《化學(xué)反應(yīng)工程》課程教學(xué)大綱

課程名稱化學(xué)反應(yīng)工程英文名稱ChemicalReactionEngineering課程編碼180520016課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)必修課程課程級(jí)別專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分?jǐn)?shù)3先修課程高等數(shù)學(xué)，物理化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，化工熱力學(xué)，化工原理學(xué)時(shí)數(shù)48其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0其中實(shí)踐學(xué)時(shí)0適用范圍化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)制定單位化學(xué)化工學(xué)院

一、教學(xué)大綱說(shuō)明（一）課程的性質(zhì)、地位、作用和任務(wù)

《化學(xué)反應(yīng)工程》是化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。本課程以無(wú)機(jī)化工、有機(jī)化工、石油化工和煤化工生產(chǎn)過(guò)程中的化學(xué)加工過(guò)程為背景，按化學(xué)反應(yīng)與動(dòng)量、熱量、質(zhì)量傳遞的相互作用，綜合分析和歸納反應(yīng)過(guò)程的原理和特點(diǎn)，將化學(xué)反應(yīng)原理與反應(yīng)設(shè)備內(nèi)流動(dòng)、傳熱和傳遞等過(guò)程相結(jié)合，用反應(yīng)動(dòng)力學(xué)模型和反應(yīng)器傳遞模型，預(yù)測(cè)反應(yīng)結(jié)果和反應(yīng)器的操作性能。本課程強(qiáng)調(diào)工程觀點(diǎn)，提倡理論與實(shí)際的結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定量工程計(jì)算和化工過(guò)程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

（二）課程教學(xué)目標(biāo)及其與本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系

序號(hào)課程教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求

1掌握化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、催化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解化學(xué)反應(yīng)器分析、數(shù)學(xué)模型建立的原理和求解方法。畢業(yè)要求1（工程知識(shí)）1-2能針對(duì)一個(gè)系統(tǒng)或過(guò)程建立或運(yùn)用合適的數(shù)學(xué)模型，并利用恰當(dāng)?shù)臈l件求解。

2能夠根據(jù)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)方程及數(shù)學(xué)模型，綜合運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理、傳遞過(guò)程原理，對(duì)反應(yīng)器和工藝過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化。畢業(yè)要求1（工程知識(shí)）1-3

能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于推演、分析、判別化工專(zhuān)業(yè)工程的極限、優(yōu)化等問(wèn)題。

3能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理，針對(duì)特定工藝要求進(jìn)行操作參數(shù)的優(yōu)化、對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行分析、比較和設(shè)計(jì)。畢業(yè)要求1（工程知識(shí)）1-4

能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題解決方案的比較和綜合。

4能夠利用化學(xué)反應(yīng)工程的原理，利用數(shù)學(xué)模型表達(dá)不同反應(yīng)（氣固、氣液）等復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。畢業(yè)要求2（問(wèn)題分析）2-1能應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別和判斷復(fù)雜化學(xué)工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

5能應(yīng)用工程科學(xué)的基本原理和反應(yīng)過(guò)程的數(shù)學(xué)模型，對(duì)化學(xué)反應(yīng)器操作條件、操作過(guò)程的穩(wěn)定性和安全性問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別和分析。畢業(yè)要求2（問(wèn)題分析）2-2

能基于數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)復(fù)雜工程問(wèn)題。

（三）課程教學(xué)方法與手段

采用課堂教學(xué)為主，輔助于習(xí)題課、討論和多媒體相結(jié)合的方法，對(duì)原理部分采用講授為主，知識(shí)的拓展和應(yīng)用采用互動(dòng)式教學(xué)為主的教學(xué)方法。結(jié)合文獻(xiàn)查閱、工程案例以及課程網(wǎng)站，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用反應(yīng)工程方法論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

（四）課程與其它課程的聯(lián)系

本門(mén)課程的先修課程為高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工熱力學(xué)和化工原理。掌握高等數(shù)學(xué)的課程內(nèi)容，有利于化學(xué)反應(yīng)以及非理想流動(dòng)反應(yīng)器模型的建立、分析以及計(jì)算。掌握了化學(xué)的基本概念，將有利于指導(dǎo)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)常數(shù)的獲取、復(fù)合反應(yīng)以及氣固相催化反應(yīng)的分析。化工熱力學(xué)和化工原理課程將指導(dǎo)學(xué)生利用化學(xué)工程的理論和概念進(jìn)行固定床、流化床和氣液反應(yīng)器的分析和設(shè)計(jì)。掌握化學(xué)反應(yīng)工程的相關(guān)知識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程提供基本的理論支撐，如化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程中涉及到的化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)獲取、反應(yīng)器的選型、最佳工藝條件以及產(chǎn)品放大條件等工程問(wèn)題。

