公眾化的工作計(jì)劃模板第1篇公眾化的工作計(jì)劃模板第1篇一、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析

一年級(jí)學(xué)生，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，對(duì)美術(shù)充滿了新奇；但對(duì)色彩的色相、形體的概念分得不是很清；動(dòng)手的能力也相對(duì)較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式，進(jìn)一步體驗(yàn)形、色的變化與魅力。

二、本冊(cè)知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四大方面。具體課業(yè)類型有：繪畫、泥塑、剪紙、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、求異為目的，形式豐富多變。

三、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育

四、教學(xué)措施

1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

3、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大大膽改革。

4、改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周神奇的口袋

第二周大家都來做

第三周彩線連彩點(diǎn)淅瀝的小雨

第四周閃光的煙花

第五周美麗的印紋

第六周紙風(fēng)鈴八

第七周魚兒游游

第八周我在空中飛

第九周我的新朋友

第十周花兒送老師

第十一周我做的玩具

第十二周會(huì)動(dòng)的小紙人

第十三周繁忙的交通

第十四周乘上列車去畫畫

第十五周童話里的小屋

第十六周會(huì)滾的玩具

第十七周動(dòng)物王國(guó)

第十九周動(dòng)物、植物欣賞

第十八周辦年貨

公眾化的工作計(jì)劃模板第2篇新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，孩子們的能力得到了提高，體質(zhì)也得到了增強(qiáng)。大部分孩子都能在老師的教育下遵守班上的一切套路，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力。但也有少部分孩子在洗手漱口時(shí)玩水，特別是剛轉(zhuǎn)來的孩子套路不是很好，要努力提高套路。因此，制定了以下計(jì)劃：

一、培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的要求

1、清潔習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時(shí)候洗手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)卷袖子。在老師的指導(dǎo)下，你會(huì)用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放進(jìn)嘴里。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的飲食習(xí)慣。

吃得安靜愉快，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時(shí)候要慢點(diǎn)吃，不挑食，不說話，不浪費(fèi)，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉?？朔⒆拥囊蕾囆裕囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

3、有良好的睡眠和穿脫能力。

能安靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，學(xué)會(huì)獨(dú)立有序的穿脫衣服鞋襪，能在固定的地方脫衣服鞋襪，自己疊被子鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、配合教師開展教學(xué)活動(dòng)

課前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動(dòng)，協(xié)助管理班級(jí)紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng)。

三、做好父母

及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學(xué)后的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。征求家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師進(jìn)行課堂教學(xué)。

四、提高孩子的節(jié)水意識(shí)

我班有幾個(gè)孩子特別喜歡玩水，節(jié)水意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。給這些喜歡玩水的孩子詳細(xì)的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。

我們?nèi)齻€(gè)老師應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心。

公眾化的工作計(jì)劃模板第3篇1.公關(guān)目標(biāo)：澄清事實(shí)，消除顧客疑慮，重塑王老吉安全、健康形象。

2.活動(dòng)主題：安全品質(zhì)，健康共享

3.目標(biāo)公眾的確定：中央電視臺(tái)、《_》、《南方日?qǐng)?bào)》、部分消費(fèi)者、內(nèi)部員工、政府相關(guān)部門

4.項(xiàng)目活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

(一)新聞發(fā)布會(huì)

我們要澄清夏枯草事件的事實(shí)，獲得政府以及社會(huì)上權(quán)威專家、學(xué)者的認(rèn)可與支持

活動(dòng)項(xiàng)目：聯(lián)合廣州食品協(xié)會(huì)、_等權(quán)威部門召開新聞發(fā)布會(huì)，與此同時(shí)邀請(qǐng)著名養(yǎng)生專家、中醫(yī)學(xué)者座談。

活動(dòng)對(duì)象:中央電視臺(tái)、《_》、《南方日?qǐng)?bào)》、部分消費(fèi)者、政府相關(guān)部門。

時(shí)間：20xx年1月16日

地點(diǎn)：北京長(zhǎng)城飯店

媒介：中央電視臺(tái)《_》、《南方日?qǐng)?bào)》

活動(dòng)具體流程：

王老吉企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各位與會(huì)媒體記者說明此次發(fā)布會(huì)的相關(guān)背景和目的。

自由提問階段，由與會(huì)記者和部分邀請(qǐng)與會(huì)的消費(fèi)者對(duì)王老吉“夏枯草事件”進(jìn)行相關(guān)提問，由王老吉企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，_相關(guān)發(fā)言人以及專家，學(xué)者對(duì)記者所提問進(jìn)行解答，以清除消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的誤解。

解答完畢后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向受邀的嘉賓，學(xué)者以及與會(huì)的媒體記者和消費(fèi)者進(jìn)行答謝，由主持人宣布發(fā)布會(huì)結(jié)束。

報(bào)道階段及區(qū)域劃分：

中央電視臺(tái)對(duì)王老吉新聞發(fā)布會(huì)進(jìn)行報(bào)道，澄清事實(shí)，這種具有權(quán)威性的媒體將會(huì)很好的消除顧客的疑慮，并且其他地方性媒體也會(huì)紛紛效仿，為王老吉做出澄清。與此同時(shí)《_》《南方周末》等權(quán)威媒體立即頭版刊登王老吉的澄清報(bào)道。

公眾化的工作計(jì)劃模板第4篇公關(guān)部工作計(jì)劃

機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)部主要負(fù)責(zé)為活動(dòng)籌集資金，聯(lián)系校內(nèi)外媒體、兄弟院會(huì)等，并在此過程中對(duì)學(xué)生會(huì)的整體形象進(jìn)行推廣，是對(duì)外展示我院風(fēng)采的窗口。為了實(shí)現(xiàn)我部的職責(zé)，在建設(shè)好本部的同時(shí)和學(xué)院其他部門共同建設(shè)好我們的學(xué)生會(huì)，我部擬訂了以下工作計(jì)劃：

一、近期工作計(jì)劃：

1.開學(xué)配合學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好迎新工作。

2．部長(zhǎng)和副部一起分工把關(guān)，為公關(guān)部招進(jìn)能吃苦又有公關(guān)能力的人才，為公關(guān)部補(bǔ)充新鮮血液，并對(duì)本部新部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)。

3．多與兄弟學(xué)院、兄弟院校外聯(lián)部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)院之間及兄弟院校的溝通往來，創(chuàng)建一個(gè)好的交流平臺(tái)。

4．迎新晚會(huì)資金問題是一個(gè)重頭戲，在暑假期間作好策劃初樣本，開學(xué)后和其他外聯(lián)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一起商議策劃的內(nèi)容的完善合理性，并聯(lián)系學(xué)院及外學(xué)院搞外聯(lián)的同學(xué)，搜尋商家的聯(lián)系方式。并和文藝部聯(lián)系，策劃一場(chǎng)精彩的晚會(huì)，將晚會(huì)流程及節(jié)目表放入贊助策劃中以便商家更好地了解我們的活動(dòng)，體會(huì)到我們的誠(chéng)意。最后與贊助商洽談，達(dá)成合作。

