小學(xué)生行為養(yǎng)成教育班級：小谷郡

日期：202x年xx月xx日好習(xí)慣，伴成長

教學(xué)課件/習(xí)慣養(yǎng)成/日常鍛煉/知識積累目

錄課前準備課堂紀律讀書寫字姿勢課間時間訓(xùn)練上學(xué)放學(xué)訓(xùn)練0102030405contents課前準備01課前準備鈴聲響，進課堂，小小嘴巴快閉上;腳并攏，坐端正，認真聽講多思考?？诹?身坐正，腳放平，兩眼向前用心聽。課前準備鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。01020304課堂紀律02我們的課堂紀律眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。邊看邊想動腦筋，學(xué)會用眼頂要緊。我們的課堂紀律老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細聽。邊聽邊想動腦筋，認認真真學(xué)本領(lǐng)。我們的課堂紀律要發(fā)言先舉手，得到同意起來講。沒有請到，放下手，認真聽講有禮貌。聲音要響亮，態(tài)度要大方。要用普通話，一句一句講。發(fā)言要求讀書寫字

姿勢03讀書寫字姿勢小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到:身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠。寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。讀書寫字姿勢手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺遠。讀書寫字姿勢做到“三個一”：03手離筆尖一寸02眼離書本一尺01胸離桌邊一拳課間時間訓(xùn)練04課間時間訓(xùn)練上下樓梯歌一二三四五六七，同學(xué)們呀上樓梯?？坑倚?，不擁擠，一個一個有秩序。七六五四三二一，同學(xué)們呀下樓梯。手扶欄桿別著急，一級一級走下去。上樓梯，下樓梯，注意安全要牢記。課間時間訓(xùn)練做好眼操保視力穴位準備不忘記做操站隊快靜齊動作到位要用力兩操堅持志不移努力達標練身體課間時間訓(xùn)練01站隊了快又齊02快快出教室03040506不擠也不推向前看端又端找好位，不說話隊伍長長筆筆直上學(xué)放學(xué)訓(xùn)練05上學(xué)放學(xué)訓(xùn)練背好書包進學(xué)校見了老師有禮貌同學(xué)之間打招呼服裝整潔領(lǐng)巾飄清晨問早午問好挺胸抬頭面帶笑010203上學(xué)放學(xué)訓(xùn)練要放學(xué)，準備好文具書包整理好垃圾快清理帽子帶頭上衣服水杯別忘記悄悄戰(zhàn)隊我最靜010203上學(xué)放學(xué)訓(xùn)練希望小朋友們能盡快養(yǎng)成這樣的行為習(xí)慣，它會讓你終生受益，就讓我們在健康快樂的大家庭中快樂的成長吧!小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成