（五）教材與教學(xué)參考書(shū)

教材：郭鍇，唐小恒，周緒美編，《化學(xué)反應(yīng)工程（第三版）》,化學(xué)工業(yè)出版社，2017。教學(xué)參考書(shū)：1．李紹芬主編，《反應(yīng)工程（第三版）》，化學(xué)工業(yè)出版社，2013。2．王安杰主編，張守臣，李翔副主編，《化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)（第二版）》，化學(xué)工業(yè)出版社，2018。3．朱炳辰主編，《化學(xué)反應(yīng)工程（第五版）》，化學(xué)工業(yè)出版社，2012。4.OctaveLevenspiel，《ChemicalReactionEngineering（ThirdEdition）》，JohnWiley&SonsInc.，1999。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)

緒論

教學(xué)要求：

1.了解化學(xué)反應(yīng)的發(fā)展歷程以及研究?jī)?nèi)容。

2.掌握化學(xué)反應(yīng)的不同分類(lèi)。

教學(xué)內(nèi)容：

化學(xué)反應(yīng)工程的研究?jī)?nèi)容、任務(wù)、作用及分類(lèi)。

重點(diǎn)：

化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)；反應(yīng)器的操作方式及反應(yīng)器設(shè)計(jì)的基本方程。

難點(diǎn)：

化學(xué)反應(yīng)工程的研究?jī)?nèi)容和方法，反應(yīng)器設(shè)計(jì)的基本方程。

第一章

均相單一反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和理想反應(yīng)器

教學(xué)要求：

1.了解均相單一反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)基本原理，以及非等溫條件下理想反應(yīng)器的設(shè)計(jì)；

2.理解間歇反應(yīng)器、平推流反應(yīng)器和全混流反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及作用原理；

3.掌握這三類(lèi)反應(yīng)器中發(fā)生均相單一反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)器設(shè)計(jì)方程的計(jì)算及應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容：

1.建立動(dòng)力學(xué)方程的方法；2.化學(xué)反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；3.等溫條件下理想反應(yīng)器的設(shè)計(jì)。

重點(diǎn)：

化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基本概念，反應(yīng)速率方程計(jì)量關(guān)系、反應(yīng)速率的濃度效應(yīng)和溫度效應(yīng)。

難點(diǎn)：

等溫條件下理想反應(yīng)器的設(shè)計(jì)分析；動(dòng)力學(xué)方程的建立；反應(yīng)器設(shè)計(jì)計(jì)算。

第二章

復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型

教學(xué)要求：

1.了解單一不可逆反應(yīng)過(guò)程平推流反應(yīng)器與全混流反應(yīng)器的比較；

2.掌握不同的復(fù)合反應(yīng)，即可逆反應(yīng)、平行反應(yīng)、自催化反應(yīng)以及連串反應(yīng)的特點(diǎn)；

3.掌握不同復(fù)合反應(yīng)的反應(yīng)器的選型、加料方式及操作溫度等操作條件的確定方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1.單一不可逆反應(yīng)過(guò)程及反應(yīng)器；2.自催化反應(yīng)及反應(yīng)器；3.可逆與平行反應(yīng)特性及反應(yīng)器；4.連串反應(yīng)特性及反應(yīng)器。

重點(diǎn)：

單一不可逆反應(yīng)過(guò)程平推流反應(yīng)器與全混流反應(yīng)器的區(qū)別；理想流動(dòng)反應(yīng)器和不同型式反應(yīng)器的組合；自催化反應(yīng)特性與反應(yīng)器選型。

難點(diǎn)：

循環(huán)反應(yīng)器設(shè)計(jì)方程的數(shù)學(xué)推導(dǎo)；復(fù)合反應(yīng)在PFR和CSTR反應(yīng)器的優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)算。

第三章

非理想流動(dòng)反應(yīng)器

教學(xué)要求：

1.了解流動(dòng)系統(tǒng)停留時(shí)間分布的意義及其數(shù)學(xué)表達(dá)式、實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法；

2.理解多釜串聯(lián)模型、軸向擴(kuò)散模型和離析流模型的物理含義和數(shù)學(xué)模型建立的基本思路

3.掌握反應(yīng)器停留時(shí)間分布的實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)，確定模型參數(shù)。

