新疆烏魯木齊市人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題（含答案）新疆烏魯木齊市八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題【試卷滿分：120分考試用時(shí)：120分鐘】一、（本大題共7小題，第１題2分，其余每題3分，共20分）1.請(qǐng)用規(guī)范的漢字書寫下面的語(yǔ)句。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。2．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()A．龜裂（jūn）神龕（lóng）諸如此類（zhū）悄愴幽邃（qiǎo）B．冗雜（rǒng）磅礴（bó）夜深星闌（lán）風(fēng)雪載途（zài）C．霧靄（ǎi）斡旋（wò）戛然而止（gá）草長(zhǎng)鶯飛（zhǎng）D．兩棲（qī）鏘然（qiāng）疏疏朗朗（shū）裝模作樣（mó）3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．緘默震憾難以置信興高采烈B．?dāng)x掇亢奮消聲匿跡人情世故C．恬靜楔形衰草連天阡陌交通D．次第羈拌翩然歸來(lái)垂珠聯(lián)瓏4．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．雖知追求成功是人生的一大樂(lè)趣，但平常中不起波瀾，對(duì)人寬容平和，遇事隨方就圓才是大徹大悟。B．秦始皇兵馬俑展覽開(kāi)始后，參觀的人便接踵而至。C．乍一聽(tīng)，他的解釋似乎可以自圓其說(shuō)，但仔細(xì)推敲，漏洞還是很多。D．新來(lái)的王校長(zhǎng)豁然開(kāi)朗，性格謙和，平易近人，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。5．填入橫線處的詞語(yǔ)，排列正確的一組是（）春，是那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，；一陣杜鵑啼，；一陣風(fēng)起，。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清的飛絮③則無(wú)端地惹哭滿天的云Ａ．①②③Ｂ．③①②Ｃ．③②①Ｄ．①③②6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）Ａ．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力。Ｂ．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。Ｃ．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。Ｄ．這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。7．與下列課文有關(guān)的內(nèi)容搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．《社戲》——《吶喊》——魯迅——現(xiàn)代B．《大雁歸來(lái)》——《沙鄉(xiāng)年鑒》——利奧波德——美國(guó)C．《小石潭記》——《柳河?xùn)|集》——柳宗元——唐代D．《核舟記》——《虞初新志》——漲潮——明朝二、（本大題共２小題，每空１分，共１0分）8．（１）求之不得，。（《關(guān)雎》）（２）八月湖水平，。氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（３），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》)（４），悠悠我思。（《子衿》）（５）《桃花源記》中描寫老人與孩子的情態(tài)，借以表現(xiàn)村人生活和平安定的語(yǔ)句是：，。９．被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著是《》，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮辱感，做一個(gè)“、的藝術(shù)家”。三、現(xiàn)代文閱讀（10題2分，12、14、15題各3分，11、13、16、17題各4分，共27分）（一）閱讀下面的文段并回答問(wèn)題月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧Γ以S久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆?！鞍ⅲl(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我向午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公掉著小船，賣了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆。“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說(shuō)。六一公公看見(jiàn)我，便停了楫，笑道，“請(qǐng)客?這是應(yīng)該的。”于是對(duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么?”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“好。”“豆可中吃呢?”我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨!我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過(guò)去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕梗瑓s并沒(méi)有昨夜的豆那么好。真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了“月下歸航”途中的一件什么趣事？雙喜是如何解釋這件事的？（2分）11.試賞析下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了?！斑B夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。”寫老漁父停了艇子“喝采”有什么作用？（３分）13.豆是很普通的豆，戲也是讓我昏昏欲睡的戲，但是文章最后卻說(shuō)是“好豆”“好戲”，對(duì)此你是怎樣理解的？（4分）（二）閱讀下面的文段并回答問(wèn)題母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。可是竹簍里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸(shān)然淚下!⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!14.文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依提示，在橫線上補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。（3分）“我”想吃螃蟹——————母親撈起螃蟹——15.讀①——④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著嚴(yán)寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）16.第⑧段畫線句子中一系列的動(dòng)作描寫有什么作用?（4分）17.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?（4分）四、文言文閱讀（本大題共３小題，其中第１８題３分，１９題6分，２０題4分，共１３分）讀《小石潭記》，完成18～20小題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。18．下列加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（）（３分）Ａ．從小丘西行百二十步隸而從者Ｂ．以其境過(guò)清能以徑寸之木Ｃ．乃記之而去見(jiàn)漁人，乃大驚Ｄ．為坻、為嶼通計(jì)一舟，為人五19.請(qǐng)將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（１）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。（２）寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。２０.本文是一篇借景抒情的游記，起初游小石潭“心樂(lè)之”，游覽結(jié)束時(shí)“悄愴幽邃”，如何理解作者這樣的情感變化？（４分）五、作文（共30分）請(qǐng)以“與相處的日子”為題，寫一篇文章。要求：1．把題目補(bǔ)充完整，寫成一篇不少于600字的記敘文。2．能夠說(shuō)真話，訴真情。3．注意書寫工整、清楚、準(zhǔn)確。六、附加題（1——5小題，每題4分，共20分）1.對(duì)《蒹葭》這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（4分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之