?幼兒園教案“我們會長高”一、教學目標：1.讓幼兒了解自己從出生到現(xiàn)在身體的變化，認識到身高是隨著年齡的增長而增長的。2.培養(yǎng)幼兒觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的變化的能力。3.通過活動，讓幼兒學會尊重和理解每個人的成長速度和特點。二、教學內(nèi)容：1.引導幼兒回憶自己出生到現(xiàn)在身高變化的情況。2.讓幼兒觀察周圍同伴和成人的身高差異，探討身高的變化原因。3.通過故事、游戲等活動，讓幼兒了解身高的增長與年齡、遺傳、營養(yǎng)等因素的關(guān)系。4.引導幼兒學會尊重和理解每個人的成長速度和特點。三、教學準備：1.準備身高增長的相關(guān)圖片、視頻等教學資源。2.準備故事課件、游戲道具等。3.準備記錄幼兒身高的工具，如尺子、記錄表格等。四、教學過程：1.導入：通過展示幼兒出生時的照片，引導幼兒回憶自己出生時的身高，引發(fā)幼兒對身高的關(guān)注。2.主體活動一：讓幼兒觀察和討論自己和其他幼兒的身高變化，了解身高的增長與年齡的關(guān)系。3.主體活動二：通過故事講解，讓幼兒了解身高的增長與遺傳、營養(yǎng)等因素的關(guān)系。4.主體活動三：組織幼兒進行身高測量游戲，讓幼兒學會用尺子測量身高，并記錄身高數(shù)據(jù)。五、作業(yè)設計：1.請幼兒回家后，向家長介紹本次活動內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園的學習情況。2.請幼兒觀察家人和朋友的身高變化，記錄下來，并與同伴分享。教學評價：通過觀察幼兒在活動中的參與程度、表達能力、觀察能力和合作意識等方面，評價幼兒對本次活動內(nèi)容的掌握程度。關(guān)注幼兒在家庭中對活動內(nèi)容的反饋，以便更好地指導幼兒的成長。六、教學策略：1.采用直觀演示法，通過圖片、視頻等教學資源，讓幼兒直觀地了解身高增長的過程。2.運用故事講述法，以生動有趣的故事引導幼兒了解身高的增長與遺傳、營養(yǎng)等因素的關(guān)系。3.采用游戲法，讓幼兒在游戲中體驗身高測量的樂趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和合作意識。4.運用討論法，引導幼兒積極參與討論，培養(yǎng)幼兒的表述能力和思考能力。七、教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，評價幼兒對身高增長相關(guān)知識的掌握程度。2.關(guān)注幼兒在家庭中對活動內(nèi)容的反饋，了解幼兒在家庭中的身高變化觀察和記錄情況。3.通過與家長的溝通，了解幼兒在家庭中對身高增長的認識和態(tài)度。八、教學拓展：1.組織家長參與的活動，讓家長了解幼兒在園的學習情況，增進家長對幼兒成長的關(guān)注。2.開展幼兒身高增長主題的家長座談會，讓家長分享幼兒成長過程中的身高變化情況，共同探討如何更好地關(guān)注和引導幼兒的成長。3.組織幼兒參觀醫(yī)院或體檢中心，了解身高檢測的相關(guān)設備和技術(shù)。九、教學反思：1.反思教學內(nèi)容是否符合幼兒的認知水平和興趣。2.反思教學方法是否生動有趣，能否激發(fā)幼兒的參與熱情。3.反思教學評價是否全面客觀，能否準確反映幼兒對知識的理解和掌握程度。4.針對教學反思的結(jié)果，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，以提高教學效果。十、教學計劃：2.后續(xù)活動：組織幼兒進行身高增長相關(guān)的實踐活動，如制作身高增長海報、舉辦身高增長知識競賽等，鞏固幼兒對身高增長知識的理解和記憶。3.長期計劃：關(guān)注幼兒的身高增長情況，定期進行身高測量和記錄，讓幼兒了解自己的成長速度和特點。引導幼兒學會尊重和理解每個人的成長速度和特點。重點和難點解析：六、教學策略：在采用直觀演示法時，需要關(guān)注幼兒是否能夠積極參與并理解身高增長的過程。故事講述法應確保故事內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗相結(jié)合，以便更好地引導幼兒了解身高的增長因素。游戲法的運用需要注意安全，并確保所有幼兒都能參與到游戲中，培養(yǎng)觀察力和合作意識。討論法應鼓勵幼兒表達自己的觀點，引導他們理解和尊重他人的看法。七、教學評價：評價時需關(guān)注幼兒在活動中的參與程度，以及他們對身高增長知識的理解程度。家庭反饋的收集應確保信息的準確性和實用性，以便教師能夠及時調(diào)整教學策略。與家長的溝通應建立在開放和互助的基礎上，共同關(guān)注幼兒的成長。八、教學拓展：在組織家長參與活動時，需要確保活動的內(nèi)容對家長既有啟發(fā)也有教育意義。家長座談會應圍繞幼兒的身高增長主題展開，鼓勵家長分享經(jīng)驗和提出建議。幼兒參觀醫(yī)院或體檢中心時，應確?；顒影才诺陌踩院徒逃?，讓幼兒能夠在實踐中學習和了解。九、教學反思：反思時，教師應關(guān)注教學內(nèi)容是否符合幼兒的認知水平和興趣，確保教學方法能夠吸引幼兒的注意力。評價方法應客觀全面，能夠真實反映幼兒的學習成果。根據(jù)反思結(jié)果，教師應調(diào)整教學內(nèi)容和方法，以提高教學效果。十、教學計劃：在制定后續(xù)活動計劃時，教師應確保活動內(nèi)容與幼兒的興趣和認知水平相匹配。身高增長相關(guān)的實踐活動應具有可操作性和創(chuàng)造性，讓幼兒在動手動腦中學習和鞏固知識。長期計劃應注重幼兒身高的定期測量和記錄，以及幼兒對成長速度和特點的理解和尊重。本教案以“我們會長高”為主題，通過一系列教學活動和策略，旨在幫助幼兒理解身高的增長過程和影響因素。教學重點在于讓幼兒通過觀察、討論和實踐，了解身高的增長與年齡、遺傳、營養(yǎng)和運動等因素的關(guān)系。教學難點在于如何通過故事、游戲和討論等互動形