教學(xué)內(nèi)容：

1.返混對(duì)反應(yīng)過(guò)程的影響；2.流體在反應(yīng)器的停留時(shí)間分布；3.非理想流動(dòng)模型

重點(diǎn)：

停留時(shí)間分布的定量描述、實(shí)驗(yàn)測(cè)定、統(tǒng)計(jì)特征值及理想反應(yīng)器的停留時(shí)間分布。

難點(diǎn)：

以對(duì)比時(shí)間表示的停留時(shí)間分布函數(shù)與停留時(shí)間分布密度；宏觀流體、微觀流體概念的理解。

第四章

氣固相催化反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)

教學(xué)要求：

1.了解固體催化劑的組成和組分選擇，催化劑的制備方法。

2.理解氣固相多相催化過(guò)程的特征以及反應(yīng)速率的表達(dá)方法；

3.掌握蘭格繆爾吸附模型（理想吸附模型）及雙曲本征動(dòng)力學(xué)方程的推理；內(nèi)外擴(kuò)散排除的實(shí)驗(yàn)方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1.氣固相催化過(guò)程；2.固體催化劑；3.氣固相催化反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)；4.本征動(dòng)力學(xué)方程的實(shí)驗(yàn)測(cè)定

本征動(dòng)力學(xué)方程的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法。

重點(diǎn)：

化學(xué)吸附與脫附、表面化學(xué)反應(yīng)、反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)機(jī)理的推導(dǎo)。

難點(diǎn)：

催化劑的微觀結(jié)構(gòu)及表征；蘭格繆爾吸附模型、雙曲本征動(dòng)力學(xué)方程的應(yīng)用。

第五章

氣固相催化反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)

教學(xué)要求：

1.了解非等溫過(guò)程的氣固相催化反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)。

2.理解氣固相催化等溫反應(yīng)的宏觀動(dòng)力學(xué)方程的推導(dǎo)。

3.掌握催化劑顆粒內(nèi)氣體擴(kuò)散的形式以及影響因素。

教學(xué)內(nèi)容：

1.催化劑顆粒內(nèi)氣體擴(kuò)散；2.氣固相催化宏觀動(dòng)力學(xué)；3.非等溫過(guò)程的宏觀動(dòng)力學(xué)。

重點(diǎn)：

催化劑顆粒內(nèi)氣體擴(kuò)散，區(qū)別分子擴(kuò)散、克努森擴(kuò)散的區(qū)別；球形催化劑上等溫反應(yīng)宏觀反應(yīng)動(dòng)力學(xué)方程的假設(shè)、建立

。

難點(diǎn)：

有效擴(kuò)散的假設(shè)及推導(dǎo)；方程求解涉及二階常微分方程的數(shù)學(xué)求解及泰勒級(jí)數(shù)近似處理。

第六章

氣固相催化反應(yīng)固定床反應(yīng)器

教學(xué)要求：

1.了解流體在固定床內(nèi)的流動(dòng)特性以及流體在固定床內(nèi)的徑向傳遞。

2.理解固定床反應(yīng)器一維擬均相模型的特征。

3.掌握固定床催化反應(yīng)器的特點(diǎn)和類(lèi)型，以及單層絕熱反應(yīng)器的計(jì)算方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1.流體在固定床內(nèi)的傳遞特性；2.固定床催化反應(yīng)器設(shè)計(jì)。

重點(diǎn)：

固定床的相關(guān)參數(shù)，固定床空隙率、體積當(dāng)量直徑、顆粒平均直徑等；等溫多層和多段絕熱床反應(yīng)器的設(shè)計(jì)計(jì)算。

難點(diǎn)：

厄根方程和修正的雷洛準(zhǔn)數(shù)；多段絕熱式固定床反應(yīng)器的優(yōu)化。

第七章

氣固相催化反應(yīng)流化床反應(yīng)器

教學(xué)要求：

1.熟悉流化床反應(yīng)器的內(nèi)徑、床高的確定方法。

2.理解流化床中的氣泡行為以及流化床的鼓泡床模型。

3.掌握流化床中散式流化與聚式流化的區(qū)別，以及流態(tài)化的不正常現(xiàn)象。

教學(xué)內(nèi)容：

1.流化床的基本概念；2.流化態(tài)的不正常現(xiàn)象；3.