二、長(zhǎng)期工作計(jì)劃：

1、聯(lián)系往屆公關(guān)部的師兄師姐，建立長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，如開展交流會(huì)、講座等。并爭(zhēng)取與他們所建立的老客戶建立聯(lián)系及相關(guān)合作，以優(yōu)良的作風(fēng)及高效的工作建立良好的信譽(yù)，達(dá)成長(zhǎng)久的合作關(guān)系。

2、不放松部門內(nèi)部建設(shè)，時(shí)刻注意增強(qiáng)部委的積極性，自主性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)性。全體成員定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立以客戶利益為出發(fā)點(diǎn)的完整的贊助體系，改善傳統(tǒng)的單一經(jīng)費(fèi)制贊助模式，大膽創(chuàng)新。通過互相交流，進(jìn)一步從理論和實(shí)踐兩方面提高認(rèn)識(shí)和能力。

3、與其他部聯(lián)辦一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們的知識(shí)及興趣在實(shí)踐中得以充實(shí)與提高，學(xué)生會(huì)其他部門有什么活動(dòng)時(shí)，我部會(huì)盡可能的到校外聯(lián)系贊助單位，為其提供資金及資源支持。

4、組織本部及其他部門的干事的聯(lián)誼活動(dòng)。加強(qiáng)了解，加深感情，使得大家能齊心站在一條戰(zhàn)線上為學(xué)生會(huì)服務(wù)。

5、打破區(qū)域限制.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,把我們的活動(dòng)范圍開展到市區(qū),聯(lián)系一些書籍體育用品、MP3、電腦、服裝等商家,通過租場(chǎng)地掛條幅等形式收取費(fèi)用。

在實(shí)際工作中，我們會(huì)以工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整，完善自我，起到與外界聯(lián)系的橋梁的紐帶作用，發(fā)揮我們的職能。

機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)公關(guān)部2008年8月5日

公眾化的工作計(jì)劃模板第5篇一、學(xué)情分析

三年級(jí)這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動(dòng)，這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。三年級(jí)個(gè)別學(xué)生還存在頑劣和懶惰傾向，上課愛搞小動(dòng)作、課下作業(yè)完成不及時(shí)的壞毛病，學(xué)習(xí)效率也較差。針對(duì)這種情況我采取趣味教學(xué)的模式，課上多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)習(xí)得語(yǔ)言的環(huán)境，盡最大努力吸引學(xué)生的注意力，以便更有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)任務(wù)

1、本學(xué)期在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

2、課堂上加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力和聽力能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度、自信心、一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，本學(xué)期英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維

2、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：26個(gè)字母教學(xué)(字母教學(xué)是重中之重)，會(huì)話教學(xué)和詞匯教學(xué)。

難點(diǎn)：

1、字母的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會(huì)用正確的書寫體形式來書寫字母；

2、會(huì)話教學(xué)，學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會(huì)說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

五、具體措施和方法

1、注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,加大每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。

3、堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、錄音等多媒體軟件，還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們?cè)谟腥ざp松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非常活躍，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的增加，平時(shí)少言寡語(yǔ)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，主動(dòng)參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語(yǔ)操練、提問及語(yǔ)言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，及時(shí)改進(jìn)。

公眾化的工作計(jì)劃模板第6篇一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)總主題

好處公司決定籌備啟動(dòng)公司慶典工作是為了回顧公司歷史，展現(xiàn)公司成就，展望完美的未來，擴(kuò)大知名度，在和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)，凝聚各方力量，推動(dòng)公司全面、快速，發(fā)展成為全國(guó)知名公司。

公關(guān)策劃的目的：

（一）透過本次公司慶典活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本公司的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，擴(kuò)大公司在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。

（二）透過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“公司文化氛圍”，加強(qiáng)員工對(duì)公司的了解與認(rèn)識(shí)，構(gòu)成榮譽(yù)與自豪感。

（三）以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善公司的“軟件”，編撰公司的公司成長(zhǎng)史、構(gòu)建“文化長(zhǎng)廊”等信息交流平臺(tái)。

（四）以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與推薦，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

（五）借助本次活動(dòng)，以“xxx的源頭”為主題，加強(qiáng)本公司與公司客戶的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造“公司情懷”“社會(huì)各界情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)公司活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

三、開業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃方案

（一）啟動(dòng)階段（年月——月）

1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2、研究確定公司慶典日和名稱在公司內(nèi)外營(yíng)造迎公司慶典氛圍具體活動(dòng)

（1）“這天是你的生日—我的家”為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起員工注意，在員工中的情感共鳴。

（2）以“我的x，我的家”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建公司領(lǐng)導(dǎo)與員工的情感交流。

（3）針對(duì)“xxxxx成立20周年”，面向公司開展征集活動(dòng)。目的是完善公司軟件工程與開辟在社會(huì)各界的參與途徑，也用于公司文化的獨(dú)特性與其它公司進(jìn)行區(qū)別與突出。

（4）公司徽標(biāo)征集活動(dòng)，目的完善公司的文化建設(shè)，并成為社會(huì)各界的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)公司在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

“公司，我為你驕傲”慶祝xx公司20周年演講活動(dòng)，以突出公司20年來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入公司成長(zhǎng)史。（如刊首寄語(yǔ)）

4、啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作公司理解來自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和公司建設(shè)‘

5、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和公司景觀項(xiàng)目

6、完成公司公司慶典籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

（二）籌備階段（年月——公司慶典日前2個(gè)月）

公眾化的工作計(jì)劃模板第7篇萬事開頭難，一年級(jí)是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規(guī)的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但這個(gè)時(shí)期也是最關(guān)鍵的，做為一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，工作千頭萬緒。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢不牢固，習(xí)慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

今年我?guī)б荒昙?jí)2班，本班學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人。學(xué)前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問題：孩子的年齡結(jié)構(gòu)偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀(jì)律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對(duì)老師的話比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見成效。

二、應(yīng)對(duì)計(jì)劃

一、班級(jí)紀(jì)律：更細(xì)致的開展班級(jí)工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導(dǎo)。做到：心中有數(shù)，心中有大局。

具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，用班長(zhǎng)進(jìn)行演習(xí)，爭(zhēng)取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

二、組織好所有的班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真訓(xùn)練，積極參與，多向同行請(qǐng)教。做到，工作更細(xì)心。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體意識(shí)。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造良好的班風(fēng)。

三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽課狀態(tài)。及時(shí)處理班級(jí)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營(yíng)造比較和諧的班級(jí)氛圍。

