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文檔簡介
畢竟西湖六月中,
風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅。夏感梁衡一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:〔dài〕〔zhù〕〔púfú〕〔qiān〕輕飛曼舞:閑情逸致:澹澹:迸發(fā):繃緊:磅礴:
〔màn〕〔yì〕〔dàn〕〔bèng〕〔bēng〕〔pángbó〕二、整體感知:1.在作者的眼中,夏天有哪些特點?2.第一段在文中起了什么作用?3、文章從哪幾個方面描寫夏天的景致?三、研讀課文1、請同學(xué)們找出第二段中描寫了哪些景物?2、這些景物突出了夏天的什么特點?3、夏天的色彩是什么?為什么作者這樣認(rèn)為?5、“他們的肩上挑著夏秋兩季?!边@一句,隱含了作者什么情感?4、“夏天的旋律是緊張的”,在文中哪里表達(dá)出來?6、作者為什么不歌頌春花秋月,而要贊美這充滿緊張、熱烈、急促旋律的夏天呢?四、課文總結(jié)
文章的題目是《夏感》,作者感受到什么?
作者不僅感受到夏天的_______、夏天______色彩、夏天_______旋律,而且還感受到夏天那_____________的特點,表達(dá)了作者對夏天的_____之情,深情地贊美了________。自然景色金黃的緊張的
“收獲已有而希望未盡”喜愛辛勤勞作的農(nóng)民五、品味語言
文章中多出運用了比喻、擬人的修辭手法。請同學(xué)們在課文中找出來,并做簡要分析。謝謝觀看!bysailorshirley;相親網(wǎng)ath85cwb音如何,約略聽到點風(fēng)聲,似乎跟井有關(guān),恐怕不是什么正路好事,老太太沒發(fā)話,便不敢多談,靜了靜,明秀一根、一根的撫過戎琴弦,笑道:“五弟,寶音姑娘假設(shè)在這里,必定也勸你從開初便小心些,后頭可省多少麻煩?!碧K含萩立即點頭,叫過青翹訓(xùn)道:“少爺年輕不知事,你也不知嗎?料你向來行事是端正細(xì)致的,這才派你到少爺屋里伺候,再過幾個月官中算總帳了,要緊時候,這么大馬虎眼你也不提點著!”嘴又快又甜的大丫頭這時候也不敢快語、也不敢笑了,低頭承訓(xùn):“姑奶奶教訓(xùn)得是!”明秀恰在此時發(fā)出一個輕輕的驚訝聲,歡快道:“哎喲,我想到這琴怎么彈了!”眾人注意力都被她吸引過來,她取來明蕙手中那竹棍,去刮撥那琴弦。呀!原來這弦比中原的琴弦硬朗很多,手指撥上去,發(fā)音悶悶的,用硬竹棍撥,便立時的激越清昂起來,音勢宏大,竟比琵琶還壯麗些。明秀即興取琴譜之樂章,在戎琴上奏了一段,便是蘇小橫在窗邊聽得的隱隱樂聲了。這段奏完,眾人皆喝彩不已,明秀丟下竹棍,搖頭笑道:“這戎器,響成這樣!太失體統(tǒng)?!泵骺旅Φ溃骸奥?wù)f戎境植被豐富、地勢崎嶇、房屋低陋,他們習(xí)慣露天生活,大概因此,樂器什么的都要響亮些吧!你想,朋友見面,動不動一個在高山上、一個在低谷里,彈個琴給對方聽,輕了怎么聽得見!”明蕙“吃”的笑出聲來,以帕子掩住了嘴。蘇含萩似笑非笑睇著明柯。明柯暗道不好,勾著頭住了嘴,蘇含萩卻過來,撫摩他的肩膀,上下看看,嘆了一聲:“你這猴兒。你這猴兒!偏是這些事上有聰明。我問你,你買琴的所在,是不是恪思閣?”這是錦城最負(fù)盛名的戎商鋪。明柯臉上泛起佩服之色,垂手道:“是?!碧K含萩又道:“那個閣里,據(jù)我所知,還從沒賣過假貨。閣主放話說,一個真正的商人,從真貨上能賺到的錢,絕比照在假貨上能賺到的多。是不是這樣?”第十八章暗度戎琴成新賞〔4〕明柯眼里,已經(jīng)有“士逢知己”的笑意:“姑姑知道得真多。”蘇含萩便道:“你信他,所以就問都不多問。因你知道,這幾年,連錦城眼力最辣、盤貨最多的幾個老爺叔們都盛贊他們信譽(yù),你再小心,也不可能越過那幾位爺叔去。假設(shè)真千萬分之一時機(jī),證明了他們拿假貨空手套白狼,爺叔們都上當(dāng)了。那恪思閣商譽(yù)上的損失,比你買一件古董的損失還大。你前思后想清楚,既不必、也無謂跟他們斗眼力,所以索性懶一點,是么?”她滔滔分析完了,明柯腰桿驕傲的越挺越直,直得無可再直了,蘇含萩猛的在他額角上
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