流化床的工藝計(jì)算。

重點(diǎn)：

流化床反應(yīng)器散式流化和聚式流化，濃相段和稀相段；流態(tài)化的不正?，F(xiàn)象，床層中的氣泡行為。

難點(diǎn)：流化床床層壓降與空塔氣速之間的相互關(guān)系。

第八章

氣液相反應(yīng)過(guò)程與反應(yīng)器

教學(xué)要求：

1.了解氣液反應(yīng)的步驟；

2.理解五類(lèi)氣液反應(yīng)動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)以及反應(yīng)區(qū)間；

3.掌握根據(jù)氣液反應(yīng)的快慢進(jìn)行氣液反應(yīng)器的選型。

教學(xué)內(nèi)容：

1.氣液反應(yīng)的步驟；2.氣液反應(yīng)動(dòng)力學(xué)；3.氣液反應(yīng)器。

重點(diǎn)：

氣液反應(yīng)的步驟，五大氣液反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)區(qū)域及適合的反應(yīng)器類(lèi)型；化學(xué)增強(qiáng)因子和膜內(nèi)轉(zhuǎn)換系數(shù)。

難點(diǎn)：

氣液反應(yīng)過(guò)程的基礎(chǔ)方程及五大反應(yīng)過(guò)程的適合反應(yīng)器。

第九章

反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性和參數(shù)靈敏性

教學(xué)要求：

1.了解反應(yīng)器的熱量衡算以及反應(yīng)器參數(shù)的靈敏性；

2.理解管式反應(yīng)器內(nèi)的熱點(diǎn)情況。

3.掌握全混流反應(yīng)器的定態(tài)及熱穩(wěn)定性的判斷。

教學(xué)內(nèi)容：

1.全混流反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性；2.管式反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性；3.反應(yīng)器參數(shù)的靈敏性。

重點(diǎn)：

全混流反應(yīng)器的熱量衡算及全混流反應(yīng)器的定態(tài)點(diǎn)。

難點(diǎn)：

全混流反應(yīng)器穩(wěn)定的定態(tài)點(diǎn)的依據(jù)；全混流反應(yīng)器著火點(diǎn)和熄火點(diǎn)的確定。

三、學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容其中：各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配

章節(jié)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)分配講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題實(shí)踐在線學(xué)習(xí)其它支撐課程教學(xué)目標(biāo)0緒論11

1第一章均相單一反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和理想反應(yīng)器86

11

1、2、3第二章復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型87

1

1、2、3、4第三章非理想反應(yīng)器75

11

2、3、4、5第四章氣固相催化反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)65

1

2、3、4、5第五章氣固相催化反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)65

1

2、3、4、5第六章氣固相催化反應(yīng)固定床反應(yīng)器54

1

3、4、5第七章氣固相催化反應(yīng)流化床反應(yīng)器22

4、5第八章氣液相反應(yīng)過(guò)程與反應(yīng)器32

1

4、5第九章反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性和參數(shù)靈敏性22

3、4、5合計(jì)4839

36

四、課程考核（一）課程考核方式本課程為考試課程?？己顺煽?jī)由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)構(gòu)成。平時(shí)成績(jī)來(lái)源于課堂表現(xiàn)、課堂測(cè)試、課后作業(yè)；期末成績(jī)由閉卷考試給出。考核內(nèi)容如下表所示：考核方式考核要求考核權(quán)重（%）合計(jì)平時(shí)成績(jī)課堂表現(xiàn)參與全部課程預(yù)習(xí)和課堂教學(xué)活動(dòng)為100分，因事假和病假未參與課堂活動(dòng)需出示假條，病假不扣分，事假一次扣5分，遲到一次扣10分，曠課一次扣20分，1/3沒(méi)有參與課堂活動(dòng)則不能參加考核。1040隨堂測(cè)驗(yàn)考核課堂提問(wèn)、課堂討論、隨堂小測(cè)驗(yàn)、期中考試等情況。15課程作業(yè)考核平時(shí)作業(yè)、文獻(xiàn)查閱、工程案例和小論文等完成情況，要求獨(dú)立完成。15期末考試閉卷考試60合計(jì)100（二）課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式如下表所示。課程目標(biāo)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)方式1.掌握化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、催化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解化學(xué)反應(yīng)器分析、數(shù)學(xué)模型建立的原理和方法。支撐畢業(yè)要求1內(nèi)涵觀測(cè)點(diǎn)1-21.均相單一反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和理想反應(yīng)器2.復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型隨堂測(cè)試、課程作業(yè)、期末考試2.能夠根據(jù)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)方程及數(shù)學(xué)模型，綜合運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理、傳遞過(guò)程原理，對(duì)反應(yīng)器和工藝過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化。支撐畢業(yè)要求1內(nèi)涵觀測(cè)點(diǎn)1-31.均相單一反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和理想反應(yīng)器2.復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型隨堂測(cè)試、課程作業(yè)、期末考試3.

