習(xí)作：國(guó)寶大熊貓2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月15日，上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握國(guó)寶大熊貓的相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)自然生物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

2.運(yùn)用觀察、思考和表達(dá)的能力，提升對(duì)身邊事物的觀察力和描述能力。

3.培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命的情懷，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和責(zé)任感。

4.學(xué)會(huì)與人分享、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握國(guó)寶大熊貓的相關(guān)知識(shí)，包括其生活習(xí)性、外貌特征、生存現(xiàn)狀等。

（2）運(yùn)用觀察、思考和表達(dá)的能力，提升對(duì)身邊事物的觀察力和描述能力。

（3）培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命的情懷，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和責(zé)任感。

（4）學(xué)會(huì)與人分享、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解大熊貓的生活習(xí)性和生存現(xiàn)狀，掌握其特點(diǎn)和價(jià)值。

（2）運(yùn)用觀察和思考能力，提升對(duì)身邊事物的觀察力和描述能力。

（3）培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命的情懷，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和責(zé)任感。

（4）學(xué)會(huì)與人分享、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）掌握并運(yùn)用寫作技巧，如描述、敘述、抒情等，提升寫作能力。

（6）理解并運(yùn)用課文中的知識(shí)點(diǎn)，如生字詞、句式、修辭手法等。

（7）理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的情感態(tài)度，培養(yǎng)審美情趣。

（8）理解課文結(jié)構(gòu)，掌握文章脈絡(luò)，提高閱讀理解能力。

（9）運(yùn)用課文中的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作，如寫作、演講、表演等。

（10）理解并運(yùn)用課文中的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作，如寫作、演講、表演等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文》課本和相關(guān)的習(xí)作指導(dǎo)書。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如大熊貓的圖片、生活習(xí)性介紹、保護(hù)大熊貓的公益廣告等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如觀察大熊貓的模型、竹子等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室的一角設(shè)置一個(gè)“大熊貓展示區(qū)”，展示大熊貓的圖片、模型等，讓學(xué)生在課前和課間可以自由參觀和交流。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)軟件，如PPT、動(dòng)畫演示、在線教學(xué)平臺(tái)等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、白板、投影儀等教學(xué)工具，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

7.教學(xué)資源包：準(zhǔn)備一份教學(xué)資源包，包括本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)PPT、習(xí)題和答案等，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.學(xué)生用品：確保每位學(xué)生都有筆記本、筆等學(xué)習(xí)用品，以便于記錄和思考。

9.教學(xué)反饋：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，讓學(xué)生在課后填寫，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見(jiàn)，為今后的教學(xué)提供參考和改進(jìn)的方向。

10.教學(xué)環(huán)境：確保教室環(huán)境整潔、安靜，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解國(guó)寶大熊貓的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)國(guó)寶大熊貓的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確國(guó)寶大熊貓教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保國(guó)寶大熊貓教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)寶大熊貓的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國(guó)寶大熊貓學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞、句式、修辭手法等知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為國(guó)寶大熊貓新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解國(guó)寶大熊貓的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出國(guó)寶大熊貓的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)國(guó)寶大熊貓的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞國(guó)寶大熊貓問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)國(guó)寶大熊貓知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在國(guó)寶大熊貓新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)國(guó)寶大熊貓知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)國(guó)寶大熊貓的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)國(guó)寶大熊貓知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決國(guó)寶大熊貓問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與國(guó)寶大熊貓內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合國(guó)寶大熊貓內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)國(guó)寶大熊貓的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的國(guó)寶大熊貓內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)寶大熊貓重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的國(guó)寶大熊貓內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.大熊貓的生活習(xí)性和外貌特征

-大熊貓主要生活在中國(guó)的四川、陜西和甘肅等省的山區(qū)，是一種以竹子為主食的雜食性動(dòng)物。

-大熊貓有著黑白相間的毛色，黑色的耳朵、眼睛和四肢，白色的身體和尾巴。

-大熊貓是獨(dú)居動(dòng)物，喜歡在樹(shù)上筑巢，每天有大部分時(shí)間用于睡覺(jué)和進(jìn)食。

2.大熊貓的生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施

-大熊貓?jiān)欢让媾R瀕臨滅絕的危險(xiǎn)，但由于近年來(lái)保護(hù)工作的加強(qiáng)，其數(shù)量有所回升。

-大熊貓的保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)執(zhí)法打擊盜獵、開(kāi)展科學(xué)研究等。

