廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范編制說明_第1頁
廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范編制說明_第2頁
廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范編制說明_第3頁
廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范編制說明_第4頁
廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范編制說明_第5頁
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《廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范》編制說明家標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)實(shí)施,以標(biāo)準(zhǔn)有力引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》和《團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)定》(國標(biāo)委聯(lián)[2019]1號(hào))的相標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。通過制定詳細(xì)的培訓(xùn)和測(cè)評(píng)規(guī)范,可以確保廣場(chǎng)舞培訓(xùn)的質(zhì)量,化活動(dòng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和社會(huì)價(jià)值。通過制定廣場(chǎng)舞培訓(xùn)和測(cè)評(píng)規(guī)范,一種文化修養(yǎng)和社交能力的體現(xiàn)。通過制定廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范,2024年4月23日,中國文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)通知,并在全國團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)進(jìn)行公示?;募慕Y(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》給出的規(guī)則起草中,指參與者所展現(xiàn)的多種能力和素質(zhì)的綜合體現(xiàn),包括但不限于舞蹈技能、合1.《梅花三弄》呼吸法與動(dòng)作的配合作【古典舞】《人間驚鴻客-孫愛迪》【民族舞】《走天涯-李萍》《人間驚鴻客》手部和腳步步伐變化多,要跳出武俠的磅礴大氣的感覺合【現(xiàn)代舞】《浪漫櫻花-畢剛》【民族舞】《蝴蝶飛飛-饒子龍》化b)以課堂集中面授、線上平臺(tái)授課或個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,其中以課堂講借鑒國內(nèi)廣場(chǎng)舞藝術(shù)能力的研究成果,以目標(biāo)的整體優(yōu)化為準(zhǔn)繩,梳理和歸納廣場(chǎng)舞藝術(shù)能力的構(gòu)成要素,按照相互之間的邏輯關(guān)系,構(gòu)建具有不同內(nèi)容和功能的模塊化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,為廣場(chǎng)舞綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)奠定堅(jiān)實(shí)符合社會(huì)普通認(rèn)同的適用性。根據(jù)廣場(chǎng)舞藝術(shù)發(fā)展的需要相適應(yīng),能較好地發(fā)揮能力、綜合素質(zhì)的導(dǎo)向作用。(評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)簡(jiǎn)潔和易操作,選擇的指標(biāo)典型,具有代表性,能較全面b)按照測(cè)評(píng)計(jì)劃和流

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