第三部分突破五大題型題型Ⅳ完形填空在高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，完形填空的體裁以記敘文為主，有時(shí)也涉及說(shuō)明文等。完形填空主要考查考生對(duì)篇章的理解，對(duì)詞匯、習(xí)語(yǔ)的辨析、搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力和對(duì)短文的閱讀理解能力，以及靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力，并且根據(jù)試題內(nèi)容進(jìn)行正確的上下文邏輯推理，綜合判斷的能力。[解題步驟]三步流程，穩(wěn)中求解：第一步：

通讀全文，把握主旨。抓住關(guān)鍵詞，理清“情節(jié)線”和“情感線”。第二步：上下求索，先易后難。先完成容易的題目，然后借助已補(bǔ)全的信息，最后掃除“釘子戶”。第三步：復(fù)讀全文，微調(diào)答案。[十種技法]口訣巧記：1．重首句，易入題2.尋復(fù)現(xiàn)，找答案3．看語(yǔ)境，辨詞義4.析邏輯，索答案5．據(jù)搭配，知答案6.重平行，覓邏輯7．依常識(shí)，定答案8.破難句，解句意9．巧排除，降難度10.由熟詞，知生義技法1.重首句，易入題

完形填空的題眼往往出現(xiàn)在文章的開頭。通過(guò)把握首句，可以確定文章的主題、背景、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，從而把握文章的發(fā)展方向，達(dá)到順利“入題”的目的。技法2.尋復(fù)現(xiàn)，找答案完形填空選項(xiàng)的設(shè)置，命題人往往通過(guò)原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、同源詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)、上下詞復(fù)現(xiàn)等方式重現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的詞匯。做題時(shí)，應(yīng)留心選項(xiàng)中是否有與上下文中相對(duì)應(yīng)的詞匯，運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)技巧快速鎖定答案。技法3.看語(yǔ)境，辨詞義完形填空的四個(gè)選項(xiàng)詞性相同，意義相近。如果脫離語(yǔ)境或只看句子的一部分，可能會(huì)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案。做題時(shí)，要從整體上把握文章內(nèi)容，區(qū)分文章的結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng)，從中選出最佳答案。技法4.析邏輯，索答案完形填空中有些題目側(cè)重考查對(duì)人物話語(yǔ)邏輯性的精準(zhǔn)判斷以及對(duì)特殊語(yǔ)境下的情緒演變、行為態(tài)度、語(yǔ)言褒貶和方式轉(zhuǎn)變的理解判斷。常見的命題方式包括心理揣測(cè)、動(dòng)作交互、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。解決此類問(wèn)題時(shí)要關(guān)注連詞的功能、詞語(yǔ)的多義性、詞語(yǔ)的情感色彩和動(dòng)作發(fā)生的先后順序，借助具體語(yǔ)境和人物的特定身份，順著原文的思路，依據(jù)上下文進(jìn)行合乎邏輯的推斷。技法5.據(jù)搭配，知答案完形填空中，有時(shí)會(huì)涉及短語(yǔ)，以動(dòng)詞短語(yǔ)為主，偶見介詞短語(yǔ)等。解題時(shí)，可以通過(guò)仔細(xì)觀察和回憶所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行有效推斷，選擇正確答案。技法6.重平行，覓邏輯文章中的意群總是通過(guò)一定的邏輯關(guān)系連在一起，特別是并列平行的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)要么通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體現(xiàn)，要么通過(guò)并列連詞連接。一般來(lái)說(shuō)，這些平行結(jié)構(gòu)所表達(dá)的語(yǔ)境是一致的，考生解題時(shí)要特別注意這一點(diǎn)。技法7.依常識(shí)，定答案

完形填空雖然是獨(dú)立的語(yǔ)篇，但有時(shí)會(huì)滲透很多科技、文化、歷史、地理、風(fēng)俗民情等方面的知識(shí)。在做題時(shí)如果能積極主動(dòng)地調(diào)動(dòng)自己已有的文化背景和生活常識(shí)，特別是注意中西文化的差異并巧妙加以利用，將會(huì)有效簡(jiǎn)化分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴時(shí)間，取得“事半功倍”的效果。技法8.破難句，解句意完形填空的文章中會(huì)出現(xiàn)一些長(zhǎng)句或難句，而它們往往會(huì)影響一些答案的選擇。這時(shí)就要在理解上下文邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地對(duì)句子結(jié)構(gòu)、句子特點(diǎn)進(jìn)行分析，準(zhǔn)確理解句意，明確所填選項(xiàng)在句中的語(yǔ)法功能，從而做出正確判斷。技法9.巧排除，降難度在掌握文章大意和細(xì)節(jié)的前提下，考生可以通過(guò)試填試題中的選項(xiàng)選出最吻合語(yǔ)境、最銜接語(yǔ)義的選項(xiàng)，這種解題方法被稱為“排除錯(cuò)項(xiàng)”。技法10.由熟詞，知生義一詞多義和熟詞生義是近幾年不斷出現(xiàn)的詞匯活用現(xiàn)象。備考時(shí)應(yīng)注意單詞本義以及根據(jù)詞根推斷單詞生僻意義。記敘文Passage1LastyearIruinedmysummervacationbybringingalongamodernconvenience:theiPad.Insteadoflookingatnature，I__1__mye-mail.Insteadofreadinggreatnovels，Istucktoreading__2____newspaperseachmorning.Andthatwastheproblem:IwasactingasifIwerestillintheoffice.Mybodywasonvacationbutmy__3__wasn't.SothisyearImadeupmymindtotrysomething__4__：gettingawayfromtheInternet.Iknewitwouldn'tbeeasy，__5__I'mnotgoodatself-control.ButIwas__6__．