第第頁(yè)教育主任的述職報(bào)告5篇教育主任的述職報(bào)告篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：心中依舊懷著對(duì)理想教育的理想，也常常在追問(wèn)，什么是真正的教育？我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓?？現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與困難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。我所述“職”之一——職務(wù)：教育主任。在與其他學(xué)校的教育主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問(wèn)題他們會(huì)提示；我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教育主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開(kāi)始回憶這幾年來(lái)所參加的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍圍著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探究“制造適合老師進(jìn)展的管理，制造適合同學(xué)進(jìn)展的教育?！币詧?jiān)決的信念、飽滿(mǎn)的熱誠(chéng)、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一、眾擎易舉，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。我始終難忘20xx年九月，那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)的老師的心里?？删驮谀菢拥奶貏e情況下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)靜默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽興賓區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽興賓區(qū)一等獎(jiǎng)……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校老師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。教育處的緊要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教育主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，由于有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的苦惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得興賓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。值得一提的是，在覃校長(zhǎng)的提倡下，教育處的各個(gè)學(xué)科主任討論并起草各學(xué)科改革引導(dǎo)看法，這些看法訂立，促使大家深入討論新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的閱歷進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過(guò)程中，將對(duì)這些看法不絕進(jìn)行修訂與完善。三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也特別樂(lè)意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們自動(dòng)探究、獨(dú)立工作的本領(lǐng)漸漸加強(qiáng)。教研活動(dòng)也磨練了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為寶貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保存地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同看法和建議也特別樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)得問(wèn)題、發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題討論活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探究和討論的本領(lǐng)。在教育處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出到底作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有很多好幫手，把“教育”工作做得特別穩(wěn)妥。假如要檢討一下本身，應(yīng)當(dāng)是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的討論，一方面是由于我好高鶩遠(yuǎn)，總想找尋一個(gè)有價(jià)值的課題在動(dòng)手討論，另一方面也由于我喜好太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū)，每年訂閱《讀者》《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。而本身又實(shí)在是樂(lè)此不疲，于是常常諒解本身，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。我所述“職”之二——職業(yè)：老師。我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，驀地發(fā)覺(jué)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)分，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是太精致太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了很多給本身減壓的好方法，我仍能從老師這個(gè)職業(yè)中獲得很多樂(lè)趣與感悟。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中碰到的很多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的察看，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不絕地反思，不絕否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。九六年至今，我除了參加英語(yǔ)科的進(jìn)修，還讀了很多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅(jiān)持訓(xùn)練一般話(huà)，在一般話(huà)測(cè)試中得89.4分，獲二級(jí)甲等證書(shū)。1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)負(fù)校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)。每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開(kāi)課。2、輔導(dǎo)同學(xué)方面。盡管教育工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松，所教班級(jí)同學(xué)朗讀本領(lǐng)、思維本領(lǐng)及語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有深厚的喜好。然而，中國(guó)的教育至今依舊特別落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有很多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提示本身，要盡可能地善待本身，善待同學(xué)，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與歡快。教育主任的述職報(bào)告篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我不想說(shuō)時(shí)間荏苒，也不想說(shuō)歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話(huà)這樣說(shuō)過(guò)：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持?！眡x年的我是幸福的，由于有著愛(ài)我的親人，更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無(wú)愧的，由于我堅(jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課老師的同時(shí)還有條不紊地開(kāi)展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人充足的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面對(duì)大家作個(gè)匯報(bào)：一、好學(xué)樂(lè)教，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)我擔(dān)負(fù)學(xué)校的教育主任兼三班級(jí)的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教育主任首先必需要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，而一個(gè)優(yōu)秀的老師必需要有廣博的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，精深的教育管理學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)的教學(xué)基本功等，而本身在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、多而雜了的情況下，我仍舊堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上本身的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友相互學(xué)習(xí)、相互交流。在教學(xué)中，我努力更改觀念，關(guān)注同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真研討教材，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。但我堅(jiān)信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，確定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法相比的歡愉。二、推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)老師負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代化的核心是“人的素養(yǎng)的現(xiàn)代化”，老師隊(duì)伍的素養(yǎng)直接影響著同學(xué)的素養(yǎng)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)本領(lǐng)作為一項(xiàng)緊要內(nèi)容。