2《燕子》第2課時周燕子燕子伶俐翼尖蕩漾飛倦閑散纖細(xì)木桿幾痕湊成吹拂趕集聚攏形成橫掠偶爾沾了一下水面讀一讀伶俐可愛的小燕子從南方飛回來，為春天平添了生趣。有的燕子橫掠過湖面，翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去；有的燕子飛倦了，停在纖細(xì)的電線上休息。課文圍繞燕子描繪了哪幾個畫面？給你留下了怎樣的印象？課文圍繞燕子描繪了“燕子外形圖、春光燕子圖、燕子飛行圖、燕子休息圖”四個鮮明的畫面，讓我們感受到了春天的爛漫無比，燕子的伶俐可愛?；貞洰嬅嬉簧頌鹾诘挠鹈粚p快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。用自己的話描述一下燕子的外形。作者是從哪幾個方面來寫小燕子的外形的？各有什么特點(diǎn)。燕子羽毛烏黑翅膀輕快有力尾巴剪刀似的先填空，再比較讀一讀，說說作者這樣寫有什么好處。句1：(

)的小燕子，她有(

)的羽毛，(

)的翅膀，(

)的尾巴。句2：(

)的羽毛，(

)的翅膀，(

)的尾巴，湊成了(

)的小燕子。作者這樣寫，突出了小燕子的外形特點(diǎn)，而且讀起來很有節(jié)奏感?；顫娍蓯蹫鹾谳p快有力剪刀似烏黑輕快有力剪刀似活潑可愛仿照作者的表達(dá)說一說下面小動物的外形。一身(

)的羽毛，一對(

)的翅膀，加上(

)，湊成(

)。一身金黃的羽毛，一對輕巧的翅膀，加上尖尖的小嘴，湊成了那樣機(jī)靈活潑的小黃鶯。一身潔白的羽毛，一對有力的翅膀，加上長長的頸項，湊成了那樣圣潔可愛的白天鵝。雨什么樣的雨？細(xì)什么樣的細(xì)雨？如毛的如毛的細(xì)雨怎么樣？由天空中灑落在雨的前后加上修飾成分，會讓表達(dá)更加生動具體。“趕集”的意思是指人們到集市上買賣貨物。文中運(yùn)用擬人的寫法，形容美好的事物都集中在一起。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。鄭振鐸筆下的春天因為有了小燕子的加入，會有哪些不一樣的感覺？因為有了小燕子的加入，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩奪目。1.從燕子飛行的姿態(tài)中你感受到了什么？從“斜飛、橫掠”中我感受到了小燕子飛行時動作的優(yōu)美、輕盈。從“沾了一下水面”中我感受到了小燕子飛行時動作的迅捷、靈活。2.“小圓暈”是什么意思？作者為什么不說“小圓圈”？“小圓暈”指的是燕子點(diǎn)水蕩起的一圈圈波紋。在作者的眼里，不但燕子美，就連燕子點(diǎn)水蕩起的一圈圈波紋也像七彩的光圈那么漂亮。用“小圓暈”更能表達(dá)作者內(nèi)心的喜悅之情，更具動態(tài)美。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！想一想停在電線上的小燕子像什么？讀一讀另有幾只卻在波光粼粼的湖布橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。如果把句中的“橫掠”換成“橫飛”或“橫穿”，將“沾”換成“點(diǎn)”或“碰”，對比著讀一讀，效果有什么不同？

“橫掠”“沾”兩個詞語的運(yùn)用，讓語句顯得生動而優(yōu)美，更能表現(xiàn)小燕子飛行動作的迅捷輕盈、輕快靈活。嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。如果把句中的“幾痕細(xì)線”換成“幾根細(xì)線”，對比著讀一讀，效果有什么不同？“幾痕細(xì)線”讓人感覺到電線在畫面的遠(yuǎn)處，看不那么真切，與“嫩藍(lán)的春天、幾支木桿”構(gòu)成了曠遠(yuǎn)的背景，正好與“幾個小黑點(diǎn)”相襯，凸顯了小燕子休憩時的優(yōu)美恬靜。板書設(shè)計燕子羽毛