人音版七年級(jí)音樂下冊(cè)第一單元《中國人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教案1000字學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：人音版七年級(jí)音樂下冊(cè)第一單元《中國人民解放軍進(jìn)行曲》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年2月22日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生了解《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、創(chuàng)作過程以及歌曲的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲。

2.過程與方法目標(biāo)：通過欣賞、演唱、分析等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和音樂表現(xiàn)力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，讓學(xué)生感受到革命先烈的英勇無畏，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國和人民的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生了解《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、創(chuàng)作過程以及歌曲的特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)革命先烈的敬意和對(duì)祖國和人民的熱愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.歌曲的演唱技巧和情感表達(dá)。

2.歌曲中的節(jié)奏和旋律的處理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的音頻、視頻資料，PPT課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，了解歌曲的背景和特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.教師播放《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的音頻，讓學(xué)生初步感受歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。

2.學(xué)生談一談對(duì)歌曲的感受，教師進(jìn)行總結(jié)。

二、新課學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.教師介紹《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景和創(chuàng)作過程，讓學(xué)生了解歌曲的歷史意義。

2.教師分析歌曲的特點(diǎn)，如節(jié)奏、旋律、和聲等，讓學(xué)生深入理解歌曲。

3.教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱歌曲，注意指導(dǎo)學(xué)生的演唱技巧和情感表達(dá)。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)（15分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)角色（如指揮、演唱者、伴奏者等），合作完成歌曲的演唱。

2.各組展示演唱成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

四、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)歌曲的特點(diǎn)和演唱技巧。

2.學(xué)生談一談對(duì)本節(jié)課的收獲和感受，教師進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生對(duì)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、創(chuàng)作過程以及歌曲特點(diǎn)的了解程度。

2.學(xué)生對(duì)歌曲的演唱技巧和情感表達(dá)的掌握程度。

3.學(xué)生對(duì)革命先烈的敬意和對(duì)祖國和人民的熱愛之情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生音樂學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括音樂感知與表現(xiàn)、音樂理解與評(píng)價(jià)、音樂文化與社會(huì)等方面。通過學(xué)習(xí)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，讓學(xué)生在感知和表現(xiàn)音樂的同時(shí)，深入理解歌曲的背景和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)對(duì)革命先烈的敬意和對(duì)祖國和人民的熱愛之情。同時(shí)，通過分析歌曲的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂理解和評(píng)價(jià)能力，提高學(xué)生的音樂審美素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的音樂學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過一些關(guān)于音樂的基本知識(shí)，如音高、節(jié)奏、旋律、和聲等，也學(xué)習(xí)過一些歌曲的演唱。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)音樂有一定的感知和理解能力，能夠通過聽覺和演唱來感受音樂的韻律和情感。此外，學(xué)生在歷史課上也了解了一些關(guān)于革命歷史和革命先烈的知識(shí)，這為學(xué)習(xí)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》提供了背景知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于音樂課通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們?cè)谝魳氛n上愿意積極參與演唱和實(shí)踐活動(dòng)，通過合作學(xué)習(xí)和交流來提高自己的音樂表現(xiàn)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力因人而異，有的學(xué)生擅長演唱，有的學(xué)生擅長分析和理解音樂。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則更喜歡通過實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)《中國人民解放軍進(jìn)行曲》時(shí)，可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，歌曲的節(jié)奏和旋律可能對(duì)學(xué)生來說有一定的難度，需要教師耐心指導(dǎo)和練習(xí)。其次，歌曲的情感表達(dá)和演唱技巧也是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)。學(xué)生需要通過教師的指導(dǎo)和自己的實(shí)踐，逐漸掌握歌曲的演唱技巧和情感表達(dá)。此外，學(xué)生可能對(duì)歌曲的背景和文化內(nèi)涵的理解不夠深入，需要教師進(jìn)行詳細(xì)的講解和引導(dǎo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-音響設(shè)備（用于播放《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的音頻和視頻資料）

-投影儀和投影幕（用于展示PPT課件）

-音樂教材和樂譜（用于提供歌曲的書面資料）

2.課程平臺(tái)：

-音樂教學(xué)軟件（用于輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)歌曲）

3.信息化資源：

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的音頻和視頻資料（用于輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞歌曲）

-PPT課件（用于展示歌曲的背景、特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容）

4.教學(xué)手段：

-講授法（用于介紹歌曲的背景、特點(diǎn)和演唱技巧）

-示范法（用于展示歌曲的演唱方法和情感表達(dá)）

-練習(xí)法（用于讓學(xué)生通過演唱和實(shí)踐活動(dòng)來掌握歌曲）

-合作學(xué)習(xí)法（用于讓學(xué)生通過分組合作來完成歌曲的演唱和表演）教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)歌曲的背景、特點(diǎn)和演唱技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌曲學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為歌曲新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、特點(diǎn)和演唱技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞歌曲的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在歌曲新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)歌曲知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決歌曲問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與歌曲內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)歌曲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景和意義

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的詞曲作者介紹

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》在重大歷史事件中的應(yīng)用

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的演唱技巧和情感表達(dá)

-《中國人民解放軍進(jìn)行曲》在音樂教育和文化傳承中的作用

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以自主查閱相關(guān)書籍、文章和網(wǎng)站，深入了解《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、創(chuàng)作過程和歌曲特點(diǎn)。

-學(xué)生可以觀看《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的演唱視頻，學(xué)習(xí)歌曲的演唱技巧和情感表達(dá)。

-學(xué)生可以參加音樂社團(tuán)或班級(jí)合唱團(tuán)，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和演唱《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，提高自己的音樂表現(xiàn)力。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的歌曲，通過創(chuàng)作過程來理解歌曲的內(nèi)涵和表達(dá)方式。

-學(xué)生可以參加音樂比賽或演出，通過公開表演來展示自己的音樂才華和演唱技巧。

-學(xué)生可以參與音樂教育公益活動(dòng)，通過教授和分享音樂知識(shí)來幫助他人，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。課后作業(yè)1.請(qǐng)學(xué)生完成一份《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的演唱作業(yè)，要求能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，并嘗試表達(dá)歌曲中的情感。

2.學(xué)生需要撰寫一篇短文，介紹《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的背景、創(chuàng)作過程以及歌曲的特點(diǎn)，要求語言清晰、條理分明。

3.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景和演唱技巧的信息，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

4.學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首自己的歌曲，通過創(chuàng)作過程來理解歌曲的內(nèi)涵和表達(dá)方式。

5.學(xué)生可以參加音樂社團(tuán)或班級(jí)合唱團(tuán)，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和演唱《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，提高自己的音樂表現(xiàn)力。板書設(shè)計(jì)①歌曲背景：《中國人民解放軍進(jìn)