教科版小學(xué)科學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.制作水浮式指南針時(shí)，吹塑紙的作用是（

）。A.幫助鋼針漂浮在水面上

B.磁化鋼針

C.指示正確的方向2.下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.把條形磁鐵摔成兩個(gè)半塊，每個(gè)半塊剩下一個(gè)磁極B.球形磁鐵也有兩個(gè)磁極C.不同形狀的磁鐵之間也是同極相斥、異極相吸3.用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.A點(diǎn)和E點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最多

B.C點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最少

C.B點(diǎn)吸引的回形針比A點(diǎn)多4.關(guān)于磁極，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.相同磁極相互靠近，會發(fā)生排斥現(xiàn)象

B.球形磁鐵沒有磁極

C.把蹄形磁鐵折斷成兩部分，每部分上都有兩個(gè)磁極5.隔著白紙磁鐵也能吸引回形針，這說明磁鐵（

）。A.能夠隔物吸鐵

B.能夠隔空吸鐵

C.磁力很強(qiáng)6.遇到有視覺障礙的人時(shí)，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時(shí)提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因7.圖中的小車會被（

）。這是磁鐵的（

）原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥8.（

）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵9.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺10.我們可以用（

）來準(zhǔn)確測量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以二.填空題(共10題，共54分)1.下面是一塊紅藍(lán)磁鐵，請你按照一般規(guī)律標(biāo)出這個(gè)磁鐵的磁極。

（

）

（

）2.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（

），磁鐵有（

）磁極。3.指南針由兩部分構(gòu)成，分別是（

）和（

）。4.條形磁鐵的磁力分布是（

）弱，（

）強(qiáng)。5.一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時(shí)一端指向南方，一端指向北方，我們把指南的一方叫（

）極，用字母（

）表示；指北的一方叫（

）極，用字母（

）表示。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。7.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。8.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。9.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。10.人體外形是（

）對稱的。三.判斷題(共10題，共20分)1.當(dāng)南極和北極用來指示方向時(shí)，有著不同的表現(xiàn)，即使有干擾的情況下，南極始終指示南方，北極始終指示北方。（

）2.磁鐵可以吸引銅鑰匙。（

）3.在判斷條形磁鐵能否指示方向的實(shí)驗(yàn)中，我們只做一次實(shí)驗(yàn)就可以了。（

）4.我們做任何找規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，只做一次就夠了。（

）5.大磁鐵有兩個(gè)磁極，小磁鐵只有一個(gè)磁極。（

）6.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個(gè)人的反應(yīng)速度。（

）7.畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測的一致。（

）8.測量身高時(shí)我們可以踮起腳尖。（

）9.我們的身體外形是左右對稱的。（

）10.我們應(yīng)該珍愛生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴(kuò)音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機(jī)

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共5題，共25分)1.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？2.舉例說明同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。3.制作水浮式指南針時(shí)，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？4.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?5.在制作水浮式指南針時(shí)，我們會用到一塊磁鐵，請問磁鐵的用途是什么？六.綜合題(共3題，共23分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.兩位同學(xué)正在做磁鐵實(shí)驗(yàn)，觀察下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互（

）。A.吸引

B.排斥4.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是（

）。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.A；C8.C9.B10.A二.填空題1.北極；南極2.磁極；兩；3.磁針；刻度盤4.中間；兩端5.南；S；北；N6.長度7.10；12；148.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺9.眼；耳；舌；鼻；皮膚10.左右三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是