四、召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會(huì)學(xué)校之間的平臺(tái)，及時(shí)廣泛的聽取家長(zhǎng)的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長(zhǎng)，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅(jiān)持勤開家長(zhǎng)會(huì)，靈活多樣的開展家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于工作忙的家長(zhǎng)進(jìn)行分批召開。并及時(shí)進(jìn)行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長(zhǎng)4次以上。

五、堅(jiān)持因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動(dòng)化解學(xué)生心中的每個(gè)小節(jié)。關(guān)注學(xué)困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

六、班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級(jí)中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級(jí)衛(wèi)生必須長(zhǎng)抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級(jí)中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。

七、寫班級(jí)日志，積累班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

公眾化的工作計(jì)劃模板第8篇2019年基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育與公眾咨詢工作計(jì)劃健康教育工作是公共衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我院健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平，制定了2019年的健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、目標(biāo)通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高患者的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利健康的生活條件，以達(dá)到提高全院患者的健康水平和生活質(zhì)量。二、內(nèi)容（一）充分發(fā)揮我院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員及科室負(fù)責(zé)人等有關(guān)人員參與并積極開展宣傳“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界家庭醫(yī)生日”、等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，印制健康教育宣傳材料，購(gòu)買各種宣傳視頻，在醫(yī)院大廳循環(huán)播放，保障健康教育工作順利落到實(shí)處。（三）加強(qiáng)我院健康教育陣地建設(shè)，如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。（四）積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)的健康人群、亞健康人群、高危人群、孤寡老人、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。（五）計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)1、舉辦健康教育講座每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。開展健康知識(shí)咨詢活動(dòng)9次，依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排教育內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口病、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育資料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無煙日、世界精神衛(wèi)生日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。3、向居民播放健康教育視頻三、健康教育講座內(nèi)容計(jì)劃時(shí)間安排：一月份：高血壓病健康知識(shí)講座。二月份：春季常見病防治知識(shí)講座。三月份：肺結(jié)核防治健康知識(shí)講座。四月份：兒童預(yù)防接種健康教育講座。五月份：控?zé)熤R(shí)健康講座。六月份：愛眼健康知識(shí)講座。七月份：夏季健康養(yǎng)生知識(shí)健康講座。八月份：中醫(yī)健康及經(jīng)絡(luò)穴位養(yǎng)生知識(shí)。九月份：“保護(hù)牙齒”健康講座。十月份：腦梗塞健康講座。十一月份：糖尿病健康講座。十二月份：冠心病知識(shí)健康講座，四：健康咨詢活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排第一期：把健康帶回家流動(dòng)人口“關(guān)懷關(guān)愛”宣傳活動(dòng)第二期：結(jié)核防治宣傳日，宣傳結(jié)核防治知識(shí)宣傳活動(dòng)。第三期：世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。第四期：世界家庭醫(yī)生宣傳活動(dòng)第五期：全國(guó)愛眼日宣傳活動(dòng)。第六期：基本公共衛(wèi)生，“我服務(wù)你健康”宣傳活動(dòng)。第七期：“中醫(yī)養(yǎng)生走進(jìn)千萬家”宣傳活動(dòng)第八期：世界愛牙日宣傳活動(dòng)。第九期：世界慢阻肺咨詢宣傳活動(dòng)。第十期：世界艾滋病日咨詢宣傳活動(dòng)。五、措施（一）、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用的，拉動(dòng)保健需求的根本措施。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。（二）利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對(duì)性。（三）做好評(píng)估、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評(píng)價(jià)。提高全鄉(xiāng)人民群眾健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識(shí)知曉率。六、總結(jié)評(píng)估每年對(duì)科室健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并通過年度考核做好總結(jié)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我院健康教育工作的全面發(fā)展。

***衛(wèi)生院公衛(wèi)科

公眾化的工作計(jì)劃模板第9篇20XX新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任一二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。

2、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的要求

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)措施

1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2、多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的能力。

4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

總之無論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開研討課和教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

公眾化的工作計(jì)劃模板第10篇微信公眾號(hào)推廣協(xié)議

委托方（以下簡(jiǎn)稱甲方）：

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：

聯(lián)系方式：

文書送達(dá)地址：

受托方（以下簡(jiǎn)稱乙方）：

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：

聯(lián)系方式：

文書送達(dá)地址：

甲、乙雙方根據(jù)《xxx協(xié)議法》及相關(guān)規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，就甲方委托乙方在其擁有發(fā)布權(quán)的推廣平臺(tái)上推廣內(nèi)容的相關(guān)事宜訂立以下條款，以便雙方共同遵守。

第一條服務(wù)內(nèi)容

1、甲方為推廣其形象、產(chǎn)品或服務(wù)，根據(jù)本協(xié)議所規(guī)定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，決定委托乙方通過“魔都語(yǔ)文課代表微信公眾號(hào)”（以下簡(jiǎn)稱“公眾號(hào)”）進(jìn)行內(nèi)容推廣。

2、乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求，在指定時(shí)間內(nèi)將甲方提供的內(nèi)容在公眾號(hào)的指定位置進(jìn)行展示。

第二條文章推送

1、甲乙雙方協(xié)商一致，本次委托所需推送文章共計(jì)篇。

2、推送時(shí)間、位置及展示期限：

（1）時(shí)間：位置：頭條展示期限：。

第三條服務(wù)費(fèi)用及支付方式

1、本協(xié)議單條內(nèi)容推送的價(jià)格為人民幣【】元，總價(jià)格為人民幣【】元（大寫：元整）。

2、除上述費(fèi)用外，本協(xié)議履行期間甲方不再向乙方支付任何費(fèi)用。

3、乙方需在甲方支付完畢全部費(fèi)用起【3】日內(nèi)，按以下開票資料向甲方提供增值稅專用發(fā)票，稅率6%，開票項(xiàng)目名稱：廣告費(fèi)或者信息服務(wù)費(fèi)

甲方開票信息：

5、乙方收款賬戶信息：

第四條雙方的權(quán)利義務(wù)

1、甲方應(yīng)按本協(xié)議約定支付價(jià)款。

2、推送的內(nèi)容由甲方負(fù)責(zé)提供，甲方應(yīng)于約定推送之日的前【1】日向乙方提供推送內(nèi)容；因甲方未能按時(shí)向乙方提供內(nèi)容，致使乙方不能按時(shí)推送的，推送時(shí)間相應(yīng)順延，乙方與甲方另行協(xié)商確定推送時(shí)間，新確定的推送時(shí)間最遲不能超過原約定推送時(shí)間【7】日。

3、甲方保證其提供推送內(nèi)容的合法性和真實(shí)性，乙方應(yīng)對(duì)甲方提供的推送內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)、謹(jǐn)慎的審查；因甲方提供的內(nèi)容違反法律、法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定或平臺(tái)推送規(guī)則導(dǎo)致的推送內(nèi)容被刪除，該后果由甲方自行承擔(dān)；但，乙方應(yīng)在其審查范圍內(nèi)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。