能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理，針對(duì)特定工藝要求進(jìn)行操作參數(shù)的優(yōu)化、對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行分析、比較和設(shè)計(jì)。支撐畢業(yè)要求1內(nèi)涵觀測(cè)點(diǎn)1-41.復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型2.非理想反應(yīng)器3.氣固相催化反應(yīng)固定床反應(yīng)器隨堂測(cè)試、課程作業(yè)、期末考試4.

能夠利用化學(xué)反應(yīng)工程的原理，利用數(shù)學(xué)模型表達(dá)不同反應(yīng)（氣固、氣液）等復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。支撐畢業(yè)要求2內(nèi)涵觀測(cè)點(diǎn)2-11.非理想反應(yīng)器2.氣固相催化反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)3.氣固相催化反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)4.氣固相催化反應(yīng)固定床反應(yīng)器隨堂測(cè)試、課程作業(yè)、期末考試5.

能應(yīng)用工程科學(xué)的基本原理和反應(yīng)過(guò)程的數(shù)學(xué)模型，對(duì)化學(xué)反應(yīng)器操作條件、操作過(guò)程的穩(wěn)定性和安全性問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別和分析。支撐畢業(yè)要求2內(nèi)涵觀測(cè)點(diǎn)2-21.復(fù)合反應(yīng)與反應(yīng)器選型2.氣固相催化反應(yīng)本征動(dòng)力學(xué)3.氣固相催化反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)4.氣固相催化反應(yīng)固定床反應(yīng)器5.氣固相催化反應(yīng)流化床反應(yīng)器6.氣液相反應(yīng)過(guò)程與反應(yīng)器7.反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性和參數(shù)靈敏性隨堂測(cè)試、課程作業(yè)、期末考試

考核方式對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)的支撐關(guān)系如下表所示：課程教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)在各考核方式中的比例課程目標(biāo)占總成績(jī)比例課堂表現(xiàn)隨堂測(cè)驗(yàn)課程作業(yè)期末考核1.掌握化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、催化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解化學(xué)反應(yīng)器分析、數(shù)學(xué)模型建立的原理和求解方法。25%30%15%15%18.25%2.能夠根據(jù)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)方程及數(shù)學(xué)模型，綜合運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理、傳遞過(guò)程原理，對(duì)反應(yīng)器和工藝過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化。20%25%15%20%20%3.能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器原理，針對(duì)特定工藝要求進(jìn)行操作參數(shù)的優(yōu)化、對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行分析、比較和設(shè)計(jì)。20%20%20%25%23%4.能夠利用化學(xué)反應(yīng)工程的原理，利用數(shù)學(xué)模型表達(dá)不同反應(yīng)（氣固、氣液）等復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20%15%20%20%19.25%5.能應(yīng)用工程科學(xué)的基本原理和反應(yīng)過(guò)程的數(shù)學(xué)模型，對(duì)化學(xué)反應(yīng)器操作條件、操作過(guò)程的穩(wěn)定性和安全性問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別和分析。15%10%30%20%19.5%考核方式占總成績(jī)比例10%15%15%60%100%注：在執(zhí)行過(guò)程中，課程目標(biāo)在各考核方式中的比例可以浮動(dòng)8%。（三）過(guò)程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)參與全部課程預(yù)習(xí)和課堂教學(xué)活動(dòng)為100分，因事假和病假未參與課堂活動(dòng)需出示假條，病假不扣分，事假一次扣5分，遲到一次扣10分，曠課一次扣20分，1/3沒(méi)有參與課堂活動(dòng)則不能參加考核。2.隨堂測(cè)驗(yàn)隨堂測(cè)驗(yàn)一般進(jìn)行10-20分鐘，對(duì)課堂講授知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)一些基本概念、基本理論、基本公式等理解和掌握的程度。一般自備測(cè)驗(yàn)用紙張，要求手寫(xiě)完成（或者線上作答）；隨堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)由多個(gè)單次測(cè)驗(yàn)成績(jī)通過(guò)數(shù)值算法確定。對(duì)于單次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，若測(cè)驗(yàn)內(nèi)容有標(biāo)準(zhǔn)答案，則按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)定；若測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以論述性為主的主觀題，則評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：優(yōu)（85-100分）良（75-84分）中（65-74分）及格（60-64分）不及格（0-59分）1.概念清晰；2.理解正確；3.答題準(zhǔn)確；4.及時(shí)提交。在滿分標(biāo)準(zhǔn)1-3條中有2項(xiàng)或者以上只達(dá)到較好水平；及時(shí)提交。在滿分標(biāo)準(zhǔn)1-3條中有2項(xiàng)或者以下只達(dá)到基本合格。及時(shí)提交。在滿分標(biāo)準(zhǔn)