通過(guò)布置集體學(xué)習(xí)、老師自學(xué)外，還先后派出很多老師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng)。10月21日帶王愛(ài)飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二班級(jí)語(yǔ)文“同上一堂課”的活動(dòng)；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)閱歷帶回學(xué)校。我們還特別重視校本研討，全期組織了四堂校級(jí)的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng)，像我校新調(diào)來(lái)的青年老師袁桃艷上的公開(kāi)課——《學(xué)習(xí)園地一》上得特別成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng)。通過(guò)“相互聽(tīng)課”“研討課”“隨堂聽(tīng)課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評(píng)課，反思，既有本身的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六班級(jí)的老師召開(kāi)了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì)，回到學(xué)校我又組織全體老師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問(wèn)題。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，老師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高。三、抓好管理，促同學(xué)進(jìn)展，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高同學(xué)本領(lǐng)，促進(jìn)同學(xué)健康、全面進(jìn)展的緊要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還常常和校長(zhǎng)、值日員巡察老師辦公室，深入課堂聽(tīng)課，了解情況，適時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展了堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃、有課表、有老師、有教案、有教材、有宣揚(yáng)欄、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)訂立了三套健康學(xué)問(wèn)測(cè)試題發(fā)給了各班級(jí)，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。2、抓班級(jí)常規(guī)管理班級(jí)是學(xué)校的構(gòu)成單位，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開(kāi)展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)方面很有成效，首先是動(dòng)員各班建立圖書(shū)角，然后訂立了午間閱讀管理制度及各班級(jí)讀書(shū)筆記的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書(shū)管理員的共同努力下，開(kāi)展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書(shū)筆記的呈現(xiàn)，一次讀書(shū)筆記的評(píng)比，營(yíng)造了一種酷愛(ài)讀書(shū)、自發(fā)讀書(shū)的氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度確定。3、以活動(dòng)引領(lǐng)，促同學(xué)全面進(jìn)展學(xué)校教育是培育人的教育。同學(xué)健康、全面進(jìn)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使同學(xué)全面進(jìn)展，教務(wù)處牽頭組織各課外喜好小組，開(kāi)展了浩繁的競(jìng)賽活動(dòng)，收效甚佳。我們先后開(kāi)展了一至六班級(jí)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，三班級(jí)作文競(jìng)賽，四班級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，中、高班級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng)。還組織二至六班級(jí)的同學(xué)參加了“祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”的征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó)、市、縣參賽，取得了可喜的成績(jī)，其中有三位同學(xué)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；三位同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；四位同學(xué)獲縣三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書(shū)的出臺(tái)，既激勵(lì)了同學(xué)的寫(xiě)作喜好，也給同學(xué)搭建了一個(gè)呈現(xiàn)本身的平臺(tái)，社會(huì)反響很好，同時(shí)也為學(xué)校素養(yǎng)教育保存了好的資料。由于活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分同學(xué)都有了呈現(xiàn)本身的舞臺(tái)，加上同學(xué)的細(xì)心準(zhǔn)備，老師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展，一批小能人已露出鋒芒。教育主任的述職報(bào)告篇3不覺(jué)間一學(xué)期即將結(jié)束，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的任用，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙，在此，我表示由衷的感謝!面對(duì)新崗位，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極努力的開(kāi)展本職工作。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。他山之石可以攻玉，借鑒他校閱歷，謀劃我校進(jìn)展。學(xué)校初建，老師的觀念需要變化，同學(xué)的習(xí)慣需要培育。因此期初我訂立了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范、同學(xué)學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問(wèn)題”。以活動(dòng)促成長(zhǎng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃校本教研。一、為學(xué)校進(jìn)展著想，對(duì)工作負(fù)責(zé)。“打鐵還需自身硬”想讓老師信服，必需有讓老師信服的地方。我努力提高本身的思想覺(jué)悟，不絕完善自我。充實(shí)本身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和提高評(píng)課本領(lǐng)，我利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀《新課程》不絕積累專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思進(jìn)展。在工作中與大家和順相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從布置，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人與集體的利益關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校進(jìn)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事，盡心盡責(zé)做好本身的本職工作。落實(shí)班子成員包班制度，王艷秋包三班級(jí)、李海軍包四班級(jí)、徐淑華包五班級(jí)、王海波包六班級(jí)。包班領(lǐng)導(dǎo)深入同學(xué)，了解學(xué)情：深入老師，排難解困。將所包班級(jí)成績(jī)與班子成員考核掛鉤。認(rèn)真引導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對(duì)幼兒園老師業(yè)務(wù)引導(dǎo)檢查多次，并詳實(shí)記錄。協(xié)調(diào)中心校布置有關(guān)幼兒園工作。適時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案定時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國(guó)家對(duì)民師的補(bǔ)助政策適時(shí)實(shí)施。二、為老師的進(jìn)展著想，對(duì)老師負(fù)責(zé)從原來(lái)的小班包班教學(xué)到現(xiàn)在的分科教學(xué)，老師的觀念需要變化，老師的業(yè)務(wù)需要求精。為此，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，先后訂立了《二十九號(hào)小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》《二十九號(hào)小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓老師有“度”可依。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求老師，適時(shí)查課。堅(jiān)持不定人，不定節(jié)聽(tīng)課，做到聽(tīng)必引導(dǎo)。老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)較快。我校老師王曉燕、李娜代表棋盤(pán)山學(xué)區(qū)中心校在全縣評(píng)優(yōu)課中分獲一、二等獎(jiǎng)。組織老師參加縣教育局對(duì)五道川小學(xué)的教學(xué)評(píng)估，從中學(xué)習(xí)到很多寶貴閱歷。我們還特別關(guān)注特崗老師成長(zhǎng)，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動(dòng)就是以培育特崗老師成長(zhǎng)為緊要內(nèi)容。通過(guò)新老老師結(jié)對(duì)，劉穎、肖俐鑫兩位特崗老師教學(xué)水平有了較大進(jìn)步。新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，將來(lái)的老師要生存要進(jìn)展必需具有過(guò)硬的本領(lǐng)，讓老師參加到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高老師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法，應(yīng)用到本身課堂之中，老師課堂駕馭本領(lǐng)提升效果明顯。