4、甲方有權(quán)對(duì)乙方的推送工作提出整改意見，對(duì)乙方從事委托事項(xiàng)不合理的部分予以指正，乙方應(yīng)當(dāng)聽從。

5、乙方應(yīng)按甲方要求在公眾號(hào)上推送內(nèi)容，因乙方原因?qū)е峦扑偷臅r(shí)間、位置等不符合甲方要求或被平臺(tái)刪除的，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求乙方退回已收款項(xiàng)，因此造成的損失均由乙方承擔(dān)。

6、乙方保證其享有本協(xié)議第條所述公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)權(quán)或廣告發(fā)布代理權(quán)。

公眾化的工作計(jì)劃模板第11篇一.標(biāo)題

一份完整的公關(guān)策劃文案，必須有一個(gè)標(biāo)題，使人一讀就明白這是一份活動(dòng)策劃書而不是一份工作小結(jié)或評(píng)估報(bào)告。

標(biāo)題可以直接寫成___公司__活動(dòng)策劃書_，也可以采用點(diǎn)明某一活動(dòng)主題的詞語(yǔ)作為主標(biāo)題，而將___公司__活動(dòng)策劃書_作為副標(biāo)題列在其下。

標(biāo)題撰寫要明白易懂。

二.前言

也稱背景介紹。即簡(jiǎn)略地介紹組織策劃這份文案的背景情況。因?yàn)?，社?huì)組織的任何一項(xiàng)公關(guān)專題活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施，都不是無緣無故的，均有其特定的背景和需要。只有闡明了這一背景和需要，才能引出后面的具體策劃內(nèi)容(方案)，也才能說明舉辦這一活動(dòng)的迫切性和意義所在。脫離了一定的活動(dòng)背景，會(huì)使策劃內(nèi)容(方案)使人看了不得要領(lǐng)。

前言撰寫要簡(jiǎn)明扼要。

三.調(diào)查分析

公關(guān)策劃是建立在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上的，調(diào)查分析是公關(guān)活動(dòng)策劃的先期工作。調(diào)查分析主要是對(duì)組織形象做出具體分析，可以從當(dāng)前組織形象存在的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，問題點(diǎn)和機(jī)會(huì)點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行分析，從而明確下步公關(guān)工作的重點(diǎn)和方向。

調(diào)查分析要注重調(diào)查對(duì)象的代表性，調(diào)查手段的適用性，調(diào)查方法的科學(xué)性，資料收集的真實(shí)性和全面性，分析結(jié)論的可靠性。

公眾化的工作計(jì)劃模板第12篇主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧__，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，__衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)背景：在社會(huì)高速發(fā)展的今天，尤其是我們國(guó)家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價(jià)，民眾環(huán)保意識(shí)缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，將會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度。近年來，國(guó)家意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會(huì)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的環(huán)保意識(shí)，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯?shí)踐活動(dòng)是十分必要的。

目標(biāo)：通過大學(xué)生自身的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識(shí)，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時(shí)，讓同學(xué)們通過自己的勞動(dòng)親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動(dòng)中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì)。

活動(dòng)步驟：<1>前期準(zhǔn)備

1、學(xué)生會(huì)與系部取得聯(lián)系，征求系內(nèi)同意并取得一定經(jīng)費(fèi)支持。

2、生勞部與欽州市環(huán)保局取得聯(lián)系，征得同意并請(qǐng)___市電視臺(tái)進(jìn)行媒體宣傳。

3、學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行商議制定相關(guān)規(guī)則，分組{具體分組情況如下}，并征得所有全體成員的同意。

<2>活動(dòng)期間

1、_月_日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備

2、7：30坐車到達(dá)指定地點(diǎn)，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)，各小組成員明確目的，分工協(xié)作。

各小組情況及任務(wù)如下：

一、主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對(duì)各個(gè)小組實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)突發(fā)事件及時(shí)包處理和協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)順利開展。

二、第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具。

三、由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛我家，__衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫；

四、第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

五、第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

六、第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

七、第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)

八、第七組系學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)定點(diǎn)宣傳并請(qǐng)行人簽名留言。

1、如果以上人員有變動(dòng)，負(fù)責(zé)人及時(shí)告訴各組長(zhǎng)。

2、各小組由各部部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時(shí)與組長(zhǎng)或主席取得聯(lián)系。

3、各小組成員必須聽從組長(zhǎng)的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊(duì)超過15分鐘。4、將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

4、8：00活動(dòng)正式開始。

5、12：00活動(dòng)正式結(jié)束，各小組回到指定地點(diǎn)會(huì)合，組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)及勞動(dòng)工具。

6、12：30回校。

活動(dòng)可行性分析：{1}可操作性1、___廣場(chǎng)及附近是__市中心地帶，恰逢__放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動(dòng)。2、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)性的公益活動(dòng)，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn)。3、同學(xué)們積極性比較高，活動(dòng)對(duì)于提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力有很大的幫助。{2}問題1、學(xué)生的安全2、工作的質(zhì)量

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、條幅及相關(guān)物件：200元2、勞動(dòng)工具：1003、來往車費(fèi)：100元總計(jì)：400元

意義：

本次活動(dòng)以服務(wù)社會(huì)為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動(dòng)為手段，來喚起市民對(duì)于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為___/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象；同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會(huì)，體現(xiàn)了人與社會(huì)的和諧相處。

公眾化的工作計(jì)劃模板第13篇新學(xué)期，新開始，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作要求，使六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟的開展，使今后教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步和成效。

一、學(xué)生分析

六年級(jí)學(xué)生有其自身生長(zhǎng)與發(fā)育的規(guī)律，在學(xué)習(xí)方面也是一樣，這一階段學(xué)生活潑、好動(dòng)、對(duì)事物的認(rèn)知大多來自于感性認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性，應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)效性。通過感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識(shí)的天性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，變要學(xué)為樂學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

此外，學(xué)生在兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的狀況，加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

二、教材與課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況分析

該教材是外研社依據(jù)教育部制定的國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在充分調(diào)研和科研論證基礎(chǔ)上，與英國(guó)著名教育出版機(jī)構(gòu)共同推出的中國(guó)第一套中小學(xué)“一條龍”英語(yǔ)教材。

本教材（供三年級(jí)起使用）第七冊(cè)是供小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期使用的一套教材。全書共分為十一個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。一般情況下，第一模塊呈現(xiàn)本單元所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠的學(xué)習(xí)，主要有三個(gè)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和節(jié)奏感。

2、提高發(fā)音正確性。

3、通過這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化，其中一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會(huì)使用。