IstartedbyhandingtheiPadtomywife.Then，astrokeofluck:Themobilephone__7__atourcabinwasworsethaninthepast.Iwas__8__，forcedtocarryoutmyplan.Largelycutofffrome-mailandmyfavouritenewspaperwebsites，Ihadlittlewayto__9__theworld.Ihadno__10__buttodowhatIhadplannedtodoallalong:readbooks.Withdeterminationandthestrongsupportofmywife，IsucceededinmyvacationstruggleagainsttheInternet.Ifinally__11__thatitwasme，ofcourse，nottheiPad，thatwasthe__12__．IknewIhad__13__whenwepassedaStarbucksandmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWi-Fi.“Don'tneedit，”Isaid.__14__，aswereturntowork，atestbegins:CanIsurvivewhenI'mbackatwork？Idon'tplanto__15__myiPad

completely.ButIhopetoresistthetemptation(抵抗誘惑)touseiteveryfiveminutes.1．A.received

B．selectedC．checked D．removed2．A.online B．informalC．local D．traditional3．A.opinion B．mindC．identity D．curiosity4．A.attractive B．logicalC．magical D．different5．A.since B．unlessC．though D．so6．A.generous B．capableC．eager D．determined7．A.battery B．buttonC．signal D．function8．A.grateful B．toughC．stuck D．puzzled9．A.relyon B．gothroughC．connectto D．a(chǎn)daptto10．A.method B．goalC．trick D．choice11．A.expected B．realisedC．permitted D．suggested12．A.approach B．signC．evidence D．problem13．A.won B．forgottenC．suffered D．recovered14．A.Somehow B．AnywayC．However D．Therefore15．A.takeapart B．giveupC．turnup D．gooff【語(yǔ)篇解讀】本文是記敘文。作者在度假期間決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，并且成功地做到了。作者從中意識(shí)到能不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)取決于自己。1．C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我不是去看大自然，而是查看我的電子郵件。A.received“收到”；B.selected“精心挑選”；C.checked“檢查”；D.removed“移除，移動(dòng)”。根據(jù)下文“Iwerestillintheoffice”可知，作者在度假期間，還是在工作，每天查看電子郵件。故選C項(xiàng)。2．A考查形容詞詞義辨析。句意：每天早上我不是閱讀很棒的小說(shuō)，而是一心閱讀網(wǎng)上的報(bào)紙。A.online“在線的，網(wǎng)上的”；B.informal“非正式的”；C.local“本地的”；D.traditional“傳統(tǒng)的”。根據(jù)上文“...bringingalongamodernconvenience:theiPad”可知，作者在iPad上閱覽網(wǎng)上的報(bào)紙。故選A項(xiàng)。3．B考查名詞詞義辨析。句意：我的身體在度假，但我的大腦沒(méi)有。A.opinion“觀點(diǎn)”；B.mind“頭腦”；C.identity“身份”；D.curiosity“好奇”。根據(jù)下文“IwasactingasifIwerestillintheoffice(我的表現(xiàn)就好像我還在辦公室一樣)”可知，此處是指身體在度假但是大腦卻沒(méi)有。故選B。4．D考查形容詞詞義辨析。句意：所以今年我決定嘗試一些不同的東西：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。A.attractive“有吸引力”；B.logical“邏輯上的”；C.magical“有魔力的，神奇的”；D.different“不同的”。上文提到“LastyearIruinedmysummervacationbybringingalongamodernconvenience:theiPad”去年因?yàn)閕Pad，假期都被毀了；今年作者決定嘗試不同的度假方式。故選D項(xiàng)。5．A考查連詞詞義辨析。句意：因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)自我控制，我知道這不容易。A.since“既然，因?yàn)椤?；B.unless“除非”；C.though“雖然”；D．so“所以”。根據(jù)語(yǔ)境可知，“I'mnotgoodatself-control”表示原因，“itwouldn'tbeeasy”是結(jié)果；此處since表示原因，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故選A項(xiàng)。6．D考查形容詞詞義辨析。句意：但我下定了決心。A.generous“大方的”；B.capable“有能力的”；C.eager“渴望的”；D.determined“堅(jiān)定的”。根據(jù)上文“SothisyearImadeupmymind”和“Iknewitwouldn'tbeeasy，sinceI'mnotgoodatself-control(我知道這不容易，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)自我控制)”和轉(zhuǎn)折詞But可知，雖然不容易，但“我”下定了決心，呼應(yīng)下文determination。故選D。7．C考查名詞詞義辨析。句意：然后，幸運(yùn)的是我們小屋里的手機(jī)信號(hào)比以前更糟糕了。A.battery“電池”；B.button“按鈕”；C.signal“信號(hào)”；D.function“功能”。根據(jù)下文“Largelycutofffrome-mailandmyfavoritenewspaperwebsites”可知，作者沒(méi)法查看電子郵件和閱讀網(wǎng)上的報(bào)紙，是因?yàn)闆](méi)有iPad，手機(jī)信號(hào)也差。故選C項(xiàng)。8．C考查形容詞詞義辨析。句意：我被困住了，被迫執(zhí)行我的計(jì)劃。A.grateful“感激的”；B.tough“艱難的”；C.stuck“被困住”；D.puzzled“困惑的”。根據(jù)下文“IstartedbyhandingtheiPadtomywife.”