3.大熊貓的生態(tài)價(jià)值和人類活動(dòng)的影響

-大熊貓作為旗艦物種，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生物多樣性具有重要意義。

-人類活動(dòng)對(duì)大熊貓的生存環(huán)境造成了威脅，如森林砍伐、棲息地破壞等，需要采取措施加以保護(hù)。

4.大熊貓的觀察和描述方法

-通過(guò)觀察大熊貓的形態(tài)特征、生活習(xí)性和行為模式，可以更好地了解和認(rèn)識(shí)這種珍稀動(dòng)物。

-通過(guò)描述大熊貓的外貌、生活環(huán)境和行為特點(diǎn)，可以提高對(duì)大熊貓的觀察力和描述能力。

5.大熊貓的寫作技巧

-在寫作過(guò)程中，可以通過(guò)描述、敘述、抒情等技巧，生動(dòng)地展現(xiàn)大熊貓的形象和特點(diǎn)。

-結(jié)合課文中的知識(shí)點(diǎn)，如生字詞、句式、修辭手法等，運(yùn)用到寫作中，提高寫作能力。

6.大熊貓的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

-通過(guò)學(xué)習(xí)大熊貓的知識(shí)，提高對(duì)自然生物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

-培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命的情懷，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和責(zé)任感。

7.大熊貓的互動(dòng)和合作能力

-在學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人分享、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-通過(guò)小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。板書設(shè)計(jì)板書標(biāo)題：國(guó)寶大熊貓

1.大熊貓的基本信息

-名稱：大熊貓

-分類：哺乳綱，熊科，大熊貓屬

-分布：中國(guó)四川、陜西、甘肅等地

-食性：雜食性，以竹子為主食

2.大熊貓的外貌特征

-黑白相間的毛色

-黑色的耳朵、眼睛、四肢

-圓滾滾的身體，短尾巴

3.大熊貓的生活習(xí)性

-獨(dú)居動(dòng)物

-喜歡在樹(shù)上筑巢

-每天大部分時(shí)間用于睡覺(jué)和進(jìn)食

4.大熊貓的生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施

-數(shù)量曾面臨瀕臨滅絕的危險(xiǎn)

-保護(hù)措施：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)執(zhí)法打擊盜獵、開(kāi)展科學(xué)研究等

5.大熊貓的生態(tài)價(jià)值和人類活動(dòng)的影響

-維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性

-人類活動(dòng)對(duì)大熊貓的生存環(huán)境造成威脅，如森林砍伐、棲息地破壞等

6.大熊貓的觀察和描述方法

-通過(guò)觀察大熊貓的形態(tài)特征、生活習(xí)性和行為模式，提高對(duì)它們的了解和認(rèn)識(shí)

-通過(guò)描述大熊貓的外貌、生活環(huán)境和行為特點(diǎn)，提高觀察力和描述能力

7.大熊貓的寫作技巧

-運(yùn)用描述、敘述、抒情等技巧，生動(dòng)地展現(xiàn)大熊貓的形象和特點(diǎn)

-結(jié)合課文中的知識(shí)點(diǎn)，如生字詞、句式、修辭手法等，運(yùn)用到寫作中，提高寫作能力

8.大熊貓的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

-提高對(duì)自然生物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)

-培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命的情懷，增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和責(zé)任感

9.大熊貓的互動(dòng)和合作能力

-學(xué)會(huì)與人分享、交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

-通過(guò)小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的基本信息、外貌特征、生活習(xí)性、生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施等知識(shí)點(diǎn)。

（2）強(qiáng)調(diào)大熊貓的生態(tài)價(jià)值和人類活動(dòng)對(duì)其生存環(huán)境的影響，提高學(xué)生對(duì)自然生物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

（3）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的觀察和描述大熊貓的方法，以及寫作技巧，提高學(xué)生的觀察力和描述能力。

（4）強(qiáng)調(diào)大熊貓的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

（5）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的互動(dòng)和合作能力，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積極與人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要描述大熊貓的基本信息、外貌特征、生活習(xí)性、生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施。

（2）請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用觀察和描述的方法，描述大熊貓的外貌和生活環(huán)境。

（3）請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用寫作技巧，描述大熊貓的形象和特點(diǎn)，要求運(yùn)用描述、敘述、抒情等手法，生動(dòng)地展現(xiàn)大熊貓的形象。

（4）請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的理解，以及如何在日常生活中實(shí)踐這些理念。

（5）請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的互動(dòng)和合作能力的體驗(yàn)，以及如何在學(xué)習(xí)和生活中積極與人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

1.課堂小結(jié)

（1）請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的基本信息、外貌特征、生活習(xí)性、生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施等知識(shí)點(diǎn)。

（2）請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的生態(tài)價(jià)值和人類活動(dòng)對(duì)其生存環(huán)境的影響的理解，以及如何提高對(duì)自然生物的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

（3）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的觀察和描述大熊貓的方法，以及寫作技巧，提高學(xué)生的觀察力和描述能力。

（4）請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任的理解，以及如何在日常生活中實(shí)踐這些理念。

（5）請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課所學(xué)的大熊貓的互動(dòng)和合作能力的體驗(yàn)，以及如何在學(xué)習(xí)和生活中積極與人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)