PAGEPAGE1寫作寫人要抓住特點一、多角度展示人物個性善于運用多種描寫方法精準地展示人物的外在特征和內(nèi)在特質(zhì)。肖像描寫：對人物的容貌、神情、衣飾、體態(tài)等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。要寫好人物的外貌，就要細心觀察，發(fā)現(xiàn)描寫對象不同于他人之處，選出最有特點之處，再將其擴大，運用一點夸張手法也未嘗不可。切忌面面俱到，從頭到腳泛泛而談。同時不要忽略對眼睛的描寫，“眼睛是心靈的窗戶”，對于表現(xiàn)人物個性有舉足輕重的作用。年齡不同，閱歷不同，心理不同，眼神也各不相同。語言描寫：由于人物的年齡、性別、性格、經(jīng)歷、職業(yè)等不同，語言風格也一定不同。語言描寫要把握語言風格，切忌眾口同腔。動作描寫：動作描寫首先要做到準確、真實，人物是怎么做的就怎么寫，實事求是，真實地反映生活實際。在動詞的運用上要揣摩、推敲，選擇最恰當、最能反映人物性格的詞語。對于連續(xù)性動作的描寫，一定要先想到動作的先后順序，除了寫出做了什么，還要寫出是怎么做的，在什么背景下做的。心理描寫：寫自己的心理容易，寫他人的心理難?？梢灾苯佑谩八搿薄八匝宰哉Z地說”“他默默地告訴自己”“他在心中發(fā)誓”等語句引出；也可以通過語言、動作、神態(tài)的描寫來揭示人物的心理狀態(tài)，反映人物內(nèi)心隱藏著的微妙感情。二、抓典型事件人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能體現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件。典型事件并不一定是轟轟烈烈的大事，凡是能打動人、感染人、影響人的事都屬于典型事件。這個王波呀，往你跟前一站，就算一言不發(fā)，也能讓你忍俊不禁。這是為什么呢？你看，一米八五的個子，配上一顆肥碩的腦袋，還算勻稱?？墒沁@肥碩的腦袋上嵌著一雙近乎看不見眼珠的小眼睛，加上那張總愛往耳朵邊跑的大嘴，誰見了都會忍不住笑的。如果他開口說話呀，那正在痛哭流涕的人都會破涕為笑的。有一次，我班的“愛哭鬼”不知什么原因又趴在課桌上哭了，哭到雙肩顫動，誰勸都不行的地步。這時王波來了，他捏著鼻子，細聲細氣地說：“哎喲，這是哪個朝代的公主穿越到我們班來了？快！快！快！點心茶水伺候著。沒看見人家都餓哭了嗎？”幽默的語言，配上滑稽的表情和各種妖嬈的動作，圍觀者已笑得上氣不接下氣了。而“愛哭鬼”的雙肩抖動得更厲害了，難道這一招沒起作用？且慢，再觀察觀察。哦，原來人家早已樂不可支，難怪雙肩顫動的幅度更大了。怎么樣，見識到“王笑星”的功力了吧！我的同學孫羽希在以前的學校，我有一個十分要好的朋友，她就是孫羽希。在班上，她可是出了名的“假小子”：一頭灑脫的短發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，配上一個可愛的小鼻子，你要從遠處看，還以為那是個男孩子呢。別看她是女生，卻總愛逞強，有著不服輸?shù)男愿?，人送外號“孫大俠”。告訴大家一個小秘密，大名鼎鼎的“孫大俠”，你可別輕易去招惹她，這后果誰也不敢保證，輕則除名江湖溜回家，重則挨了個大包沒氣撒。要是哪個倒霉蛋撞上了“火山噴發(fā)”呀，這不是明擺著雞蛋碰石頭——自不量力嘛！只見孫羽希一個“排山倒?！?，那位號稱“調(diào)皮王”的仁兄好不容易站穩(wěn)了，孫羽希又騰空踹出一個“佛山無影腳”，打得對方措手不及，無招架之力。那位可憐的仁兄為了保住“小命”，只能三十六計走為上！然后，“孫大俠”總不忘擺弄一下頭發(fā)，說聲：“搞定！”記憶中的“孫大俠”總是這樣“耀武揚威”，但一次外出游玩，讓我對她又有了新的認識。那一次，我和羽希正在公園的石頭小徑上散步，隱約從路邊的灌木叢中聽到了一陣“嘰嘰嘰嘰”的聲音，叫聲甚是凄涼，我估計應(yīng)該是有受傷的小鳥。剛反應(yīng)過來，羽希已經(jīng)一個箭步?jīng)_了過去，從草叢中小心翼翼地捧出了一只受傷的小鳥。它奶黃色的小頭無力地耷拉著，烏黑的眼珠驚恐地盯著我倆，好像是怕我們會繼續(xù)傷害它?！罢媸强蓱z……”羽希仔細檢查著小鳥的傷口，發(fā)現(xiàn)了小鳥翅膀下一處不顯眼的血漬，“哪個沒良心的，傷害這么可愛的小家伙，讓我抓到了，我非教訓他不可！”羽希恨恨地說著。她輕輕地用手指撫摸著小鳥，似乎在安撫鳥兒不安的心。奇跡般，小鳥不再驚恐地尖叫，微微地閉著眼，似乎很享受羽希的愛撫。