因?yàn)閕Pad已經(jīng)給了妻子，手機(jī)信號(hào)也很差，無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)，作者陷入困境之中。故選C項(xiàng)。9．C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：在很大程度上，因?yàn)橹袛嗔瞬榭措娮余]件、閱覽最喜歡的報(bào)紙網(wǎng)站，我就沒(méi)什么方法與外界產(chǎn)生聯(lián)系。A.relyon“依賴”；B.gothrough“經(jīng)歷”；C.connectto“連接”；D.adaptto“適應(yīng)”。根據(jù)上文“Largelycutofffrome-mailandmyfavoritenewspaperwebsites”可知，作者不能查看電子郵件、閱讀網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙，就無(wú)法與外界產(chǎn)生聯(lián)系。故選C項(xiàng)。10．D考查名詞詞義辨析。句意：我別無(wú)選擇，只能做我一直計(jì)劃要做的事：看書。A.method“方法”；B.goal“目標(biāo)”；C.trick“技巧”；D.choice“選擇”。此處是短語(yǔ)havenochoicebuttodo...“除了做……之外別無(wú)選擇”。作者無(wú)事可做，只有看書。故選D項(xiàng)。11．B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我終于意識(shí)到問(wèn)題出在我自己身上，而不是iPad。A.expected“期望”；B.realised“意識(shí)到”；C.permitted“允許”；D.suggested“建議”。下文提到“'Don'tneedit，'Isaid.”作者經(jīng)過(guò)一家星巴克咖啡店時(shí)，妻子問(wèn)需不需要使用WiFi，作者的回答是不需要。由此可以看出，作者意識(shí)到能不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)取決于自己的決心。故選B項(xiàng)。12．D考查名詞詞義辨析。句意：我終于意識(shí)到問(wèn)題出在我自己身上，而不是iPad。A.approach“方法”；B.sign“跡象，征兆”；C.evidence“證據(jù)”；D.problem“問(wèn)題”。作者意識(shí)到問(wèn)題在于自己。故選D項(xiàng)。13．A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家星巴克咖啡店時(shí)，我妻子問(wèn)我是否想停下來(lái)用一下Wi-Fi?！安恍枰?，”我說(shuō)。我知道我贏了。A.won“贏”；B.forgotten“忘記”；C.suffered“遭受”；D.recovered“恢復(fù)”。根據(jù)上文“IsucceededinmyvacationstruggleagainsttheInternet.”中的“succeed”可知，作者贏了這場(chǎng)斗爭(zhēng)。故選A項(xiàng)。14．C考查副詞詞義辨析。句意：然而，當(dāng)我們返回工作崗位時(shí)，一個(gè)考驗(yàn)開始了：我能在返回工作崗位后繼續(xù)(遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò))嗎？A.Somehow“不知怎么地，以某種方式”；B.Anyway“不管怎樣，無(wú)論如何”；C.However“然而”；D.Therefore“因此”。上文提到“Ihadwon”，作者在假期做到了遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)；下文提到“CanIsurvivewhenI'mbackatwork”(回去上班后，還能不能做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)呢)，上下文之間語(yǔ)義轉(zhuǎn)折，however表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C項(xiàng)。15．B考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我不打算完全放棄我的iPad。但我希望能抵制住每五分鐘就要使用它的誘惑。A.takeapart“拆開”；B.giveup“放棄”；C.turnup“出現(xiàn)”；D.gooff“響鈴”。根據(jù)下文“Ihopetoresistthetemptation(抵抗誘惑)”可知，作者并不是完全放棄不用iPad，而是有所控制地使用。故選B項(xiàng)。Passage2One18-month-oldwelcomesherbigbrothershomefromschoolinthemostbeautifulwaypossible.Havingspentmostofher__1__intheCOVID-19pandemic，Emelia“Emmy”Muddamallehasgrownusedtoalwayshavingherthree__2__brothers—Liam，10;Levi，8;andLucas，6—around.WiththeschoolyearinCharlotte，NorthCarolina，nowinfull__3__，herbrothersarebackinschoolforin-personlearning，__4__Emmyathomewiththeirparents.“Shenever__5__herbrothersgone，”saidEmmy'smother，BrittanyMuddamalle.“Thisisthe__6__time.She'llwakeupfromhernap(小睡)like，'Whereintheworldaremybrothers？'and__7__themallday.”Inavideorecentlypostedonline，Brittany__8__herkids'lovelyreunion(團(tuán)聚)onedayafterschool.Thevideohassincegoneviral(走紅)，andhashadover4million__9__and75，000comments.ThevideoshowsLiam，LeviandLucasononesideofaroadandEmmyontheotherasbothrunto__10__inthemiddlewhile__11__eachother'snames.Attheend，theboys__12__theirschoolbagsandgiveEmmyagrouphug(擁抱)．“It'ssucha__13__familymoment，”Brittanysaid.“Theyjustdoteon(寵愛)her.Theyjustdoeverythingwithheralldaylong，sowhentheywere__14__，shewaslike'WhatamIsupposedtodo？'”“OneofthethingsinIndiancultureisthat__15__iseverything，”Brittanyexplained.“I'veworkedreallyhardatteachingourkidsthatkindoflove.”1．A.energy B．lifeC．nights D．vacations2．A.new B．youngerC．a(chǎn)dult D．older3．A.view B．playC．length D．color4．A.visiting B．findingC．leaving D．teaching5．A.agreed B．wishedC．needed D．experienced6．A.first B．rightC．final