在本冊(cè)，我們要去美國(guó)訪問，了解一些美國(guó)的情況，初步了解在美國(guó)生活的中國(guó)人的生活；我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)立的寫出完整的語(yǔ)句；進(jìn)一步復(fù)習(xí)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)語(yǔ)句和語(yǔ)篇中的語(yǔ)音表達(dá)。課文中呈現(xiàn)的語(yǔ)法內(nèi)容，不要求老師講解，更不要求學(xué)生掌握，而是要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語(yǔ)句。課本收錄兩個(gè)單詞表，第一個(gè)是學(xué)習(xí)詞表，分模塊按照出現(xiàn)順序收錄要求學(xué)生掌握的單詞；第二個(gè)是參考詞表，按字母順序收錄了本書出現(xiàn)的全部生詞，在教學(xué)中可參考使用。

在本冊(cè)中，第一模塊主要涉及數(shù)字方位表達(dá)、感嘆句和職業(yè)介紹與詢問等相關(guān)內(nèi)容；第二模塊主要涉及therebe句型的應(yīng)用與存在表達(dá)；第三模塊和第六模塊則主要講述了havegot/hasgot用法；第四模塊則針對(duì)中外節(jié)日及其表達(dá)做了有針對(duì)性的研究；第五模塊說的則主要是情態(tài)動(dòng)詞can的用法；第七模塊和第八模塊則集中講解了一般現(xiàn)在時(shí)的用法；而第九模塊則主要涉及了wantto句型的應(yīng)用；第十模塊主要就祈使句的用法做了簡(jiǎn)單的介紹；第十一模塊，作為全書的總結(jié)單元，涉及全書所學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)，作簡(jiǎn)要回顧。

公眾化的工作計(jì)劃模板第14篇一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“學(xué)校工作計(jì)劃”和“教研組工作計(jì)劃”為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)成績(jī)。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期，我擔(dān)任四、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。四六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)。但六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、自身建設(shè)

1、重視師德建設(shè)

作為教師，要自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高職業(yè)道德素質(zhì)，決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)；決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚，所以師德也就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。再者，教師對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的，甚至是受益終生的。這就要求教師注重自身的道德形象，追求人格完美，才能以身作則，以德服人，才能為人師表，教書育人。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，作為教師要“授道解惑”，平時(shí)注重總結(jié)積累自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同事間互相學(xué)習(xí)，共同提高，并用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去；再者，積極主動(dòng)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；第三是自學(xué)、進(jìn)修?？傊粩喔轮R(shí)，完善自我，提高技能。

3、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生，就是熱愛教育事業(yè)，對(duì)待學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，做到一視同仁，堅(jiān)持“以人為本”的原則，真正做到：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

四、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和已的特點(diǎn)，采取靈活有效地教學(xué)形式，如情境法、游戲法等等，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。將英語(yǔ)故事納入課前準(zhǔn)備中，以此豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。

2、注意找準(zhǔn)英語(yǔ)知識(shí)與實(shí)際生活的連接點(diǎn)，做到以生活原型為切入口，提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)能力和閱讀能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育的聯(lián)系，給予家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，促成教育合力的生成。

4、作業(yè)布置要適時(shí)、適度，注意趣味性和動(dòng)手操作性，避免呆板、量多。分層布置。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，改進(jìn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生。采取多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱情，采取多種激勵(lì)措施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

6、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得愉悅的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)心。

公眾化的工作計(jì)劃模板第15篇春節(jié)對(duì)聯(lián)

1)九域風(fēng)和沃土肥泥生萬物，三春雨潤(rùn)新天麗日綻百花。

2)瑤殿凝庥天上云霞依舜萐，袞衣獻(xiàn)壽域中川岳捧堯尊。

3)六管宣和樂奏鈞天回暖律，三階供極圖呈益地迓新祺。

4)日麗彤墀四表光華瞻正朔，云凝寶仗萬方歌舞慶同春。

5)松牖春回吉靄正臨銅晷永，芝庭日麗祥光長(zhǎng)擁玉樞高。

6)海宇安恬圓嶠方壺開福地，天閶詄蕩右*左砌上熙臺(tái)。

7)紅日初生萬戶想云臨復(fù)道，青陽(yáng)乍轉(zhuǎn)九天佳氣敞重樓。

8)淑景舒華絳樹含芳承瑞蔭，和風(fēng)協(xié)律紫鵷調(diào)暖奉祥噰。

9)珠綴繞龍屏寶矩光連寶箓，璇題懸鳳扆彤云瑞應(yīng)彤墀。

10)寶瑟和瑤琴百子池邊春滿，金柯連玉葉萬年枝上云多。

11)皋應(yīng)辟春陽(yáng)瑞氣常浮五雉，羲和回日馭卿云時(shí)捧雙龍。

12)玩玩書畫琴棋添幾分瀟灑，寫寫詩(shī)詞歌賦傾一代風(fēng)流。

13)厚德著璇宮禁掖常尊堯舜，修齡儲(chǔ)北斗春秋永亙貞元。

14)生意無邊奏曲文禽諧玉管，真機(jī)可挹交枝仙萼擁金鈴。

15)鳷觀翔云九譯同文朝玉陛，鳳樓煥彩八方從律度瑤閶。

公眾化的工作計(jì)劃模板第16篇一、指導(dǎo)思想

在縣教育局，甌北學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校XX年總體工作安排，扎實(shí)有效地開展教科研工作。教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)”的良好科研氛圍，著力打造和諧校園、書香校園，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是要組織好教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)水平。

2、深入開展課題研究，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文或案例，提高教師教育教學(xué)能力。

3、引導(dǎo)更多的教師能積極參與各種教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，使教師領(lǐng)會(huì)和樹立現(xiàn)代教育理念，提高自身的教育科研水平。

4、全面開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。

5、以常規(guī)訓(xùn)練為抓手，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

6、繼續(xù)以市四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求為依據(jù)，狠抓教師教學(xué)規(guī)范工作，督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。努力使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化。

7、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取四科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)）合格率達(dá)到90%。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，落實(shí)“六項(xiàng)制度”，扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作。

三、主要工作措施

（一）嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)“五認(rèn)真”的質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，依據(jù)校區(qū)制的優(yōu)勢(shì)，安排校區(qū)專業(yè)教師走教的辦法，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，開全科目，開足課時(shí)。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。

（2）嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

（3）嚴(yán)格作業(yè)管理。根據(jù)國(guó)家《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知要求》，對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

公眾化的工作計(jì)劃模板第17篇一、事件描述：

1、加多寶集團(tuán)背景

2、加多寶與廣藥集團(tuán)商標(biāo)權(quán)之爭(zhēng)

2011年4月，廣藥向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)，并提供相應(yīng)資料，廣藥集團(tuán)認(rèn)為“2002年至2003年間，鴻道與廣藥分別補(bǔ)簽的《“王老吉”商標(biāo)許可補(bǔ)充協(xié)議》和《關(guān)于“王老吉”商標(biāo)使用許可合同的補(bǔ)充協(xié)議》“是當(dāng)時(shí)任廣藥總經(jīng)理的李益民收取了鴻道數(shù)百萬的賄賂后，才簽署了將租賃期限延長(zhǎng)到2020年的授權(quán)書。李益民東窗事發(fā)后，廣藥集團(tuán)認(rèn)為上述補(bǔ)充協(xié)議無效，商標(biāo)租賃期限已于2010年5月2號(hào)到期。

