2024學(xué)年中職生安全是我們的責(zé)任平安是我們的目標(biāo)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2024學(xué)年中職生安全教育教材，主要內(nèi)容為“安全是我們的責(zé)任，平安是我們的目標(biāo)”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解校園安全的重要性，掌握基本的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)。

課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.校園安全知識(shí)：介紹校園內(nèi)的安全隱患，如火災(zāi)、地震、暴力事件等，以及應(yīng)對(duì)措施。

2.交通安全知識(shí)：講解交通安全的重要性，包括行走、騎車(chē)、乘車(chē)等方面的安全注意事項(xiàng)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)欺詐防范等，以及如何安全使用網(wǎng)絡(luò)。

4.心理安全知識(shí)：講解心理安全的重要性，包括應(yīng)對(duì)壓力、保持良好心態(tài)等方面的方法。

5.應(yīng)急自救技能：介紹基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇、滅火器使用、地震逃生等。

6.法律法規(guī)知識(shí)：介紹與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，如未成年人保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，提高學(xué)生的法律意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)知，使其掌握基本的安全知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，提高對(duì)安全的警覺(jué)性。

2.掌握交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等方面的基本知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3.學(xué)習(xí)應(yīng)急自救技能，如心肺復(fù)蘇、滅火器使用、地震逃生等，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4.了解與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，提高法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)益。

5.培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，如遵守交通規(guī)則、不沉迷網(wǎng)絡(luò)等，以保障自身和他人的安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，提高對(duì)安全的警覺(jué)性。

2.掌握交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等方面的基本知識(shí)。

3.學(xué)習(xí)應(yīng)急自救技能，如心肺復(fù)蘇、滅火器使用、地震逃生等。

4.了解與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，提高法律意識(shí)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)安全隱患的認(rèn)知不足，難以識(shí)別和防范。

2.交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等方面的知識(shí)較抽象，學(xué)生難以理解和掌握。

3.應(yīng)急自救技能的操作性和實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

4.法律法規(guī)的知識(shí)較為復(fù)雜，學(xué)生不易理解和掌握。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、實(shí)地考察等方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全隱患的認(rèn)知。

2.采用多媒體教學(xué)、模擬情境等方式，將抽象的知識(shí)具體化，幫助學(xué)生理解和掌握。

3.組織實(shí)踐活動(dòng)，如應(yīng)急演練、滅火器使用培訓(xùn)等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.結(jié)合實(shí)例講解、法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，幫助學(xué)生理解和掌握法律法規(guī)知識(shí)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

（1）講授：教師通過(guò)講解、演示等方式，向?qū)W生傳授安全知識(shí)、技能和法律法規(guī)。

（2）討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

（3）案例研究：分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成項(xiàng)目任務(wù)，如制作安全宣傳海報(bào)、編寫(xiě)安全手冊(cè)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）角色扮演：學(xué)生模擬校園安全場(chǎng)景，如火災(zāi)逃生、地震自救等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（2）實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性。

（3）游戲：設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)答、逃生技能比賽等游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

（4）實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀(guān)消防隊(duì)、警察局等機(jī)構(gòu)，了解安全知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。

3.教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教學(xué)內(nèi)容、案例分析、法律法規(guī)等，提高學(xué)生的注意力。

（2）視頻：播放安全教育視頻，如火災(zāi)逃生、地震自救等，直觀(guān)地展示安全知識(shí)和技能。

（3）在線(xiàn)工具：利用在線(xiàn)安全教育平臺(tái)，提供豐富的安全知識(shí)資源，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果。

（4）實(shí)物模型：準(zhǔn)備交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等實(shí)物模型，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解安全知識(shí)和技能。

（5）法律法規(guī)資料：提供與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)文本，方便學(xué)生查閱和了解。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“校園安全”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解校園安全的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解校園安全課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出校園安全課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解校園安全知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解校園安全知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解校園安全知識(shí)點(diǎn)，掌握安全技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)校園安全課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與校園安全課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的校園安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.校園安全知識(shí)

-識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，如火災(zāi)、地震、暴力事件等。

-掌握應(yīng)對(duì)校園安全事件的措施，如緊急疏散、求助等。

-了解校園安全設(shè)施的使用方法，如滅火器、報(bào)警器等。

2.交通安全知識(shí)

-遵守交通規(guī)則，如行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈等。

-了解不同交通方式的安全注意事項(xiàng)，如騎自行車(chē)要佩戴安全頭盔、乘車(chē)要系安全帶等。

-學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)交通事故的基本技能，如緊急剎車(chē)、避讓等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露自己的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。

-識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐，如不點(diǎn)擊不明鏈接、不輕信網(wǎng)絡(luò)兼職等。

-正確使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽不良信息等。

4.心理安全知識(shí)