D．wrong7．A.learnfrom B．staywithC．lookfor D．listento8．A.planned B．recordedC．a(chǎn)nnounced D．celebrated9．A.likes B．copiesC．questions D．suggestions10．A.meet B．hideC．win D．score11．A.writingdown B．handinginC．callingout D．searchingfor12．A.wash B．packC．open D．drop13．A.busy B．quietC．sweet D．private14．A.born B．goneC．lost D．finished15．A.time B．powerC．money D．family【語(yǔ)篇解讀】這是一篇記敘文。主要講述了18個(gè)月大的女孩艾米迎接她的哥哥們放學(xué)回家的溫馨故事。1．B考查名詞詞義辨析。句意：埃梅利亞“艾米”穆達(dá)馬爾在2019新型冠狀病毒疾病流行中度過(guò)了生活的大部分時(shí)間，她已經(jīng)習(xí)慣了有三個(gè)哥哥在身邊——10歲的利亞姆；8歲的利維和6歲左右的盧卡斯。A.energy“能源”；B.life“生活”；C.nights“夜晚”；D.vacations“假期”。根據(jù)上文“Havingspentmostofher”以及下文“intheCOVID-19pandemic”可知，此處表示艾米在新型冠狀病毒流行中度過(guò)了生活的大部分時(shí)間。故選B項(xiàng)。2．D考查形容詞詞義辨析。句意見上題。A.new“新的”；B.younger“更年輕的”；C.adult“成年的”；D.older“更年長(zhǎng)的”。根據(jù)上文“One18-month-old”以及下文“Liam，10;Levi，8;andLucas，6”可知，三個(gè)男孩比艾米更年長(zhǎng)，是她的哥哥。故選D項(xiàng)。3．B考查名詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在北卡羅萊納州夏洛特的學(xué)年全面展開，她的哥哥們回到學(xué)校學(xué)習(xí)，留下艾米和父母待在家里。A.view“看法”；B.play“劇本”；C.length“長(zhǎng)度”；D.color“顏色”。根據(jù)下文“herbrothersarebackinschoolforin-personlearning”可知，學(xué)年全面展開，所以哥哥們回到學(xué)校學(xué)習(xí)，infullplay表示“正在進(jìn)行”。故選B項(xiàng)。4．C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意見上題。A.visiting“訪問(wèn)”；B.finding“找”；C.leaving“留下”；D.teaching“教”。根據(jù)下文“Emmyathomewiththeirparents”可知，艾米的哥哥們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)，留下艾米和父母待在家里。故選C項(xiàng)。5．D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：艾米的母親布列塔尼·穆達(dá)馬爾說(shuō)：“她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)哥哥們離開?！薄.agreed“同意”；B.wished“希望”；C.needed“需要”；D.experienced“經(jīng)歷”。根據(jù)下文“Thisisthe__6__time”可知，艾米沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)哥哥們離開。故選D項(xiàng)。6．A考查形容詞詞義辨析。句意：這是第一次。A.first“第一”；B.right“正確的”；C.final“最終的”；D.wrong“錯(cuò)誤的”。根據(jù)上文“Shenever__5__herbrothersgone”可知，艾米第一次經(jīng)歷哥哥們離開。故選A項(xiàng)。7．C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：她會(huì)從小睡中醒來(lái)，“我的哥哥們到底在哪里？”然后整天尋找他們。A.learnfrom“向……學(xué)習(xí)”；B.staywith“和……待在一起”；C.lookfor“尋找”；D.listento“聽”。根據(jù)上文“Whereintheworldaremybrothers？”可知，艾米會(huì)尋找哥哥們。故選C項(xiàng)。8．B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在最近發(fā)布在網(wǎng)上的一段視頻中，布列塔尼記錄了一天放學(xué)后孩子們的友好的團(tuán)聚。A.planned“計(jì)劃”；B.recorded“記錄”；C.announced“宣布”；D.celebrated“慶?！?。根據(jù)下文“Thevideohassincegoneviral”可知，布列塔尼記錄了孩子們團(tuán)聚，拍下了視頻。故選B項(xiàng)。9．A考查名詞詞義辨析。句意：自那以后，這段視頻一直在傳播，獲得了400多萬(wàn)條贊，75，000條評(píng)論。A.likes“喜歡”；B.copies“副本”；C.questions“問(wèn)題”；D.suggestions“建議”。根據(jù)下文“and75，000comments”可知，視頻獲得了點(diǎn)贊和評(píng)論。故選A項(xiàng)。10．A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：視頻顯示，利亞姆、利維和盧卡斯在路的一邊，艾米在路的另一邊，他們喊著對(duì)方的名字都跑到了中間見面。A.meet“見面”；B.hide“隱藏”；C.win“贏”；D.score“得分”。根據(jù)上文“Liam，LeviandLucasononesideofaroadandEmmyontheotherasbothrunto”以及語(yǔ)境可知，幾人都在跑是為了見面。故選A項(xiàng)。11．C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意見上題。A.writingdown“寫下”；B.handingin“交上”；C.callingout“喊出”；D.searchingfor“搜索”。根據(jù)下文“eachother'snames”可知，他們喊著彼此的名字跑著見面。故選C項(xiàng)。12．D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：最后，男孩們放下書包，給艾米一個(gè)集體擁抱。