法制在我心中我們的國(guó)家是一個(gè)講法制的國(guó)家，所以應(yīng)當(dāng)從小給少年兒童灌輸法制觀念，尤其是在中小學(xué)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，更是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。少年兒童學(xué)習(xí)法律知識(shí)也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，眾所周知，當(dāng)今的社會(huì)上仍有一些不良的因素：如一些非法出版物和不健康的書(shū)刊，宣揚(yáng)暴力、吸毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生極其不良的影響。而廣大的少年兒童由于辨別是非的能力差，自控能力弱，法律意識(shí)淡薄，受到不良社會(huì)習(xí)氣的影響，很容易誤入歧途。因此，在中小學(xué)培養(yǎng)少年兒童的法制意識(shí)，應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈的抓下去。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)。為了保護(hù)廣大的青少年健康成長(zhǎng)，有效地預(yù)防和減少犯罪。學(xué)校作為祖國(guó)棟梁之材的培養(yǎng)基地，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了校園。為了提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。我結(jié)合本校學(xué)生的生活實(shí)際和成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)用附近村子的典型案例將法制教育與班會(huì)課、《品德與社會(huì)》課緊密結(jié)合，精心組織設(shè)計(jì)了一些通俗易懂的法制專(zhuān)題教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育。在《品德與社會(huì)》學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生滲透基本的法律知識(shí)教育，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡(jiǎn)單的社會(huì)生活現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生命、尊重人權(quán)的教育。在班會(huì)課上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展靈活多樣的、富有成效的活動(dòng)，如“遵守交通規(guī)則，安全與我同行”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”、“學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己”“認(rèn)清邪教真面目”等法制專(zhuān)題教育活動(dòng)。使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)力觀念，讓學(xué)生們知道，我們的國(guó)家是一個(gè)講法制的國(guó)家，我們的社會(huì)是一個(gè)講法制的社會(huì)，作為一名小學(xué)生要學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，只有全體人民的法制觀念加強(qiáng)了，才能實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。作為班主任教師，還要針對(duì)個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，進(jìn)行積極地教育和管理，及時(shí)地幫助他們克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。因?yàn)樾W(xué)生正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，由于年齡小，缺乏明辨是非的能力，很容易受到不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。如：有一天下午放學(xué)后，我還在辦公室批改作業(yè)，我班的班長(zhǎng)急匆匆的跑來(lái)告訴我，班上的兩名男同學(xué)正準(zhǔn)備去學(xué)校外面的樹(shù)林里“單挑”呢，我一聽(tīng)，趕緊往校外跑，幸虧我趕到的及時(shí)，他們還沒(méi)有動(dòng)起手來(lái)，但其中的一位學(xué)生手中準(zhǔn)備了一根粗粗的木棍，我松了一口氣，把他們兩帶回了辦公室，問(wèn)清楚了事實(shí)的起因，原來(lái)是因?yàn)檎n件時(shí)，一位同學(xué)不小心踩了另一位同學(xué)的腳，把他剛買(mǎi)的新鞋弄臟了，于是他們吵了起來(lái)，然后就約好放學(xué)后到小樹(shù)林“單挑”。我解決了他們的矛盾，讓他們握手言和，并教育他們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，打架斗毆是違法犯法的事。第二天，我在班里上了一節(jié)“遵紀(jì)守法嚴(yán)以律己”的思想品德課。我先和同學(xué)們講了從網(wǎng)上看到的一個(gè)真實(shí)的事例：浙江省某中學(xué)兩個(gè)同班同學(xué)因不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上互相扔?xùn)|西，最后發(fā)展成打架，導(dǎo)致一人被打成10級(jí)傷殘，另一方除了要賠償花去的醫(yī)藥費(fèi)4萬(wàn)多元，還要再賠償40多萬(wàn)元。學(xué)生們聽(tīng)了都感到很震驚，想不到同學(xué)之間的打架會(huì)形成這么嚴(yán)重的后果。我把昨天打架的那兩位同學(xué)叫了起來(lái)，并問(wèn)他們：“昨天如果你們把對(duì)方打傷了，父母有這么多錢(qián)賠嗎？”兩個(gè)學(xué)生都搖了搖頭。我又問(wèn)：“那你們哪位愿意落下殘疾，然后獲得高額的賠償費(fèi)？”兩個(gè)學(xué)生又搖了搖頭。我緊接著說(shuō)：“既然都沒(méi)有錢(qián)賠也不愿意受傷，那本來(lái)就是一件很小的事，干嘛要打架呢？同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，如果昨天老師沒(méi)有及時(shí)趕到制止那兩個(gè)打架的同學(xué)，后果將會(huì)如何？聽(tīng)了我的話(huà)兩個(gè)學(xué)生都慚愧的低下了頭。于是，我借機(jī)又一次指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，寬以待人。并告訴學(xué)生，國(guó)家制定法律，學(xué)校規(guī)定紀(jì)律，是為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，從而保障學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到健康的成長(zhǎng)。如果同學(xué)們的法制意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)違反紀(jì)律，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步發(fā)展成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。保護(hù)未成年人雖然是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，但是要使自己的合法權(quán)益得到有效的保護(hù)，避免身心受到傷害，還要增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，提高未成年人的自我保護(hù)能力。我知道同學(xué)們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，使同學(xué)們對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)和未成年人有哪些權(quán)益有了初步的了解。前幾天在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)案例：16歲的中學(xué)生因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索錢(qián)財(cái)而不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明，最后惱羞成怒，用匕首將其中的一人刺死。16歲多么美好的年齡啊，大好的青春年華，正如含苞未放的花朵，匆匆忙就凋謝了，這位中學(xué)生就這樣親手毀掉了自己的美好前程。他的失足，讓我們?yōu)橹锵?，為之痛心。我認(rèn)為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非就是四個(gè)字：覺(jué)悟、行動(dòng)。還有的孩子，收到過(guò)良好的教育，然而悲劇卻恰恰發(fā)生在他們身上。也許會(huì)有人說(shuō)：“他真夠倒霉的，本來(lái)前程似錦，卻發(fā)生了這樣的事情?！痹囅?，假如在他的年輕的生命中，又把法律放在一個(gè)什么樣的位置上呢？如果他從小受到過(guò)最基本的法律教育的話(huà)，肯定不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識(shí)上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周?chē)沫h(huán)境造成的。這固然是他們個(gè)人的悲劇，同時(shí)也是他們的父母、老師的悲劇。如果他們?cè)诒槐茻o(wú)奈的時(shí)候能有“法”來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益的話(huà)，這一切的悲劇也許就可以避免發(fā)生了。現(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會(huì)，知法、懂法、用法是何等重要了吧！總之，少年兒童是國(guó)家的未來(lái)，是名族的希望。他們除了需要成年人所需要的關(guān)切和保護(hù)外，更需要正確的教育和引導(dǎo)、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。