2012年5月12日，根據(jù)中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)的裁決書，加多寶停止使用“王老吉”商標(biāo)。

3、在痛失“王老吉”商標(biāo)之后，加多寶以6000萬打包冠名《中國(guó)好聲音》，迅速以一種“地毯式轟炸”的營(yíng)銷方式變頹勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，建立起“紅罐涼茶”的品牌-連鎖加盟-形象。

4、加多寶沿襲了在營(yíng)銷策劃王老吉品牌時(shí)一貫的定位思想，對(duì)加多寶涼茶進(jìn)行了精準(zhǔn)、明確的定位：正宗涼茶領(lǐng)導(dǎo)者——加多寶。大張旗鼓地宣傳加多寶是正宗涼茶，直接挑戰(zhàn)王老吉的正宗涼茶定位。為了有效阻截原來的王老吉品牌，用了這樣的廣告語(yǔ)“全國(guó)銷量領(lǐng)先的紅罐涼茶，改名加多寶，還是原來的味道，還是原來的配方”，并且使用與原來的王老吉廣告相似的場(chǎng)景畫面，試圖讓原來的王老吉消費(fèi)者相信王老吉涼茶已經(jīng)改名加多寶涼茶了，加多寶涼茶就是正宗涼茶的代表。通過此種策略，試圖留住原來為王老吉品牌辛辛苦苦積累下的老顧客。

“對(duì)不起，是我們太自私，連續(xù)6年全國(guó)銷量領(lǐng)先，沒有幫助競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)友修建工廠、完善渠道、快速成長(zhǎng)??”

“對(duì)不起，是我們太笨，用了17年的時(shí)間才把中國(guó)的涼茶做成唯一可以比肩可口可樂的品牌。”

“對(duì)不起，是我們無能，賣涼茶可以，打官司不行?！?/p>

“對(duì)不起，是我們出身草根，徹徹底底是民企的基因?！?/p>

年3月26日，涼茶創(chuàng)始人王澤邦第五代玄孫王健儀攜家族成員在深圳召開“涼茶創(chuàng)始人王澤邦后人媒體見面會(huì)”。會(huì)上，王氏家族發(fā)表聯(lián)合聲明，表示從未將祖?zhèn)髅胤绞谟鑿V藥集團(tuán)使用。同時(shí)，王健儀對(duì)廣藥集團(tuán)濫用王澤邦及其他先祖的肖像注冊(cè)商標(biāo)及利用其先祖的名字、涼茶創(chuàng)始年份進(jìn)行廣告宣傳等行為表示強(qiáng)烈抗議，并稱將依法捍衛(wèi)家族的合法權(quán)利。

年4月26日，加多寶官方微博發(fā)布消息稱，“[email

protected]

貧基金會(huì)，向雅安災(zāi)區(qū)捐款1億元，用于災(zāi)后重建。我們相信一切都會(huì)好起來的。”

二、事件評(píng)述、影響

很顯然，失去王老吉這樣一個(gè)深入人心的老商標(biāo)，是加多寶集團(tuán)的損失。但加多寶集團(tuán)的成功，在于改名后重新打回市場(chǎng)的主動(dòng)出擊地位，從而被大眾認(rèn)可。而且，加多寶在與廣藥的商標(biāo)訴訟中，被視為民企與國(guó)企爭(zhēng)端的又一個(gè)“犧牲品”，已經(jīng)成功在消費(fèi)者心目中營(yíng)造了“弱者”的形象，其悲情公關(guān)備受業(yè)內(nèi)稱道，賺了不少同情分。

其次，加多寶選擇贊助《中國(guó)好聲音》，是一次成功的公關(guān)活動(dòng)。因?yàn)椤吨袊?guó)好聲音》與加多寶推行的“正宗涼茶”戰(zhàn)略相關(guān)聯(lián)。中國(guó)中小企業(yè)要打造強(qiáng)勢(shì)品牌，公關(guān)活動(dòng)必須指向品類，與品類形成響《中國(guó)好聲音》演繹了一場(chǎng)場(chǎng)“原創(chuàng)”的聲音，而加多寶想搶占“正宗涼茶”的品類，相互之間形成了呼應(yīng)，從戰(zhàn)略上實(shí)現(xiàn)了加多寶重新塑造涼茶品類領(lǐng)導(dǎo)品牌的目標(biāo)。

隨后，加多寶迅速展開了大規(guī)模的宣傳攻勢(shì)。不僅在覆蓋面及影響力最大的央視媒體上投放廣告，而且選擇重點(diǎn)區(qū)域的媒體，如消費(fèi)者對(duì)涼茶認(rèn)知比較深厚的地區(qū)浙江的衛(wèi)視、廣東的南方衛(wèi)視、體育頻道等，進(jìn)行地毯式狂轟濫炸般的廣告投放。

運(yùn)用廣告宣傳：我們改名了。在各媒體上傳播“全國(guó)銷量第一的紅罐涼茶，現(xiàn)改名加多寶”的更名信息，從而印證了廣告宣傳口號(hào)——“怕上火，現(xiàn)在喝加多寶”。在消費(fèi)者接受改名的事實(shí)后，加多寶

馬上又在廣告宣傳中稱：“還是原來的配方，還是熟悉的味道?！边_(dá)到“名改質(zhì)不改”的目標(biāo)，讓原來支持王老吉的消費(fèi)者同樣支持加多寶。

加多寶微博4日發(fā)布“對(duì)不起”系列主題微博，這個(gè)看似道歉、實(shí)則叫屈。僅僅一天，這條微博很快被轉(zhuǎn)發(fā)了2萬多次。在轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論的人中，大多數(shù)對(duì)加多寶表示同情，不少人把焦點(diǎn)指向國(guó)企與民企之爭(zhēng)，加多寶又進(jìn)行了一次很成功的營(yíng)銷。

日前加多寶，通過中國(guó)扶貧基金會(huì)向四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐出1億專項(xiàng)賑災(zāi)資金，無論是08年的汶川還是10年的玉樹，加多寶都不僅僅是一捐了事，在關(guān)注災(zāi)情的同時(shí)關(guān)注災(zāi)后的重建，更希望以自己的實(shí)際行動(dòng)感召更多的企業(yè)共同為慈善事業(yè)做出努力，再次喚起了各方對(duì)企業(yè)慈善觀的討論和關(guān)注。