A.wash“洗”；B.pack“打包”；C.open“打開”；D.drop“使落下”。根據(jù)下文“theirschoolbagsandgiveEmmyagrouphug”可知，男孩們放下書包擁抱艾米。故選D項(xiàng)。13．C考查形容詞詞義辨析。句意：布列塔尼說(shuō)：“這是一個(gè)甜蜜的家庭時(shí)刻”。A.busy“忙碌的”；B.quiet“安靜的”；C.sweet“甜蜜的”；D.private“私人的”。根據(jù)上文“ThevideoshowsLiam，LeviandLucasononesideofaroadandEmmyontheotherasbothrunto__10__inthemiddlewhile__11__eachother'snames.Attheend，theboys__12__theirschoolbagsandgiveEmmyagrouphug.”可知，視頻顯示了一個(gè)甜蜜的家庭成員見面的時(shí)刻。故選C項(xiàng)。14．B考查形容詞詞義辨析。句意：他們整天都在陪她做每件事，所以當(dāng)他們走后，她會(huì)問(wèn)：“我應(yīng)該做什么？”A.born“天生的”；B.gone“走了”；C.lost“丟失的”；D.finished“完成了的”。根據(jù)下文“herbrothersgone”以及“shewaslike“WhatamIsupposedtodo？”可知，當(dāng)哥哥們離開后，艾米不知道該做什么。故選B項(xiàng)。15．D考查名詞詞義辨析。句意：布列塔尼解釋說(shuō)：“印度文化的一個(gè)特點(diǎn)是，家庭就是一切”。A.time“時(shí)間”；B.power“權(quán)力”；C.money“金錢”；D.family“家庭”。根據(jù)上文“It'ssucha__13__familymoment”以及語(yǔ)境可知，本文描述了家庭成員之間的愛，所以此處表示家庭就是一切。故選D項(xiàng)。議論文Passage1Thereisnothingsogreatasastar'slife.That,atleast,iswhatwe'reledtobelieve,aswe__1__thosewhosesuccessmakesthemgreaterthantheyreallyare.Thisweekend,however,astoryaboutformerNBAgreatplayerCharlesBarkleyfilledthewebwith__2__andmorethanafewtears.ThatwasthestoryofCharlesBarkleyandafriendwhofewknew.WangLinwasamechanicwhohappenedtomeetBarkleyonenightinSacramentoina__3__．Theytalkedforhours.Theyhaddinner.Theytalkedformorehours.Theykeep__4__．Wang'sdaughterShirleydidn'treallybelieve____5__thatBarkleyandherdadwerefriends.Howwouldsuchafamousman__6__withherdad?However,itwasonlywhenshetalkedtothebigmanhimselfthatsheheardasimple,powerful__7__．BarkleytoldherthatWangLinwasoneofthehappiestpeoplehe'devermet.Hesaidhesimply__8__beingwithhim.Successmeansyoumeetalotofpeople.AsBarkleysays,you__9__alotofpeople,itdoesn'tmeanyoulikealotofpeople.It__10__doesn'tmeanyoutrustalotofpeople.BarkleyandWangLincametogether,becausewhentheytalkedtheywouldbethemselves.Nottheirpublicselves,nottheirworkselves,buttheir__11__innerselves.Truefriendshipisn't__12__withbusiness.Itisaboutbeingtogetheronalittleislandwhereyoucanbreathe.Themodernworldhonors__13__above,seemingly,allelse.Thereareonlywinnersandlosers.Yet__14__thetraditionaldefinition(定義)ofsuccess,there'samoreelevatedworld.It__15__thosewithwhomyoureallywanttotalkandbe.1．A.respect B．a(chǎn)dmireC．understand D．love2．A.excitement B．disappointmentC．a(chǎn)stonishment D．sorrow3．A.bar B．cinemaC．barber's D．stadium4．A.inmind B．inplaceC．intouch D．inorder5．A.atleast B．a(chǎn)tfirstC．a(chǎn)tmost D．a(chǎn)tlast6．A.holdout B．keepoutC．workout D．hangout7．A.explanation B．declarationC．description D．conclusion8．A.minded B．deniedC．enjoyed D．kept9．A.recognize B．changeC．influence D．know10．A.hopefully B．certainlyC．properly D．probably11．A.true B．clearC．bright D．rich12．A.limited B．comparedC．connected D．developed13．A.success B．friendshipC．benefit D．value14．A.by B．withC．besides D．beyond15．A.helps B．housesC．values D．encourages【語(yǔ)篇解讀】本文屬于夾敘夾議文。短文通過(guò)敘述王林和前NBA球員查爾斯·巴克利的故事，告訴我們真正的友誼和利益無(wú)關(guān)，重視那些你真正想與之交談的人。1．B結(jié)合前文“Thereisnothingsogreatasastar'slife(沒(méi)有什么比明星的生活更偉大的)”，可知我們很欽佩那些成功使他們比實(shí)際更偉大的人。故選B。2．D結(jié)合后文中“morethanafewtears”可知，報(bào)道讓網(wǎng)絡(luò)上充滿了悲傷和淚水。故選D。3．A結(jié)合下文中“Theytalkedforhours.Theyhaddinner(他們一起交流，一起吃飯)”，可以推測(cè)是在薩克拉門托的酒吧相遇。故選A。4．C他們保持著聯(lián)系，固定短語(yǔ)：keepintouch“保持聯(lián)系”，故選C。5．B結(jié)合下文“Howwouldsuchafamousman______withherdad(父親怎么會(huì)和這么一個(gè)名人在一起呢)”可知，他的女兒最開始不相信巴克利和她爸爸是朋友，故選B。