元培中學(xué)2023-2024年八年級下冊科學(xué)第四單元單元測試班級姓名學(xué)號一、選擇題(每題2分，共36分)1、下列物質(zhì)不會造成土壤污染的是()A.化學(xué)肥料和農(nóng)藥B.未經(jīng)處理的植物的枯枝敗葉C.未經(jīng)處理的生活污水D.未經(jīng)處理的人畜糞便2.水分進(jìn)出植物體的主要途徑依次是()A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.根毛、篩管、氣孔C氣孔、根毛、導(dǎo)管D.根毛、氣孔、導(dǎo)管3.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B葉片由葉肉和葉脈組成葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D.葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉4.一株生理功能正常的綠色植物，在如圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進(jìn)行的生理活動是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用5.將一馬鈴薯切削成如圖所示的形狀，然后放一小容器中，分別加入1、2兩種液體，過一會兒后，其液面發(fā)生圖示的變化，則關(guān)于1、2兩種液體的說法最有可能的是()A.1、2都是清水B.1、2都是鹽水C.1是清水,2是鹽水D.1是鹽水,2是清水6.下圖是研究豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化，哪一幅圖能表示實驗結(jié)果()A.B.C.D.7.下列生產(chǎn)活動中的措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸B.白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用C.幼苗移栽時根部留土坨——保護(hù)根毛，有利于根對水的吸收D.移栽果樹時剪去部分枝葉——降低光合作用8.對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是()A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，維持碳-氧平衡C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸D.在光照下只進(jìn)行光合作用、蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用。9.做土壤滲水實驗時，必須控制相同的條件是()①取用的砂粒和黏粒的體積要相同②加入的水量要相同③滲水的時間要相同④漏斗里放入的脫脂棉花要相同⑤錐形瓶要相同A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③④D.②③④⑤10、把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4.8牛。其重減少的主要原因是()A.蒸騰作用B.運輸作用C.呼吸作用D.光合作用11、要使馬鈴薯和甘薯高產(chǎn)應(yīng)當(dāng)注意使用哪種無機鹽()A.含氮無機鹽B.含磷無機鹽C.含鉀無機鹽D.含硼無機鹽12.由袁隆平團(tuán)隊研發(fā)的第三代雜交水稻于2019年10月首次公開測產(chǎn)，畝產(chǎn)達(dá)1026.3公斤，下列有關(guān)水稻主長過程的描述不正確的是()A.水稻的根從土壤中獲取水、無機鹽和有機物B.水稻開花期合理施磷肥促進(jìn)籽粒飽滿C.水稻的葉片能進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用D.水稻的莖是直立莖，負(fù)責(zé)輸送水、無機鹽和有機物13.下圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時根毛細(xì)胞與土壤溶液濃度相比()A.偏大B.偏小C.相等D.不確定14.雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如上圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是()A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因為沒有細(xì)胞壁B.蒸騰作用時水汽化吸熱，能帶走葉片上的部分熱量C.保衛(wèi)細(xì)胞的含水量的多少不會影響植物的光合作用D將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如左圖所示15.某同學(xué)在三個地點考察了三株植物的根系在土壤中的分布狀況(如上圖)下列推測中，你認(rèn)為正確的是()A.三株植物屬不同種類型B.三株植物生長時間長短不一C.三地土壤中水肥分布深淺不同D.三株植物播種深淺不一16.樂樂為研究“植物體內(nèi)的水是從葉的什么地方散發(fā)出來的”，從同一株新鮮白菜上裁取四片大小、質(zhì)量相同的、葉片(下表皮氣孔數(shù)多于上表皮)，做了如下處理(凡士林有密封的作用)。組別甲乙丙丁涂凡士林部位(凡士林質(zhì)量忽略不計)不涂上表皮下表皮上表皮和下表皮四組同時置于溫暖通風(fēng)處，6小時后稱重，組別的重量從小到大排序為()A.甲乙丙丁B.甲丁丙乙C丙乙丁甲D.丁丙乙甲17.如圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A.②中含有葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場所B.⑤是葉脈，水分通過其中的篩管運輸?shù)饺~肉細(xì)胞C.