其實(shí)，加多寶整個(gè)品牌運(yùn)作的核心就是重新塑造一個(gè)涼茶品牌——加多寶。從痛失“王老吉”商標(biāo)之后，加多寶似乎一切都從零開始，可是它很巧妙地利用各種各樣的營(yíng)銷策略，展開了精彩絕倫的營(yíng)銷大作戰(zhàn)，將原來紅罐涼茶王老吉十余年積累起來的“怕上火”的寶貴心智資源，移植到更改的新品牌“加多寶”身上，從而搶占涼茶品牌的領(lǐng)導(dǎo)地位。

公眾化的工作計(jì)劃模板第18篇一、學(xué)習(xí)情況分析

該年級(jí)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)美術(shù)的要求也有所不一樣，五年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí)，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫潛力！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、全冊(cè)教材在學(xué)段中的地位和作用

本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

三、教學(xué)總目標(biāo)（知識(shí)與潛力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）

1、了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

2、欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

（一）重點(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相比較。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美的圖案、泥塑和立體作品。學(xué)xxx面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)恚嫵鲂位蛏淖髌贰?/p>

（二）難點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律變化，畫出漸變作品

五、單元（組）教材分析

1、運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

2、運(yùn)用比較與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自我對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

六、教學(xué)措施

這次是學(xué)生的過渡時(shí)期，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識(shí)，將平時(shí)教給學(xué)生的知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞資料和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng)造潛力上的培養(yǎng)，其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造潛力。

公眾化的工作計(jì)劃模板第19篇本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。通過總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中的得與失，我明確了自身存在的缺點(diǎn)與不足。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定以下工作計(jì)劃：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，多鉆研課標(biāo)，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，提高教學(xué)能力。

二、教學(xué)中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不放棄每一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。通過認(rèn)真鉆研教材，備好課，考慮教法，解決如何把教材知識(shí)傳授給學(xué)生。在課堂上，組織好教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。還要積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、總結(jié)上學(xué)期學(xué)生期末測(cè)試情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。打造一個(gè)活潑向上的課堂，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍，通過師生交流、生生交流等不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用水平。

四、提高教育信息化水平，積極利用信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高課堂效率。

五、形成課后“說英語(yǔ)”的氛圍。鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生在課后大膽運(yùn)用英語(yǔ)，如打招呼、文明用語(yǔ)等。將課堂所學(xué)英語(yǔ)不斷融入學(xué)生的生活中，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶與積累，逐漸養(yǎng)成“說英語(yǔ)”的習(xí)慣。

總之，小學(xué)英語(yǔ)的課堂在于充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生“說”的積極性。本學(xué)期，我將以此為目標(biāo)，組織教學(xué)活動(dòng)，形成一個(gè)學(xué)生“愛說”、“樂學(xué)”的課堂。

公眾化的工作計(jì)劃模板第20篇20xx隨著自媒體新生態(tài)的逐漸形成，企業(yè)自媒體開始迅速發(fā)展。微信平臺(tái)的建設(shè)就是利用自媒體去傳播梵響的品牌，提升客戶對(duì)梵響珠寶的認(rèn)識(shí)，并跟上趨勢(shì)的發(fā)展。

微信平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)：靈活、智能、零資費(fèi)，跨平臺(tái)溝通減少宣傳成本，提高品牌知名度，打造出更具影響力的品牌。

微信公眾平臺(tái)的價(jià)值：⑴數(shù)據(jù)庫(kù)價(jià)值：①群發(fā)功能：可以節(jié)省一筆信息費(fèi)用②信息即時(shí)到

⑵客戶的CRM管理價(jià)值：CRM的核心是對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售和客戶資源管理提供有效的支持，利用公眾微信平臺(tái)沉淀用戶數(shù)據(jù)，與潛在的客戶建立連接。把新品第一時(shí)間推送出去，與此同時(shí)打通企業(yè)微博，讓CRM系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)真正的SCRM管理，對(duì)不同的用戶進(jìn)行分類，利用微信平臺(tái)進(jìn)行分類信息發(fā)送。

綜上所述，我們要做好微信要做到以下幾點(diǎn)：

㈠推送的內(nèi)容:

內(nèi)容的排版：

⒈字體盡可能的大些，18px最佳，圖片大小要控制，一定要節(jié)省流量。

⒉每一段文字盡可能短一些，避免出現(xiàn)整片大段文字，要讓客戶讀起來舒服，沒有視覺疲勞感。

⒋圖文摘要簡(jiǎn)潔明了，圖片唯美，標(biāo)題要有特點(diǎn)。能有吸引讀者的地方。

㈡發(fā)送內(nèi)容的時(shí)間段：（注：周五晚，周六、周日不推送任何信息）根據(jù)Google統(tǒng)計(jì)調(diào)查，微信推送的黃金時(shí)間段在晚上8：時(shí)20分。其次早晨8:30，中午13:00，下午17:00。我們以關(guān)注人數(shù)增長(zhǎng)最高的時(shí)間段作為推送時(shí)間段。

㈢微信公眾號(hào)的推廣

⑴把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)做自己的老師。

公眾化的工作計(jì)劃模板第21篇一、教學(xué)內(nèi)容安排

蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)上冊(cè)既有生動(dòng)有趣的活動(dòng)，又有技能技巧的訓(xùn)練。全冊(cè)共有十八課，其采用的形式有想象畫、小制作、等等，他們與其他年段的相應(yīng)內(nèi)容貫通銜接，形成縱向的聯(lián)系。教材采用了大量的名家名作和學(xué)生創(chuàng)作的作品，這些作品充滿了現(xiàn)代感，充滿童趣，構(gòu)圖飽滿，用線粗獷流暢，用色大膽明亮，每一課所配文字生動(dòng)、切題，無論是給教師還是給學(xué)生，都提供了較好的學(xué)習(xí)參考范例。

二、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

本冊(cè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)以“感受”為主，在各課時(shí)的教學(xué)中充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，引導(dǎo)其多看、多想、多說，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的感受力、創(chuàng)造性力，提高思維的想象能力和作品的審美創(chuàng)作能力。

在本冊(cè)內(nèi)容中，是小學(xué)生不易掌握的，預(yù)計(jì)在該學(xué)期的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用抽象的色彩、形象來表達(dá)自己的感受，對(duì)二年級(jí)學(xué)生來講比較困難，所以在教學(xué)中會(huì)增加一些課時(shí)，同時(shí)教師在授課時(shí)要精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。

三、年段特點(diǎn)分析

二年級(jí)學(xué)生既具備學(xué)生的童趣，又兼顧成長(zhǎng)的幻想，以及一年級(jí)奠定的美術(shù)基礎(chǔ)。這使其擁有自由的想象空間，簡(jiǎn)單的表現(xiàn)能力，綜合以上因素，培養(yǎng)美術(shù)興趣，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)的感受能力，大膽的進(jìn)行創(chuàng)作是這年級(jí)的重點(diǎn)。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第1周第1課——難忘夏天（1課時(shí)）