6．D結(jié)合下文“BarkleytoldherthatWangLinwasoneofthehappiestpeoplehe'devermet.Hesaidhesimply________beingwithhim.”巴克利告訴她，王林是他見過(guò)的最快樂(lè)的人之一。他說(shuō)他只是喜歡和他在一起?？芍?，此處表示女兒雪莉不理解父親為什么會(huì)和這樣的名人在一起。故選D。7．A根據(jù)下文“Barkleytoldherthat(巴克利告訴她)”可知，她聽了巴克利的解釋。故選A。8．C結(jié)合前文“BarkleytoldherthatWangLinwasoneofthehappiestpeoplehe'devermet(巴克利告訴她，王林是他見過(guò)的最快樂(lè)的人之一)”可知，他說(shuō)他喜歡和父親待在一起。故選C。9．D結(jié)合前一句“Successmeansyoumeetalotofpeople(成功意味著你會(huì)遇到很多人)”可知，你認(rèn)識(shí)很多人，但不意味著你喜歡很多人。故選D。10．B結(jié)合前一句中“itdoesn'tmeanyoulikealotofpeople(這并不意味著你喜歡許多人)”可知，本句是對(duì)前一句進(jìn)行補(bǔ)充。那也確實(shí)并不意味著你相信很多人。故選B。11．A結(jié)合上文中“BarkleyandWangLincametogether,becausewhentheytalkedtheywouldbethemselves.(巴克利和王林在一起，因?yàn)楫?dāng)他們說(shuō)話的時(shí)候，他們就是他們自己)”可知，當(dāng)他們?cè)谝黄鸾涣鲿r(shí)，他們只有他們真正的自己。故選A。12．C根據(jù)下文“Itisaboutbeingtogetheronalittleislandwhereyoucanbreathe(而是一起在一個(gè)小島上呼吸)”可知，真正的友誼不會(huì)和利益相關(guān)。beconnectedwith“和……有聯(lián)系”。故選C。13．A結(jié)合本段首句“Thereareonlywinnersandlosers”可知，現(xiàn)代社會(huì)把成功看得比一切都重要。故選A。14．D根據(jù)本句中“there'samoreelevatedworld(還有一個(gè)更高尚的世界)”可知，此處指超過(guò)了傳統(tǒng)對(duì)成功的定義。故選D。15．C結(jié)合前一句“there'samoreelevatedworld”可知，應(yīng)珍惜你想要在一起交流的人。故選C。Passage2Thelittleboywithbigbrowneyeswaswaitingforusontheothersideoftheworld.Eversinceouradoptionagencyhad__1__us,I'dbeenhurriedlycompetingallthenecessarypaperwork.Imadeitapersonalgoaltoneverdelaytheprocess.OnonelateafternooninJune,IrushedtowardtheclosestFedExoffice.Ihadsome__2__tosendovernight,andIwantedthemtogooutthatday.IthoughtIknewwheretheFedExofficewas.Idrovethereastheminutesslippedaway,onlytofindthattheofficewasnolonger__3__whereIrememberedit.Tearscametomyeyes.Thiswas__4__weallhadasmartphoneinourpockets.Ihadnowayof__5__thecorrectlocation.____6__,Istarteddrivingtowardhome.Ifeltlikeafailure,asthoughI'djust__7__mynewsontomoredaysinanorphanagewaitingforus.Suddenly,Iwas__8__atastoplightbyanoversizedboxtruck.Myangerturnedto__9__whenIsawthesign.ItwasaFedExtruck.I__10__closelybehindthetruck.Whatwerethe__11__thetruckwouldleadmestraighttotheFedExofficeIwasseeking?Itbrokeoutthechancesweregood.Lessthanfiveminuteslater,IsawaFedExsign,andthetruckmadeaturnintotheparkinglot.Ihad__12__inmyeyesagain.Ourdocumentswentoutthatnight.Thetruckdriver__13__knewhewasanangelformethatday.Threemonthslater,weflewhalfwayaroundtheworldto__14__oursonforthefirsttime.Wehavebeenwithhimeverydaysince.Miraclesarealwaysaroundus__15__weareopentothem.Sometimes,it'sasmileattherighttimeorakindword.Andeverynowandthen,it'sevenabigtruckthatcutsusoffintraffic.1．A.debated B．challengedC．matched D．scanned2．A.gifts B．lettersC．documents D．postcards3．A.locked B．locatedC．ranked D．repaired4．A.before B．a(chǎn)fterC．since D．when5．A.finding B．choosingC．describing D．showing6．A.Bored B．DelightedC．Disappointed D．Surprised7．A.compared B．sentencedC．a(chǎn)ppointed D．a(chǎn)ccompanied8．A.keptup B．putdownC．takenin D．cutoff9．A.guilt B．panicC．shock D．terror10．A.ran B．a(chǎn)roseC．walked D．followed11．A.chances B．wondersC．doubts D．promises12．A.dust B．dirtC．tears D．sands13．A.just B．neverC．exactly D．immediately14．A.free B．meetC．beat D．spoil15．A.if B．a(chǎn)lthoughC．unless D．until【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇夾敘夾議文。文章講述了奇跡的出現(xiàn)。作者有一些文件要寄給收養(yǎng)機(jī)構(gòu)，想在當(dāng)天發(fā)出去，但是找不到記憶中快遞點(diǎn)的位置。