江蘇省南京市程橋高級中學(xué)2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C．1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別D．1中內(nèi)容物使b興奮時，膜外表面分布著負(fù)電荷2．下列性狀中，屬于相對性狀的是A．人的身高與體重B．狗的卷毛與長毛C．豌豆的高莖與黃豆的矮莖D．果蠅的長翅與殘翅3．牡丹的花色多種多樣，白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花顏色的深淺?；ㄇ嗨睾坑蓛蓪Κ毩⑦z傳的基因(A和a，B和b)所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。深紅色牡丹同白色牡丹雜交，就能得到中等紅色的個體，若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是A．3種；9：6：1 B．4種；9：3：3：1C．5種；1：4：6：4：1 D．6種；1：4：3：3：4：14．一動物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體，則減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)依次是（）A．488 B．248 C．81616 D．8085．下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”實驗相關(guān)的敘述，正確的是（）A．S型菌使小鼠患肺炎而死亡B．小鼠的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．S型菌光滑菌落是因為其表面有蛋白類莢膜D．可以用15N標(biāo)記噬菌體觀察其侵染大腸桿菌實驗6．改良缺乏某種抗病性的棉花品種，不宜采用的方法是A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種7．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法及技術(shù)的敘述,正確的是(

)A．孟德爾利用類比推理法得出了遺傳學(xué)兩大定律B．摩爾根利用假說-演繹法證明了基因在染色體上C．沃森、克里克用數(shù)學(xué)模型方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)D．艾弗里用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)8．（10分）下列實驗選材和實驗?zāi)康拇钆浜侠淼氖茿．A B．B C．C D．D二、非選擇題9．（10分）某生物的基因型為AaBB,圖甲表示該生物的細(xì)胞分裂圖像，圖乙為細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)變化的曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞①中有_____個染色體組,細(xì)胞②中有_____個DNA分子。（2）細(xì)胞③的名稱是____,判斷依據(jù)是_____。（3）圖甲中的細(xì)胞_____（用圖中數(shù)字表示）處于圖乙的cd段，圖乙中de段出現(xiàn)的原因是_____（4）細(xì)胞③中出現(xiàn)基因b是由于基因B的堿基對發(fā)生了_____，這種變化可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個時期,這體現(xiàn)了該變異具有_____的特點。10．（14分）下圖是某成年雌性哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：（1）該動物體細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體，圖中④所示的細(xì)胞有_________對同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖______，表示同源染色體分開的是圖______（填圖中序號）。11．（14分）鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度較高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼子后開始翻譯（如圖所示）?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_____________。（2）Fe3+濃度較低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開始。（3）若鐵蛋白由n個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的DNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由___________變?yōu)開__________。12．為培育能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥新品種，可以采用兩種不同的方法。請回答下列問題：（1）方法一稱為_____育種，F(xiàn)2的表現(xiàn)型有__種，能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥所占的比例為_____。（2）方法二稱為單倍體育種，①過程是用F1的_____，獲得4種單倍體幼苗，②過程是最常用_____處理，誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。（3）與方法一相比，方法二的優(yōu)點是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

由圖可知，1為突觸小泡，2為突觸間隙，3為突觸后膜，a為突觸小體，b為下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過程電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，需要消耗能量，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙中，胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動性，B錯誤；C、1處的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入2（突觸間隙），然后與3（突觸后膜）的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，C正確；D、神經(jīng)細(xì)胞興奮時，細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，D正確。故選B?！军c睛】識記突觸的結(jié)構(gòu)組成，準(zhǔn)確判斷1~3和a、b的名稱是解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。3、C【解析】

分析題文：顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加，因此深紅色牡丹的基因型為AABB，白色牡丹的基因型為aabb，它們雜交所得子一代均為中等紅色個體（基因型為AaBb），這些個體自交，子二代的表現(xiàn)型及比例為深紅色（1/16AABB）：偏深紅色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等紅色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，深紅色牡丹的基因型為AABB，白色牡丹的基因型為aabb，它們雜交所得子一代均為中等紅色個體（基因型為AaBb），這些個體自交，子代共有5種表現(xiàn)型，子二代的表現(xiàn)型及比例為深紅色（1/16AABB）：偏深紅色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等紅色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1。故選C。4、A【解析】

四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體，則四分體的個數(shù)等于減數(shù)分裂中配對的同源染色體對數(shù)。減數(shù)分裂的實質(zhì)是染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次；精原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制形成初級精母細(xì)胞，經(jīng)過第一次分裂過程中同源染色體分離，形成兩個次級精母細(xì)胞，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂著絲點分裂，形成四個精細(xì)胞，精細(xì)胞變形形成精子?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體，說明初級精母細(xì)胞中含有4對同源染色體，共有8條染色體，經(jīng)減數(shù)第一次分裂同源染色體分開，染色體數(shù)目減半，則次級精母細(xì)胞中只能得到每對同源染色體中的一條，故減數(shù)第二次分裂中期（著絲點還未斷開）細(xì)胞中染色體數(shù)為4條，染色單體數(shù)為8條，核DNA分子數(shù)也是8條。綜上分析，A正確，BCD錯誤。

故選A。5、B【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲斯實驗中，S型菌能使小鼠患敗血癥而死亡，A錯誤；B、小鼠的遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在染色體上，B正確；C、S型菌光滑菌落是因為其表面有多糖類莢膜，C錯誤；D、由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA中都含有N元素，所以不能用15N標(biāo)記噬菌體觀察其侵染大腸桿菌實驗，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、B【解析】

