2014---2015年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試八年級生物試題題號一二總分得分一、選擇題(每題1分，每小題只有一個正確的答案，請將正確答案填在答題欄中。)1．下列選項中，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一條河流及河流中的全部生物B.池塘中的所有生物C.竹林中全部的熊貓和它們的食物D.農(nóng)田中全\o"中國教育出版網(wǎng)\"部的白菜\o"中國教育出版網(wǎng)\"和菜青蟲2．下列食物鏈中正確的是()

\o"中國教育出版網(wǎng)\"

A．陽光→草→鼠→蛇→鷹

B．鼠→草→蛇→鷹→細菌C．草→鼠→蛇→鷹

D．草←鼠←鷹←蛇3．為了保護南極的環(huán)境，科學(xué)工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人的尿液和糞便等廢物帶離南極。這是因為南極()A.缺乏土壤B.缺少生產(chǎn)者C.沒有消費者D.分解者很少4.在“水藻→水蚤→蝦→小魚→食魚鳥”這條食物鏈中，若食魚鳥全部遷移別處，那么在一個時期內(nèi)將會發(fā)生的現(xiàn)象是()①第四營養(yǎng)級生物的數(shù)目會減少②三級消費者的數(shù)量會增加③次級消費者的數(shù)量會增加④第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量會減少⑤初級消費者的數(shù)量會減少⑥第二營養(yǎng)級的生物數(shù)量會增加A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②③⑥ 5．下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述中，不正確的是()A.食物網(wǎng)由食物鏈彼此交織而成B.食\o"中國教育出版網(wǎng)\"物網(wǎng)內(nèi)的各種生物相互影響、相互制約C.生物種類越豐富，食物網(wǎng)越復(fù)雜D.食物網(wǎng)中每種生物的消費者級別是固定不變的6.在生態(tài)系統(tǒng)中動物一般是消費者，但\o"中國教育出版網(wǎng)\"也有少數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中相當(dāng)于分解者，例如()A狗B兔C蝗蟲D蚯蚓7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)B.在能量流動過程中一定伴隨著物質(zhì)循環(huán)C.物質(zhì)循環(huán)就是指植物和動物之間的二氧化碳和水的循環(huán)D.能量流動是單向的，而物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的8．下列生物中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是（）A.藍藻 B.肺炎雙球菌 C.枯草桿菌 D.蘑菇9．在一陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構(gòu)成一個A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.食物鏈 D.食物網(wǎng)10．下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強的是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng) C．荒漠生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)11．對“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈的正確敘述是()A.有4個營養(yǎng)級、2個次級消費者B.有3個營養(yǎng)級、1個生產(chǎn)者C.食蟲鳥是第3營養(yǎng)級、次級消費者D.有3個營養(yǎng)級、3個消費者12．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是()。A．逐級遞增、單向的B．逐級遞減、單向的C．逐級遞減、多向的D．逐級遞增、循環(huán)的13．我國制定了多部法規(guī)來嚴格保護野生生物資源，這是因為野生生物在維護生物的多樣性、保護生態(tài)平衡等方面有著極其重要的作用。這反映了野生生物的()①直接使用價值②間接使用價值③潛在使用價值A(chǔ).①B.②C.①②D.②③14．我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制B.圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖C.轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的15．微生物有著廣泛的用途，下列有關(guān)應(yīng)用的敘述中錯誤的一項是（）A．利用醋酸菌釀醋 B．利用青霉菌提取青霉素 C．利用甲烷細菌產(chǎn)沼氣 D．利用乳酸菌釀酒16．下列實例與運用的生物技術(shù)匹配正確的是()A.“多利”羊的誕生——仿生技術(shù)B.抗凍番茄的培育——嫁接技術(shù)C.酸奶泡菜的制作——發(fā)酵技術(shù)D.脫病毒植株培養(yǎng)——無土栽培17．由于環(huán)境污染的緣故，越來越多的年輕夫婦不得不借助“試管嬰兒”技術(shù)來生育后代，這種技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是()A.有性生殖B.無性生殖C.克隆\o"中國教育出版網(wǎng)\"技術(shù)D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"基因工程18．三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生存受到了嚴重威脅。為了挽救這些生物，采取的最佳措施是()A.建立自然保護區(qū)B.將受到威脅的生物遷地保護C.制定生物多樣性保護的法律和政策D.開展生物多樣性保護方面的科學(xué)研究和宣傳教育19．有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（）A.甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開\o"中國教育出版網(wǎng)\"發(fā)利用B.乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖C.丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護的方法D.丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用20.下圖是人們猜想將來會出現(xiàn)的一種奇怪生物。假如我們不對下列哪種技術(shù)的使用加以限制，這種奇怪的生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)選擇題答題卡題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二．非選擇題(每空1分，共30分）21．（12分）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,生產(chǎn)者是\o"中國教育出版網(wǎng)\"。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于\o"中國教育出版網(wǎng)\"第四營養(yǎng)級的動物是，玉米螟與蝗蟲的關(guān)系是，青蛙與蝗蟲的關(guān)系是。（3）流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自\o"中國教育出版網(wǎng)\"。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是。（4）若所有蝗蟲都遷徙到別處，則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會，青蛙的數(shù)目將會。（5）生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成，其中玉米和雜草屬于生物成分中的，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是和。22．（6分）盛夏的傍晚，一陣涼風(fēng)吹過，稻苗和雜草你推我搡地爭著最后一縷陽光；蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味，一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士——小青蛙的到來；只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切；蛇出現(xiàn)了，田鼠飛快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙。根據(jù)以上描述，回答下列問題：根據(jù)以上的描述分析：假設(shè)人們大量捕\o"中國教育出版網(wǎng)\"殺青蛙，將會出現(xiàn)的現(xiàn)是。（2）從進化的角度看，此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是。（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終體內(nèi)DDT富集量最大。（4）到了收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿，其主要危害是。（5）上述事例畫面中我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的_______________能力。人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持_________________中起著重要作用。23．（7分）閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料，回答下列問題。1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界?！岸嗬颉钡目寺∵^程看似簡單，其實僅將乳腺細胞的細胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次；而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個)發(fā)育成胚胎；再把這29個幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終僅有1只羊產(chǎn)下1只羊羔——“多莉”。(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下，長相卻和提供____________________的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲存在__________里，具體來說就是在__________上，其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做________。(2)從生殖的方式看，克隆屬于________________，原因是__\o"中國教育出版網(wǎng)\"_______________________.(3)對“多莉”克隆過程的認識，你不認同的觀點是()A．科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過程B．克隆哺乳動物的成功率很低C．用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊D．克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良（5分）泡菜的制作工藝，是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一.它根據(jù)的主要原理是乳酸菌的發(fā)酵．同學(xué)們可能看過家長制作泡菜（或者還親自制作過泡菜），在自制泡菜時：（1）你認為主要是哪種微生物在起作用？_________________________．（2）將泡菜壇密封起來的目的是：________________________________________________________．（3）泡菜的主要味道是什么？_______________________你認為這種主要味道是從哪里來？________________________________________________________．（4）有的人在制作泡菜時可能泡菜壇里會出現(xiàn)一些白色的東西，你認為這是什么原因造成的？___________________________________________．

八年級期末考試生物參考答案及評分標(biāo)準一、選擇題（每小題1分，共20分）1——5ACDBD6——10DCAAA11——15CBBAD16——20CABCC二、非選擇題（每空1分，共30分）2\o"中國教育出版網(wǎng)\"1．（1）5玉米和雜草（2）蛇競爭捕食（3）生產(chǎn)者所固定的全部太陽能（玉米和雜草固定的全部太陽能）生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單（4）增加減少