⑥是氣體進(jìn)出葉片的門戶，由表皮細(xì)胞控制其開閉D.葉片由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成，屬于組織18如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①~③表示某些生理過程，a.b、c示根尖的某些區(qū)域。下列有關(guān)說法不正確的是()A.②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化B.根的生長是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開始的C.b區(qū)是根生長最快的部位D.帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護(hù)作用二、填空題(每空1分,共24分)19.地作物玉米等適宜在較干燥的旱地上生長，若種植在濕潤的土壤中，則會因水分比例過大，導(dǎo)致植物根不常而腐爛，俗稱“爛根”，最有可能導(dǎo)致玉米“爛根”而死亡的土壤類型是(選填“砂土類”“壤土類“黏土類”)。為了促進(jìn)玉米幼苗的生長發(fā)育和開花，可多施加一些肥。20、如圖，興趣小組在“觀察小麥根尖的實驗”中進(jìn)行如下操作：取小麥的幼根用放大鏡觀察它的外形，發(fā)現(xiàn)其屬于(選填“直根系”或“須根系”)用顯微鏡在低倍鏡下，(選填“加”或“不加”)蓋玻片，觀察根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點。在查閱資料后，興趣小組了解，根毛區(qū)中的細(xì)胞是由伸長區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步而來的。21、如圖所示，是葉片的橫切面，請據(jù)圖回答下列問題：（1）在葉片中起運輸功能的是。(填序號)（2）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光合的原料無法從(填序號)進(jìn)入葉片內(nèi)。（3）將植物放在陽光下照射幾小時，摘下葉片，放入酒精中隔水加熱，用清水漂洗后葉呈色。22.我國“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過多年的努力，利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀超級雜交水稻”，并研究出能在鹽堿地上種植的“海水稻”，從而大幅度提高了水稻的產(chǎn)量。（1）水稻吸收水分的主要器官是（2）“超級雜交水稻”的莖不能明顯增粗是因為其莖中沒有的結(jié)構(gòu)；（3）在海邊的鹽堿地上，一般作物因為缺少水分難以生存，而“海水稻”能在鹽堿地生長，可能是其細(xì)胞液的比常見植物細(xì)胞液的濃度。23.如圖是植物馬鈴薯的部分生理活動示意圖，按要求填寫：2/-2/-(1)若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示馬鈴薯的作用。(2)由圖可知，d物質(zhì)在馬鈴薯的莖中是由運輸?shù)摹?3)馬鈴薯葉片表皮上分布有氣孔，它的開閉是由兩個半月形的控制的?？梢酝ㄟ^氣孔進(jìn)入葉片并能被植物利用的氣體有。(4)馬鈴薯栽種過程中，需要合理施肥。建議施用農(nóng)家肥，以提供植株生長所需的(填“無機鹽”或“有機物”)，在提高產(chǎn)量的同時可避免對環(huán)境的破壞。24.云和有最年輕的省級科技示范點———城西優(yōu)質(zhì)葡萄園基地。請據(jù)圖回答：(1)葡萄藤屬于攀緣莖，在葡萄種植中，果農(nóng)會采用方法固定葡萄藤(填字母)；(2)葡萄葉片蒸騰水分時，氣孔處于圖中狀態(tài)(填字母)，此時根毛細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度(填“大于”、“等于”或“小于”)。25.綠色植物通過光合作用不斷制造有機物，根據(jù)圖示回答下列問題：(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)號②細(xì)胞中有而①細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是.(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了乙圖所示的實驗裝置，實驗過程如下：①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向移動。②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液，一段時間后取下葉片a，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是，原因是綠葉在光照下制造了淀粉。三、探究題(每空2分，共36分)26.小金根據(jù)植物葉片氣孔越多，蒸騰作用速率越快的原理，用如圖所示裝置研究了某種植物葉片上、下表皮氣孔數(shù)量的關(guān)系。實驗步驟：①取4支長勢良好且葉片數(shù)量和表面積相同的某種植物相同部位的枝條，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲枝條不作處理，乙枝條每片葉子的下表皮涂上凡士林(凡士林能封閉氣孔)，丙枝條每片葉子的上表皮涂上凡林，丁枝條每片葉子的上、下表皮都涂上凡上林。③將4支枝條分別置于裝有等量清水的錐形瓶中，并分別加入等量的油，形成油層。④將4個錐形瓶分別放置于四個大小相同的鐘罩內(nèi)，鐘罩內(nèi)壁貼足量、等質(zhì)量的硅膠干燥膠片，用以完全吸收鐘罩內(nèi)空氣中的水蒸氣。⑤將四個裝置置于相同的陽光照射下，相同時間后稱得硅膠干燥膠片質(zhì)量增加分別為△m甲、△m乙、△m丙、△m丁。(1)步驟③中加入油形成油層的目的是(2)在該實驗中使用了轉(zhuǎn)換法，將蒸騰作用的速率快慢轉(zhuǎn)換為。