然后羽希掏出了隨身帶著的手帕，細心地包扎著小鳥的傷口，一臉的關(guān)切和心疼?？粗@一切的我，簡直不敢相信這就是我熟識的那個孫羽希。怎么樣，我們的“孫大俠”很有意思吧，既有快意恩仇的一面，對待弱小也有俠骨柔腸的一面哦。不知道幾年以后，如果再遇到她，她是不是還和現(xiàn)在一樣呢？開門見山，一下子抓住人物性格的主要特點——“俠”。引用歇后語、俗語，恰到好處，幽默詼諧，刻畫了一個“耀武揚威”的形象。從語言、動作、神態(tài)等方面進行描寫，細致地刻畫了救助小鳥的過程，羽希的愛心與善良令“我”刮目相看。再次強調(diào)羽希“俠”的特點，與開頭呼應(yīng)。本文以幽默的語言，著重從性格、品質(zhì)方面來描寫“孫大俠”，給人留下了深刻的印象。肖像描寫，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，使“孫大俠”這一形象躍然紙上。人物的“快意恩仇”與“俠骨柔腸”，對比鮮明，詳略得當，使人物形象刻畫得格外豐滿、立體。此外，語言描寫、動作描寫的穿插恰到好處，真實地展露出人物的內(nèi)在。與李白相識在一個書聲瑯瑯的清晨，一襲白衣、風度翩翩的李白走近了我；在一個月滿西樓的夜晚，衣帶漸寬、憔悴瘦弱的我走近了李白。初識李白，是那首響徹千古的思鄉(xiāng)之曲?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”情系千載，從此，我與李白有了解不開的情結(jié)。在六朝金粉、隋代笙歌匯聚而成的大唐盛世，李白是一個神話。他胸懷大志，腳踏長安，在天子腳下寫下了屬于他的傳奇?！熬迫牒滥c，七分釀成了月光、余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐?！焙靡粋€桀驁不馴的李白！“力士脫靴，貴妃研墨”，你無奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷艷曲。終于有一天，火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蹦阌炙π涠?，散發(fā)弄舟，留下了一個亙古流傳的神話。李白一直是我心中的偶像，他的不屈權(quán)貴、敢于直諫的精神深深影響著我。中華歷史上下五千年，英雄何止千千萬！淺斟“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”者有之，高唱“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”者有之，疾呼“國家興亡，匹夫有責”者有之……華夏民族，有著數(shù)不清的英雄豪杰！也許有人會說，李白不會舞槍弄刀，不能血染疆場，憑什么能讓你景仰崇拜呢？歷史不會忘記：在大唐那個太平時代里，在盛世那個逢迎年月中，像李白一樣在天子面前一臉正氣、權(quán)貴面前一腔蔑視的人能有幾個？“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”像李白一樣在朋友落難之時傾全力相助的人能有幾個？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”像李白一樣在遭遇困難和挫折時仍豪氣不減的人又能有幾個？歷史告訴我們：很少，少得屈指可數(shù)。在虛度光陰的時候，我會想起李白，想起他的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；在碰到困難的時候，我會想起李白，想起他的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；在意志消沉的時候，我會想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”……李白的詩句永遠吸引著我，李白的思想永遠激勵著我。在每一次花開花落、每一個陰晴圓缺，我都會想起李白，走進李白的世界。李白是“詩仙”，也是曠世名人。開篇運用視角轉(zhuǎn)換，寫“我”與李白的相識，新穎獨特。恰到好處地引用余光中的詩句，給文章增添了幾分亮點。簡要描寫李白不為權(quán)貴折腰的事跡，體現(xiàn)他的風骨。巧妙地用詩句串聯(lián)意象，文采斐然。連用三個設(shè)問句，強調(diào)李白的高尚品質(zhì)，點明“我”崇拜李白的緣由。運用排比和引用，細數(shù)李白對“我”