在失望之余返回，在紅燈處被一輛特大型貨車攔住了，那正是一輛聯(lián)邦快遞的卡車。跟著這輛車，作者找到了快遞點(diǎn)，并在夜里把文件順利寄出去了。1．C根據(jù)上文“Thelittleboywithbigbrowneyeswaswaitingforusontheothersideoftheworld”可知此處表示收養(yǎng)機(jī)構(gòu)“匹配”到了我們。故選C。2．C根據(jù)下文“Ourdocumentswentoutthatnight”可知此處表示“文件”。故選C。3．B根據(jù)“whereIrememberedit”可知此處表示發(fā)現(xiàn)快遞點(diǎn)辦公室沒(méi)處在我記憶中的“位置”。故選B。4．A根據(jù)“Ihadnowayof________thecorrectlocation”可知此處表示那是在我們口袋里都有智能手機(jī)“之前”的事。故選A。5．A根據(jù)“thecorrectlocation”可知此處表示“找到”。故選A。6．C根據(jù)“Ifeltlikeafailure”可知此處表示“失望”。故選C。7．B根據(jù)“mynewsontomoredaysinanorphanage”可知此處表示“判決”。故選B。8．D根據(jù)“byanoversizedboxtruck”可知此處用cutoff表示“被攔下”。故選D。9．C根據(jù)“ItwasaFedExtruck”可知此處表示我的憤怒變成了“震驚”。故選C。10．D根據(jù)“closelybehindthetruck”可知此處表示“跟著”。故選D。11．A根據(jù)下文“Itbrokeoutthechancesweregood”可知此處表示“可能性”。故選A。12．C根據(jù)“inmyeyesagain”可知此處表示“淚水”。故選C。13．B由語(yǔ)境可知卡車司機(jī)與我萍水相逢，他也并不知道我在跟隨著他的車，所以卡車司機(jī)從來(lái)不知道，那天他是我的天使。故選B。14．B根據(jù)“oursonforthefirsttime”可知此處表示“見到”。故選B。15．A根據(jù)“weareopentothem”可知此處表示“條件”，因此用if。故選A。說(shuō)明文Passage1Mostpeoplesufferfromwhatisknownas“just-me-ism”．Whatisthat？Well，sayyouleavethetap__1__whileyoubrushyourteeth，oryoudropapieceoflitterandcan'tbebotheredtopickitup.Youknowthatallthosethingsare__2__，butsowhat？“What__3__canitpossiblymake？”yousaytoyourself.“Andanyway，noonewill__4__．”Youarenot__5__．Butthiskindofthoughtwouldbevery__6__．To__7__youngpeopletotakeactionfortheenvironment，Roots&Shoots(根與芽)wasestablishedintheearly1990sbyDr.Jane

Goodall.TheorganizationiscalledRoots&Shootsbecauserootsmoveslowlyunderthegroundtomakea__8__foundation，andshootsseemsmalland__9__，buttheycan__10__brickwallstoreachthelight.Therootsandshootsareyou，yourfriendsandyoungpeopleallaroundtheworld.Dr.Jane

Goodallbelievesthateveryindividual__11__．Yougettochoose:Doyouwanttouseyourlifetomaketheworlda__12__placeforpeople，animalsandtheenvironment？DoyouwanttomakeRoots&Shoots__13__ineveryone'sheart？Doyouwanttobeapartofacommunityforashared__14__？Youcannotbe__15__．1．A.running B．fillingC．destroyed D．waited2．A.fair B．completeC．frightening D．wrong3．A.difference B．favourC．choice D．concern4．A.take B．targetC．involve D．know5．A.polite B．a(chǎn)loneC．strange D．popular6．A.attractive B．harmfulC．a(chǎn)mazing D．unique7．A.respect B．informC．force D．inspire8．A.wise B．firmC．difficult D．sharp9．A.light B．weakC．ugly D．special10．A.find B．breakC．a(chǎn)void D．forget11．A.takes B．plansC．matters D．notices12．A.happy B．quietC．final D．better13．A.rooted B．reachedC．missed D．found14．A.house B．futureC．location D．material15．A.lost B．impressedC．a(chǎn)bsent D．worried【語(yǔ)篇解讀】這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了珍·古道爾博士創(chuàng)立的“根與芽”組織，這一組織激勵(lì)年輕人為環(huán)境采取行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都很重要，可以為人類、動(dòng)物和環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。1．A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：嗯，比如你刷牙的時(shí)候讓水龍頭開著，或者你掉了一塊垃圾，懶得去撿起來(lái)。A.running“使流動(dòng)”；B.filling“充滿”；C.destroyed“破壞”；D.waited“等待”。根據(jù)后文“whileyoubrushyourteeth，oryoudropapieceoflitterandcan'tbebotheredtopickitup”可知是在對(duì)生活中浪費(fèi)的行為進(jìn)行舉例，此處指讓水龍頭開著，應(yīng)用動(dòng)詞run。故選A。2．D考查形容詞詞義辨析。句意：你知道這些都是錯(cuò)的，但那又怎樣？A.fair“公平的”；B.complete“完成的”；C.frightening“令人害怕的”；D.wrong“錯(cuò)誤的”。上文提到的“oryoudropapieceoflitterandcan'tbebotheredtopickitup”是錯(cuò)誤的行為。故選D。3．A考查名詞詞義辨析。句意：這有什么影響呢？A.difference“差異”；B.favour“支持”；C.choice“選擇”；D.concern“關(guān)心”。