生活中立體圖形第1頁(yè)謎語(yǔ)：千條線，萬(wàn)條線，落到水中看不見(jiàn)．情境引入第2頁(yè)情境引入夜空中最亮星第3頁(yè)夜幕中激光束筆直分道線情境引入第4頁(yè)噴泉水流蜿蜒盤山公路情境引入第5頁(yè)平靜水面平整地面情境引入第6頁(yè)彎曲墻面和房頂情境引入第7頁(yè)說(shuō)出以下幾何圖形名稱，并指出它是平面圖形還是立體圖形？并對(duì)其進(jìn)行分類。（一）知識(shí)回顧（）（）（）（）（）（）第8頁(yè)觀察長(zhǎng)方體模型，它有幾個(gè)面？面與面相交地方形成了幾條線？線與線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？觀察可知：長(zhǎng)方體有

個(gè)面，面與面相交地方形成了條線，線與線相交形成了

個(gè)頂點(diǎn)。歸納：組成長(zhǎng)方體元素有

、

、

、

。推理：組成圖形元素有

、

、

、

，基本元素是

。（二）點(diǎn)、線、面、體探究第9頁(yè)探究一：1.筆尖能夠看做一個(gè)點(diǎn)，筆尖在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)畫(huà)出什么圖形？你能得出什么結(jié)論？2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例深入說(shuō)明這一結(jié)論。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第10頁(yè)探究二：1.汽車雨刷能夠看作什么幾何圖形？它在擋風(fēng)玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)路線形成什么幾何圖形？你能得出什么結(jié)論？2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例深入說(shuō)明這一結(jié)論。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第11頁(yè)探究三：1.長(zhǎng)方形紙片繞它一邊旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)形成什么圖形？你能得出什么結(jié)論？2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例深入說(shuō)明這一結(jié)論。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第12頁(yè)以下平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，能夠得到立體圖形，把相關(guān)對(duì)應(yīng)關(guān)系平面圖形與立體圖形連接起來(lái)。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第13頁(yè)包圍體是面面與面相交成線線與線相交于點(diǎn)包圍體是

，面與面相交成

，線與線相交于

。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第14頁(yè)總結(jié)：點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)。（三）點(diǎn)、線、面、體之間聯(lián)絡(luò)第15頁(yè)1.多姿多彩圖形是由點(diǎn)、線、面、體組成，點(diǎn)是組成圖形基本元素。2.體由面圍成，面與面相交成線，線與線相交成點(diǎn)。3.線有直線和曲線，面有平面和曲面。4.點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。這節(jié)課，你學(xué)到了什么？第16頁(yè)1.如圖甲所表示物體，可由圖乙中（）圖形繞紅線旋轉(zhuǎn)而成。鞏固提升A第17頁(yè)2.下面幾何體中，全是由曲面圍成是（）。A.圓錐B.正方體C.圓柱D.球3.以下結(jié)論，其中正確為（）。①圓柱由3個(gè)面圍成，這3個(gè)面都是平面②圓錐由2個(gè)面圍成，這兩個(gè)面中，1個(gè)是平，1個(gè)不是平③球僅由1個(gè)面圍成，這1個(gè)面是平④正方體由6個(gè)面圍成，這6個(gè)面都是平A.①②B.②③C.②④D.③④鞏固提升DC第18頁(yè)4.如圖所表示，以下圖形繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到圓錐體是（）。鞏固提升D第19頁(yè)5.將一個(gè)直角三角形繞它最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周得到幾何體是圖中（）。鞏固提升D第20頁(yè)現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)為6，寬為