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去，適時(shí)發(fā)覺(jué)教學(xué)中問(wèn)題并提出應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)幾次校本教研我們總結(jié)出語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)參考，作文批改教學(xué)參考，作業(yè)批語(yǔ)參考等引導(dǎo)性看法。三、為同學(xué)成長(zhǎng)著想，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)從點(diǎn)滴做起，重視習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)老師，使其意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提升教學(xué)成績(jī)的緊要性。要求老師身正為范，從自身做起，通過(guò)人格魅力感染同學(xué)。課堂上要求老師對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培育。從坐姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、回答問(wèn)題、聽(tīng)講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手，不焦躁，在潛移默化中培育、鞏固同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培育同學(xué)學(xué)習(xí)喜好，在課外閱讀中豐富同學(xué)學(xué)問(wèn)。四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教育主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：1、訂立好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷。2、訂立教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。要求老師做到備課“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”。3、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，提高老師專(zhuān)業(yè)化水平，提升學(xué)校品位。認(rèn)真落實(shí)評(píng)估工作，完善評(píng)估檔案。4、規(guī)范學(xué)籍管理。照實(shí)統(tǒng)計(jì)同學(xué)信息，精準(zhǔn)填寫(xiě)網(wǎng)上學(xué)籍模板。適時(shí)上報(bào)同學(xué)變更。調(diào)查長(zhǎng)期病假同學(xué)病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的流向，不讓一名同學(xué)輟學(xué)，確保控輟保學(xué)工作。作為教育主任，在學(xué)校負(fù)有確定的責(zé)任，感到有確定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別歡樂(lè)，正是大家的工作，奠定了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)。我樂(lè)意用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校盡到本身的職責(zé)。教育主任的述職報(bào)告篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好!新的學(xué)年即將結(jié)束了，一年來(lái)，我個(gè)人的工作幸虧得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙還有掛念，在這里我首先表示一下我的由衷的感謝!對(duì)于總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中常常在反復(fù)思考，我們所從事的工作到底有著怎樣的意義，而我又能在教育工作中做些什么。有了這些追問(wèn)，有了這些反思，使我的工作和我的生命變得更加有意義。從事教育主任工作的兩年來(lái)我感到特別有意義，由于我可以用我這一生所學(xué)的學(xué)問(wèn)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的時(shí)期，為本身留下了一些或許對(duì)將來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的理想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡快，由于我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我樂(lè)意用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。一、關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起，我就要求本身的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的將來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力變化觀念，把酷愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛(ài)同學(xué)包含敬重信任同學(xué)、掛念珍惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱誠(chéng)幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。堅(jiān)持與同學(xué)公正相處，激勵(lì)他們談本身的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以自動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮研討、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠本身不絕地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求老師不絕地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)研討教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法相比的歡愉。二、為老師的進(jìn)展作想，對(duì)作為老師的本身負(fù)責(zé)新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的老師要生存要進(jìn)展必需具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，細(xì)心訂立了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教育處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)討論活動(dòng)，通過(guò)集體備課上課聽(tīng)課沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與老師自身的利益息息相關(guān)。積極宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)廣闊老師撰寫(xiě)論文，讓老師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)老師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，適時(shí)宣揚(yáng)，使廣闊老師能適時(shí)領(lǐng)悟，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到嫻熟把握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，同學(xué)受益。三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)尊敬的學(xué)校負(fù)責(zé)作為教育主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作：1、在校長(zhǎng)室的引導(dǎo)下，和教育處其他成員研討，訂立好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年老師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷。2、訂立教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)老師供應(yīng)依據(jù)。教育主任的述職報(bào)告篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：回首的近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的腳跡，雖然其間有過(guò)繁忙，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是歡快、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順當(dāng)開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在磨練中和大家的幫忙下，漸漸成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作匯報(bào)如下：一、政治思想方面本人愛(ài)崗敬業(yè)，能自發(fā)遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱誠(chéng)、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)得到中層干部應(yīng)做身正為范、做自發(fā)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，本身先做到。校長(zhǎng)叮嚀的事，盡本身的努力去辦妥；老師需要解決問(wèn)題，盡本身的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)管束本身。二、教學(xué)工作本年度連續(xù)擔(dān)負(fù)九班級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能堅(jiān)固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，努力探求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)心準(zhǔn)備，常常制作課件，使用多媒體教學(xué)。三、學(xué)校管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互搭配，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決議，做事公正公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。本學(xué)年緊要做了以下工作：適時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開(kāi)學(xué)初同學(xué)基本情況登記表的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)；同學(xué)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)訂立好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。訂立教育工作方面的有關(guān)