根據(jù)后文“canitpossiblymake”指浪費(fèi)行為產(chǎn)生影響，應(yīng)用makeadifference(產(chǎn)生影響)。故選A。4．D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“不管怎樣，沒(méi)有人會(huì)知道的。”A.take“帶走”；B.target“目標(biāo)”；C.involve“涉及”；D.know“知道”。以上不關(guān)水龍頭和亂丟垃圾都是個(gè)人行為，所以沒(méi)有人知道。故選D。5．B考查形容詞詞義辨析。句意：并不是只有你這么想。A.polite“禮貌的”；B.alone“獨(dú)自的”；C.strange“奇怪的”；D.popular“流行的”。根據(jù)上文“Mostpeoplesufferfromwhatisknownas'just-me-ism'”．(大多數(shù)人都患有所謂的“只有我一個(gè)人”)可知不止你一個(gè)人有這種想法。故選B。6．B考查形容詞詞義辨析。句意：但這種想法是非常有害的。A.attractive“吸引人的”；B.harmful“有害的”；C.amazing“驚人的”；D.unique“獨(dú)特的”。結(jié)合上文“Butthiskindofthoughtwouldbevery”中but表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明“只有我一人知道自己浪費(fèi)行為”的這種想法有害。故選B。7．D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：為了激勵(lì)年輕人為環(huán)境采取行動(dòng)，根與芽組織在20世紀(jì)90年代初由珍·古道爾博士創(chuàng)立。A.respect“尊重”；B.inform“通知”；C.force“迫使”；D.inspire“鼓舞”。根據(jù)后文“youngpeopletotakeactionfortheenvironment”可知組織的目的是激勵(lì)年輕人為環(huán)境采取行動(dòng)，故選D。8．B考查形容詞詞義辨析。句意：這種組織被稱為“根與芽”，因?yàn)楦诘叵戮徛苿?dòng)，形成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而芽看起來(lái)又小又弱，但它們可以打破磚墻，獲得陽(yáng)光。A.wise“明智的”；B.firm“結(jié)實(shí)的”；C.difficult“困難的”；D.sharp“銳利的”。根據(jù)上文“rootsmoveslowlyunderthegroundtomakea”可知，根在地下緩慢移動(dòng)，形成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，故選B。9．B查形容詞詞義辨析。句意見上題。A.light“輕的”；B.weak“虛弱的”；C.ugly“丑陋的”；D.special“特別的”。根據(jù)上文“shootsseemsmalland”可知，芽看起來(lái)又小又弱，故選B。10．B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意見第8題。A.find“找到”；B.break“打破”；C.avoid“避免”；D.forget“忘記”。根據(jù)后文“brickwallstoreachthelight”可知，芽看起來(lái)又小又弱，但它們可以打破磚墻，獲得陽(yáng)光。故選B。11．C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：珍·古道爾博士認(rèn)為每個(gè)人都很重要。A.takes“帶走”；B.plans“計(jì)劃”；C.matters“重要”；D.notices“通知”。根據(jù)上文“Therootsandshootsareyou，yourfriendsandyoungpeopleallaroundtheworld.Dr.Jane

Goodallbelievesthateveryindividual”可知，根幫助形成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，芽打破磚墻，獲得陽(yáng)光，根和芽很重要，根和芽是你、你的朋友和全世界的年輕人，珍·古道爾博士認(rèn)為保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都很重要。故選C。12．D考查形容詞詞義辨析。句意：你可以選擇：你想用你的生命為人類、動(dòng)物和環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界嗎？A.happy“快樂(lè)的”；B.quiet“安靜的”；C.final“最后的”；D.better“更好的”。根據(jù)上文“Doyouwanttouseyourlifetomaketheworlda”指用你的生命為人類、動(dòng)物和環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，故選D。13．A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：你想讓“根與芽”扎根于每個(gè)人的心中嗎？A.rooted“生根”；B.reached“到達(dá)”；C.missed“錯(cuò)過(guò)”；D.found“找到”。根據(jù)后文“ineveryone'sheart”指讓這個(gè)組織扎根在每個(gè)人心中。故選A。14．B考查名詞詞義辨析。句意：你想成為共享未來(lái)社區(qū)的一份子嗎？A.house“房子”；B.future“未來(lái)”；C.location“位置”；D.material“材料”。根據(jù)上文“Doyouwanttobeapartofacommunityforashared”可知，指成為共享未來(lái)社區(qū)的一份子。故選B。15．C考查形容詞詞義辨析。句意：你不能缺席。A.lost“迷路的”；B.impressed“印象深刻的”；C.absent“缺席的”；D.worried“擔(dān)心的”。結(jié)合上文可知，這一組織希望鼓勵(lì)年輕人采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，所以每個(gè)人都很重要，不能缺席。故選C。Passage2ZhangMengqiu，bornin2002，wontwogoldandthreesilvermedalsinallfiveeventsofthewomen'salpineskiingstandingattheWinterParalympic

Games.She__1__viewersbystylingfivedifferenthairdosatawardceremoniesto__2__herconfidence，beauty，aswellasoptimismtowardslife.Zhang，whosufferedfromfunctionalmovementdisorderasaconsequenceofcerebralpalsy(腦癱)，was__3__toAlpineskiinginHebei

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