第2周第2課——機(jī)器人伙伴（3課時(shí)）

第3周第3課——水墨情趣（1課時(shí)）

第4周第4課——相同圖樣排排隊(duì)（1課時(shí)）

第5周第5課——小掛件（1課時(shí)）

國(guó)慶放假

第7周第6課——亮眼睛（1課時(shí)）

第8周第7課——感覺肌理（一）（二）（2課時(shí)）

第9周第8課——實(shí)物拼貼（一）（二）（2課時(shí)）

第10周第9課——印出來了印出來了（2課時(shí)）

第11周第10課——畫觸覺（1課時(shí)）

第11周第11課——裝飾瓶（1課時(shí)）

第12周第12課——畫畫蝦和蟹（1課——畫觸覺（1課時(shí)）

第11周第11課——裝飾瓶（1課時(shí)）

第12周第12課——畫畫蝦和蟹（1課時(shí)）

第13周第13課——做做蝦和蟹（1課時(shí)）

第14周第14課——大家一起來想象（2課時(shí)）

第15周第15課——自然現(xiàn)象（2課時(shí)）

第16周第16課——葉子片片（一）（二）（2課時(shí)）

第17周第17課——老人和兒童（2課時(shí)）

第18周第18課——漂亮的燈（一）（二）（2課時(shí)）

五、教學(xué)設(shè)想策略

結(jié)合新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，本學(xué)期教學(xué)擬從以下方面做有效嘗試：

1、為方便學(xué)生攜帶工具，將繪畫內(nèi)容與手工內(nèi)容拆分，課目相對(duì)集中。

2、學(xué)期中安排一定量的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，利用大量的兒童畫作品為校園和班級(jí)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)的環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所用，激發(fā)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)開展校園美術(shù)學(xué)科活動(dòng)。

3、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科的綜合化教改實(shí)驗(yàn)。

公眾化的工作計(jì)劃模板第22篇我是一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心在經(jīng)營(yíng)著。

現(xiàn)如今，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求是越來越高了。在過去的教學(xué)中，本人迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足，為了更好的適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時(shí)也為體現(xiàn)自身的價(jià)值，要對(duì)自己有個(gè)更好的規(guī)劃了。教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。沒有計(jì)劃的生活是盲目的，停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、個(gè)人分析

參加工作已經(jīng)十多年，我時(shí)刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，責(zé)任感強(qiáng)，工作中認(rèn)真踏實(shí)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格有愛。我想良好的^v^師德^v^是確保各項(xiàng)工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面，沒有很好的把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。

二、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。

因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同^v^教師是人類靈魂的工程師^v^的說法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。

三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

1、多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)基本功。

學(xué)習(xí)基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)年結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來。使自己有信心完成這個(gè)計(jì)劃。

公眾化的工作計(jì)劃模板第23篇一、公關(guān)策劃的目的

1、通過本次校慶活動(dòng),向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī),擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力,提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。

2、通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出“校園文化”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生的了解及認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)感和自豪感。

3、以本次活動(dòng)為機(jī)遇,向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào),并聆聽相關(guān)的意見與建議,完善今后的工作領(lǐng)域,并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

4、借助本次活動(dòng),以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題,加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系，為以后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、校慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃

（一）啟動(dòng)階段（xx年4月——6月）

1、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2、研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)：

（1）“今天的輝煌屬于你——我的母校”為主題展開繪畫祝福、文字祝福、活動(dòng)徽章的征集比賽。加強(qiáng)宣傳本次活動(dòng)，引起學(xué)生的注意，為學(xué)生中產(chǎn)生情感共鳴。

（2）以“我的母?！睘橹黝}展開各種繪畫展、表演、知識(shí)競(jìng)賽、攝影比賽等活動(dòng)，為此搭建老師和學(xué)生的情感交流。

（3）針對(duì)“清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立10周年”，面向校園展開祝福歌曲征集活動(dòng)，目的是完善校園文化的多樣性，彰顯校園文化的獨(dú)特性，為學(xué)校的歷史階段做一次奠基。

（4）活動(dòng)會(huì)徽征集活動(dòng)，目的是為了完善校園文化建設(shè)，并成為師生情感歸屬的標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

（5）“母?！某砷L(zhǎng)”慶祝清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10周年演講活動(dòng)，以突出學(xué)校的歷史的發(fā)展和取得的成績(jī)對(duì)社會(huì)的影響為主題，并把獲獎(jiǎng)作品刊登在校報(bào)上和編制在校歷上。

公眾化的工作計(jì)劃模板第24篇作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計(jì)劃的工作，必須要對(duì)將要到來的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。以雷校長(zhǎng)制定的工作思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以學(xué)部工作計(jì)劃“健康促進(jìn)德育為主線，能力為重，高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。

二、常抓秩序工程

本班人數(shù)33人，住宿27人，男21人，女6人，走讀6人。

以德深教，學(xué)高為師，德高為范，以身作則，為人師表，用行動(dòng)在學(xué)生中樹立自己的威信，時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止，不忽視身為學(xué)生的益師良母。

有計(jì)劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段；

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平

因?yàn)槲医拥氖且粋€(gè)新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長(zhǎng)，先培養(yǎng)寢室長(zhǎng)內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。

1、地面，無論何時(shí)地面保持干凈。

2、床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門口的方向。

3、窗臺(tái)，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。

4、毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。

5、洗瀨間，地面保持干凈，衛(wèi)生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。

6、柜子，衣物要擺放整齊。

7、墻壁，不能亂涂，保持干凈。

8、公共財(cái)務(wù)，要愛惜公共財(cái)務(wù)，如愛惜自家的一樣。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜、齊、快

1、公共場(chǎng)所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。

2、集合，隊(duì)伍整齊，有序。

3、早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現(xiàn)一個(gè)快。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。

寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開大家的團(tuán)隊(duì)精神。

第四階級(jí)：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(zhǎng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈

對(duì)孩子們要有愛心，耐心，常以笑容對(duì)他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛的老師“

做一名生活指導(dǎo)老師，我全心愛我的學(xué)生，呵護(hù)他們，讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習(xí)。

公眾化的工作計(jì)劃模板第25篇迎接新生的工作就要展開了，小班的人數(shù)每班25人。此刻我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程，做好本職工作。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

二、具體措施

1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的`起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì)，提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。

2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續(xù)安靜。

5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒個(gè)性照顧。觀察幼兒每一天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開群眾，要注意安全。

公眾化的工作計(jì)劃模板第26篇一年級(jí)的學(xué)生是從充滿天真，稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢？這就是對(duì)一個(gè)班主任的挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我特做出了以下一年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動(dòng)。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。）

3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

（三）班級(jí)環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

五、具體工作安排

九月：

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級(jí)的意義。

2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育。

4、結(jié)合教師節(jié)開展活動(dòng)。

十月：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。

3、與家長(zhǎng)之間能夠通過博客、校訊通等平臺(tái)有