(3)實驗測得△m甲>△m丙>△m乙>△m丁,請判斷該植物葉片上表皮氣孔數(shù)(選填“多于”或“少于”)下表皮氣孔數(shù)。(4)小金還利用該實驗裝置研究了植物的蒸騰作用產(chǎn)生的水占據(jù)植物總吸水量的比例，你認(rèn)為小金還要測量的是27.某校生物興趣小組利用“小液流法”估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，實驗步驟和結(jié)果如下。實驗步驟如下。①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液；②取12支干燥潔凈的帶塞試管，分成甲、乙兩組，每組試管依次編號為1~6號。向甲、乙兩組相同編號的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4毫升，迅速塞緊試管，備用；③取大小相似的黑藻葉片60片，隨機均分為6組，分別加入甲組的6支試管中，并塞緊試管。放置20分鐘，期間多次搖動試管。再向甲組每支試管中加入微量甲烯藍(lán)粉末(忽略對蔗糖濃度的影響)，充分搖勻：④將乙組蔗糖溶液搖勻，用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液，插入乙組相同編號試管內(nèi)的溶液中部，從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出藍(lán)色小滴溶液(如圖所示)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況，并做好記錄。實驗結(jié)果如下表所示。乙組試管編號123456加入的蔗糖溶液濃度(摩爾/升)0.050.100.150.200.250.30藍(lán)色小滴升降情況↓↓↓↑↑↑請回答下列問題。(1)步驟②中，裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是。步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同，目的是.(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降，原因是。(3)根據(jù)實驗結(jié)果可估測黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于之間。若要使估測結(jié)果更準(zhǔn)確，則實驗思路是28.某?？萍蓟顒有〗M利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答：(1)在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時，同學(xué)們采取了三項措施：一是選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；二是去掉移栽花卉的部分葉片：三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個土坨。其中，前兩項措施都是為了第三項措施是為了。(2)為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液)。一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：植株實驗前質(zhì)量/克實驗后質(zhì)量/克生長情況甲92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠你認(rèn)為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其進(jìn)行了作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是；小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但后來他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因：29.氨是空氣中含量最多的元素，也是構(gòu)成生物體的必要元素之一。但是，空氣中游離態(tài)的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過變化，并與其他成分形成化合物(如氨或銨鹽等)，才能被植物利用。請回答：(1)一株綠色植物的幼苗(如小麥)在生長過程中缺氮某最可能出現(xiàn)的癥狀是。A.莖稈細(xì)小、易倒伏，葉有褐斑B.生長矮小，葉色發(fā)黃C.生長緩慢，葉色暗綠D.只開花不結(jié)果(2)工業(yè)上常用空氣冷凍分離法來獲得氮氣(即由液態(tài)空氣分餾來獲得氮氣)這種方法制氮氣的原理是利用了氮氣與氧氣哪一物理性質(zhì)的差異?。(3)實驗室制備少量氮氣的方法很多。例如，可由亞硝酸銨來制取氮氣，其反應(yīng)如下：NH4N(4)空氣中的N?轉(zhuǎn)化為NH?，的過程中，N元素的化合價由0價轉(zhuǎn)變?yōu)閮r四、計算題(每空1分，第二小題2分，共4分)30.松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病。病原線蟲從松樹的傷口進(jìn)入，寄生在樹脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹脂合成急劇減少。目前，防治松材線蟲的主要措施是給松樹“注射”一種有效成分是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個小孔，在小孔上插入藥劑瓶，依靠樹體自身的輸導(dǎo)功能將藥液運輸?shù)綐潴w各個部位，達(dá)到防治松材線蟲病的目的.(1)為保證藥劑輸送到樹體各個部位，小孔深度至少要到達(dá)松樹莖結(jié)構(gòu)中的。該施藥技術(shù)與大