常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種，比較如下：雜交育種誘變育種單倍體育種方法(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)優(yōu)點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限【詳解】A、誘變育種可以通過基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因，A正確；B、單倍體育種過程：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不適宜改良缺乏某種抗病性的水稻品種，B錯誤；C、基因工程育種可以將其它生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，C正確；D、雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個個體上，因此該方法也能用來改良缺乏某種抗病性的水稻品種，D正確。故選B。7、B【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根的果蠅雜交實驗、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細(xì)菌的實驗等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻棵系聽柪眉僬f-演繹法，通過豌豆雜交實驗得出了遺傳學(xué)兩大定律，A錯誤；摩爾根利用假說-演繹法，通過果蠅的眼色雜交實驗，證明了基因在染色體上，B正確；沃森、克里克用物理模型方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)，C錯誤；赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤?！军c睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進(jìn)行考查，這提醒我們：在平時的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。8、C【解析】

1、在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。2、進(jìn)行顯色反應(yīng)實驗時應(yīng)該選擇無色或顏色淺的實驗材料。3、進(jìn)行提取和分離光合色素應(yīng)選取新鮮的綠葉。4、葉綠體呈綠色，可在顯微鏡下直接觀察其形態(tài)和分布。線粒體無色，活體的線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色，在高倍顯微鏡下進(jìn)行觀察?！驹斀狻緼、多對染色體計數(shù)通常剪取洋蔥根尖2～3mm，因為該區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，細(xì)胞分裂比較旺盛，A錯誤；B、番茄汁呈紅色，會干擾實驗結(jié)果，不適于用作還原糖的鑒定，B錯誤；C、新鮮菠菜葉片富含葉綠體，是提取和分離色素的適宜材料，C正確；D、用黑藻葉片進(jìn)行觀察線粒體的形態(tài)時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察，D錯誤。故選C?！军c睛】識記組織中還原糖的鑒定、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂、綠葉中色素的提取和分離、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體等實驗的原理、選材和步驟等是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、24（第一）極體細(xì)胞①的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該個體為雌性，而細(xì)胞③無同源染色體且細(xì)胞質(zhì)均等分裂①②著絲點分裂,姐妹染色單體分離增添、替換和缺失隨機(jī)性【解析】

分析圖甲：①細(xì)胞中同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細(xì)胞，圖②中沒有同源染色體，著絲點都排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期圖像；圖③沒有同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為減數(shù)第二次分裂后期的第一極體。分析圖乙：bc段表示DNA復(fù)制，cd段表示每條染色體上含有兩個DNA，可表示有絲分裂的前期、中期，減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂的前期、中期。de段表示著絲點斷裂，可表示有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期。ef段可表示有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）細(xì)胞①中有2個染色體組，細(xì)胞②中有2條染色體，每條染色體上含兩個DNA，共4個核DNA分子。（2）由于細(xì)胞①的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可判斷該動物為雌性，又由于細(xì)胞③為減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，故細(xì)胞③的名稱是第一極體。（3）圖乙的cd段表示細(xì)胞中含有染色單體，所以圖甲中的細(xì)胞①②處于圖乙的cd段，圖乙中de段表示一條染色體上含有兩個DNA變成一條染色體上含有一個DNA，出現(xiàn)的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離。（4）由于該生物體的基因型為AaBB，所以細(xì)胞③中出現(xiàn)基因b是由于基因B的堿基對發(fā)生了增添、替換和缺失而導(dǎo)致了基因結(jié)構(gòu)的改變，這種變化可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個時期，這體現(xiàn)了該變異具有隨機(jī)性的特點?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂過程，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力、識圖能力。10、422：1②③①【解析】

圖①有同源染色體，且同源染色體分離移向細(xì)胞兩極，因此，圖①處于減數(shù)第一次分裂后期；圖②無同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，因此，圖②處于減數(shù)第二次分裂中期；圖③只看細(xì)胞的一極，無同源染色體，無姐妹染色單體，著絲點分裂，因此處于減數(shù)第二次分裂后期；圖④有同源染色體，且有同源染色體配對現(xiàn)象，此圖處于減數(shù)第一次分裂前期?！驹斀狻浚?）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期，此時染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，即有4條染色體。圖④所示的細(xì)胞有2個四分體，2對同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中染色體含有姐妹染色單體，所以DNA與染色體數(shù)量之比為2:1。（2）圖②③均無同源染色體，應(yīng)該是處于減數(shù)第二次分裂，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：根據(jù)各圖像的特點，判斷每幅圖處于減數(shù)分裂的具體時期，并根據(jù)其特點推測體細(xì)胞染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目。11、GGU…CCACTGACC…核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動DNA上存在非編碼區(qū)CA【解析】

由題意可知，F(xiàn)e3+濃度較低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合，阻止鐵蛋白的合成；Fe3+濃度較高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白可以合成?！驹斀狻浚?）根據(jù)核糖體移動的方向可知，甘氨酸的密碼子是GGU，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，因此轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA模板鏈?zhǔn)恰瑿CACTGACC…。（2）根據(jù)題中信息可知，F(xiàn)e3+濃度較低時，鐵應(yīng)答元件可與鐵調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合，從而影響核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動。（3）由于DNA上存在非編碼區(qū)，因此DNA上的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于6n。（4）模板鏈上的一個堿基改變，導(dǎo)致色氨酸變