-應(yīng)對(duì)壓力，保持良好心態(tài)，如進(jìn)行體育鍛煉、參加社交活動(dòng)等。

-學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師溝通，解決矛盾和沖突。

-提高自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷進(jìn)步。

5.應(yīng)急自救技能

-心肺復(fù)蘇：學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的步驟和技巧，如按壓頻率、深度等。

-滅火器使用：了解不同類(lèi)型滅火器的使用方法，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。

-地震逃生：學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧，如躲在桌子下、遠(yuǎn)離窗戶(hù)等。

6.法律法規(guī)知識(shí)

-了解與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，如未成年人保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等。

-自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)益。

-了解法律責(zé)任，如違法行為的后果等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，如火災(zāi)、地震、暴力事件等。

②掌握應(yīng)對(duì)校園安全事件的措施，如緊急疏散、求助等。

③了解校園安全設(shè)施的使用方法，如滅火器、報(bào)警器等。

2.交通安全知識(shí)

①遵守交通規(guī)則，如行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈等。

②了解不同交通方式的安全注意事項(xiàng)，如騎自行車(chē)要佩戴安全頭盔、乘車(chē)要系安全帶等。

③學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)交通事故的基本技能，如緊急剎車(chē)、避讓等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

①保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露自己的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。

②識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐，如不點(diǎn)擊不明鏈接、不輕信網(wǎng)絡(luò)兼職等。

③正確使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽不良信息等。

4.心理安全知識(shí)

①應(yīng)對(duì)壓力，保持良好心態(tài)，如進(jìn)行體育鍛煉、參加社交活動(dòng)等。

②學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師溝通，解決矛盾和沖突。

③提高自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷進(jìn)步。

5.應(yīng)急自救技能

①心肺復(fù)蘇：學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的步驟和技巧，如按壓頻率、深度等。

②滅火器使用：了解不同類(lèi)型滅火器的使用方法，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。

③地震逃生：學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧，如躲在桌子下、遠(yuǎn)離窗戶(hù)等。

6.法律法規(guī)知識(shí)

①了解與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，如未成年人保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等。

②自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)益。

③了解法律責(zé)任，如違法行為的后果等。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

一、校園安全知識(shí)

1.識(shí)別安全隱患

2.應(yīng)對(duì)安全事件

3.使用安全設(shè)施

二、交通安全知識(shí)

1.遵守交通規(guī)則

2.交通方式安全

3.應(yīng)對(duì)交通事故

三、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

1.保護(hù)個(gè)人信息

2.識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐

3.正確使用網(wǎng)絡(luò)

四、心理安全知識(shí)

1.應(yīng)對(duì)壓力

2.溝通解決矛盾

3.提高自我認(rèn)知

五、應(yīng)急自救技能

1.心肺復(fù)蘇

2.滅火器使用

3.地震逃生

六、法律法規(guī)知識(shí)

1.相關(guān)法律法規(guī)

2.遵守法律法規(guī)

3.了解法律責(zé)任課后作業(yè)1.請(qǐng)列舉三種校園安全隱患，并說(shuō)明如何預(yù)防。

答案：火災(zāi)、地震、暴力事件。預(yù)防措施：定期檢查消防設(shè)施，進(jìn)行地震逃生演練，加強(qiáng)校園安全管理。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述交通規(guī)則的重要性，并給出兩個(gè)遵守交通規(guī)則的具體行為。

答案：遵守交通規(guī)則可以保障交通安全，減少交通事故。具體行為：行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈。

3.請(qǐng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并給出兩個(gè)保護(hù)個(gè)人信息的方法。

答案：網(wǎng)絡(luò)安全可以保護(hù)個(gè)人隱私，避免信息泄露。方法：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、不泄露個(gè)人密碼。

4.請(qǐng)描述心理壓力的表現(xiàn)，并給出兩種應(yīng)對(duì)壓力的方法。

答案：心理壓力表現(xiàn)為情緒波動(dòng)、焦慮等。方法：進(jìn)行體育鍛煉、參加社交活動(dòng)。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述心肺復(fù)蘇的步驟，并給出兩個(gè)注意事項(xiàng)。

答案：心肺復(fù)蘇的步驟包括評(píng)估環(huán)境、呼叫求助、進(jìn)行胸外按壓等。注意事項(xiàng)：按壓頻率、深度適宜，避免過(guò)度按壓。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，如應(yīng)急演練、滅火器使用培訓(xùn)等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和安全意識(shí)。

2.利用多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體課件、視頻等教學(xué)資源，將抽象的安全知識(shí)具體化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

3.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)課堂：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、提問(wèn)等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中、課堂紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題，影響教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，有時(shí)過(guò)于依賴(lài)講授法，忽視了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，過(guò)多注重學(xué)生的考試成績(jī)，而忽視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和能