一則寓言一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。”這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。一道選擇題A、每天教會孩子寫10個字，會做10道題。B、幫助孩子20天形成一個良好習(xí)慣或改掉一個壞毛病?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！彼自挘喝龤q看大，七歲看老。幼兒園和小學(xué)是培養(yǎng)生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，如果錯過關(guān)鍵期，對習(xí)慣的改造將要比塑造艱難得多。任何習(xí)慣、知識、技能、言事、思想、態(tài)度、情緒等，都在此時期打下基礎(chǔ)，在這段時期，能否給予系統(tǒng)的、良好的教育，對人一生的發(fā)展至關(guān)重要英國哲學(xué)家弗·培根習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。習(xí)慣是一種非智力因素，是人們在后天所養(yǎng)成的一種自動進行某種活動的特殊傾向，是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式。習(xí)慣是長期訓(xùn)練的結(jié)果良好作業(yè)習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的事，只有通過家長、老師的正確引導(dǎo)，學(xué)生的不斷努力，才能有所收獲。然而良好的作業(yè)習(xí)慣一旦形成，要想改變它便很不容易，正如俗話所說：“習(xí)慣成自然”。十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。2、善于思考的習(xí)慣。3、敢于提問的習(xí)慣。4、與人合作的習(xí)慣。5、自主讀書的習(xí)慣。6、認真書寫的習(xí)慣。7、自評互評的習(xí)慣。8、搜集資料的習(xí)慣。9、動手操作的習(xí)慣。10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。十大良好行為習(xí)慣1、舉止文明的習(xí)慣。2、誠實守信的習(xí)慣。3、尊重他人的習(xí)慣。4、守時惜時的習(xí)慣。5、懂得感恩的習(xí)慣。6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。7、按規(guī)則行動習(xí)慣。8、自己勤于動手的習(xí)慣。9、積極鍛煉身體的習(xí)慣。10、自覺講究衛(wèi)生的習(xí)慣。存在的問題1．不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四，作業(yè)完成的質(zhì)量差。2．不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導(dǎo)，作業(yè)質(zhì)量較差。3．對口頭作業(yè)不重視，認為老師無從檢查，便沒有完成。4．做事磨蹭，完成作業(yè)的速度太慢。低年級的學(xué)生往往不會掌握時間建議家長要指導(dǎo)孩子一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不可一心二用，可采取定時完成。當孩子按時完成作業(yè)后，家長對孩子的學(xué)習(xí)情況，進行檢查（如作業(yè)完成情況），并及時給以鼓勵。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，也獲得一定的效果。三年級數(shù)學(xué)要注意的問題1、長度單位和質(zhì)量單位對于孩子來說還是比較抽象的，請您有意識的在生活中讓孩子去親身體驗和感受。讓孩子熟練掌握相鄰單位間的進率和跨單位間的進率（書p5孩子有抄），以及復(fù)名數(shù)和單名數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，如：5米9分米=59分米，509厘米=5米9厘米等。要讓孩子記住相同單位才可以相加減，不同單位必須化成同單位才可以計算。2、四邊形，理解正方形、長方形、平行四邊形等圖形的的特點平面圖形周長的概念，熟練運用正方形和長方形周長的計算公式，并能利用公式解決一些實際問題3、多位數(shù)乘一位數(shù)注意乘法豎式的標準寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表達的意義，尤其注意乘數(shù)中間有0的算式，如309×6。4、分數(shù)的初步認識為以后更復(fù)雜的分數(shù)計算和分數(shù)應(yīng)用題打基礎(chǔ)的，理解分數(shù)的意義非常重要。一般是按“把……平均分成……，其中的一份或幾份是……的幾分之一或幾分之幾”。如：把一個西瓜平均分成5份，其中的一份是這個西瓜的五分之一。又如：把一個蛋糕平均分成8份，其中的三份是這個蛋糕的八分之三。5、加減法的計算三位數(shù)加三位數(shù)的進位加和三位數(shù)減三位數(shù)的退位減，容易出錯。要有意識的加強被減數(shù)的中間或末尾有0的減法。6、有余數(shù)的除法掌握除法豎式的標準寫法以及豎式中各部分數(shù)字所表示的意義，主要檢查余數(shù)是否比除數(shù)小。除法豎式計算步驟：（1）商，（2）乘，（3）減，（4）比。7、時間。上學(xué)期孩子已經(jīng)接觸過時間的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的難點是時分秒之間的轉(zhuǎn)化，如：140秒=（）分，5小時=（）分等。以及給兩個時間求經(jīng)過時間、開始時刻或結(jié)束時刻。請您讓孩子務(wù)必熟記以下公式：經(jīng)過時間=結(jié)束時刻—開始時刻、開始時刻=結(jié)束時刻—經(jīng)過時間、結(jié)束時刻=開始時刻+經(jīng)過時間。所以關(guān)于時間的計算也是本學(xué)期的難點，要多加強訓(xùn)練。配合的工作一、重視作業(yè)登記有些學(xué)生不能自覺地完成作業(yè)，常常丟三落四。特別是有些家長沒有定時按照校訊通的作業(yè)要求檢查，導(dǎo)致學(xué)生的潛意識里并沒有每天抄作業(yè)的概念，孩子就會忘記或漏抄作業(yè)。二、做到專時專用許多學(xué)生做事磨蹭，無論是看書、做作業(yè)，總是心不在焉，甚至，一邊看電視或吃點心，一邊做作業(yè)，這樣，不僅時間耗得很多，而且效果也不好。究其原因就是沒能做到專時專用。三、鼓勵思考有些學(xué)生在完成作業(yè)時，不能主動思考，依賴性強，只有父母在身邊陪著，才能較好的完成作業(yè)，如果父母沒空進行指導(dǎo)，作業(yè)質(zhì)量較差。要知道學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成思考、刻苦鉆研的習(xí)慣，因此，要培養(yǎng)鼓勵孩子刨根問底的積極性。四、定期檢查定期檢查孩子的《天天向上》，看孩子有沒有認真改錯以及作業(yè)的錯誤情況，以馬上了解孩子的知識掌握