媽會想她媽媽累的時候會為她揉揉肩、捏捏腿媽媽批評時會頂嘴當(dāng)媽媽沒準備你需要的東西時會發(fā)脾氣小學(xué)28242535初中121