2024年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷語(yǔ)文溫馨提示：1.本試卷卷面分值150分，共8頁(yè)，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、座位號(hào)、考生號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3.答題時(shí)，請(qǐng)將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試物和答題卡一并交回?！景鍓K一】厚積淀傳文化基因(30分)學(xué)校開展“經(jīng)典之‘望’”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：解字析“望”知內(nèi)涵①甲骨文“望”字，像一個(gè)人站在地上，睜大眼睛近魄。金文加上了“月”形，更明顯地表達(dá)了“遠(yuǎn)望”的意思。發(fā)展至小篆，“望”的字形基本確定。②《辭海》中，“望”的基本義是“向遠(yuǎn)處看”。常用的義項(xiàng)還有“農(nóng)歷每月十五的月相”“盼望、希望”“聲望、名望”等。③“望”，在歷代文人墨客的篇章里燦如星火，熠熠生輝。其中有自然界的大漠孤煙，長(zhǎng)河落日：有歲月的斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)變遷：有個(gè)人的山窮水盡，柳暗花明：有家國(guó)的興衰榮界。醉火相傳：有科技的更新dié代，持續(xù)發(fā)展……④隨著漢語(yǔ)的發(fā)展淡變，使“望”字的義項(xiàng)逐漸增多。在文人的筆墨里，以它的基本又為圓心發(fā)散開去，演yì了一個(gè)由表及里、由向外觀到向內(nèi)求的過(guò)程。1.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境給加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)遠(yuǎn)眺(2)薪火相傳(3)更新dié代(4)演yì2.選出下列成語(yǔ)中“望”字的含義是“聲望、名望”的一項(xiàng)。(3分)A.梨洋興嘆B.德離望重C.望子成龍D.望文生義3.小語(yǔ)在閱讀文本時(shí)作了如下幾處批注，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.在第②段畫橫線的句子中，“常用的義項(xiàng)”是主語(yǔ)部分，“常用的”是定語(yǔ)。B.第③段使用了大量四字詞語(yǔ)，運(yùn)用了排比的修辭手法，使語(yǔ)言富有節(jié)奏感。C.選文中“睜大眼睛”“斗轉(zhuǎn)星移”“柳喑花明”“興衰榮辱”都屬并列短語(yǔ)。D.選文第④段里“望”加引號(hào)的作用是：標(biāo)示“望”字，表示對(duì)它加以強(qiáng)調(diào)。4.小文覺得第④段畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫她修改，并把正確的句子寫下來(lái)。(2分)2024·赤峰中考語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))任務(wù)二：品文悟“望”通詩(shī)意5.小文梳理了教材中有關(guān)“望”的古詩(shī)文，并進(jìn)行了深入探究。請(qǐng)幫她把空缺的句子補(bǔ)充完魀。(8分)“望”在古詩(shī)詞中的呈現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)王績(jī)《野型》頷聯(lián)“樹樹皆秋色，_①_”，懶綻了詩(shī)人東牟所見的田團(tuán)風(fēng)光。在夕陽(yáng)余暉的霍染下，每一棵樹，每一隍山，郁呈現(xiàn)著濃濃的秋意?！跋瞥跗鹑粘灵w，_②_”，放眼望去，溪云乍起，夕陽(yáng)沉落，山雨將至，風(fēng)聲滿樓，營(yíng)造出了蕭條蒼涼的氛圍。(許深《咸陽(yáng)城東樓》)“煲”見的自然風(fēng)光：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，協(xié)人“望”中所見的自然景物，都是詩(shī)人彼時(shí)內(nèi)心情感的真實(shí)寫照，借文字寄情于筆端?！兜秋w來(lái)峰》“_③_，自緣身在最高壓”，表現(xiàn)了王安石變法革新的政治抱負(fù)和大無(wú)畏的精神。陳子昂《登幽州臺(tái)歌》俯仰古今，前代賢君已成歷史，后世明君無(wú)緣相見。一句“_④_，_⑤_”把生不逢時(shí)、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上。“望”中的個(gè)人際遇：阿為登高望遠(yuǎn)所寫的詩(shī)作，《登飛未峰》白信吊場(chǎng)，《登幽州臺(tái)歌》則悲傷沉郁。它與柳宗元《小石潭記》中的“_⑥_,悄愴幽邃”都表現(xiàn)出了作者的孤寂與落寞。杜甫用“國(guó)破山河在，_⑦_(dá)”呈現(xiàn)了“架”中所見：國(guó)都淪陷后殘破不堪，而山河依舊是原來(lái)的樣子。這一聯(lián)員是寫景，卻編切地傳達(dá)了詩(shī)人憂因傷時(shí)的感情。(《春望》)“_⑧_?滿眼風(fēng)光北困樓?！毙翖壖驳菢沁h(yuǎn)眺，憂國(guó)憂民，思接千載。(《南鄉(xiāng)子·登京口北圍亭有懷》)“望”里的家園情懷：杜甫和辛棄疾都經(jīng)歷了國(guó)家內(nèi)憂外惡、戰(zhàn)及頻仍、民不聊至的時(shí)代。他們?cè)?、詞中的“望”超趨了我覺意又上的“看”，演化為渴望為國(guó)盡忠的偉大理想。“望”字在詩(shī)文里，走過(guò)九萬(wàn)里山河。山川河流入字，文墨精神入字，錚婷鐵骨入字，朗朗乾坤入字。“望”，在血脈的傳承里，歷盡黃沙始見金。6.賞讀《尋南溪常道士》，完成詩(shī)歌后面的問(wèn)題。(6分)尋南溪常道士劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見履痕①。白云依靜渚?，芳草閉閑門。過(guò)雨看松色，隨山到水源。淡花與禪意，相對(duì)亦忘言，【注釋】①震痕：古人游山多穿屐，此處指足跡，②渚：水中的小洲，(1)下列對(duì)詩(shī)歌的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個(gè)少有人來(lái)的地方。B.頸聯(lián)詩(shī)人并沒(méi)寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。C.尾聯(lián)有陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕跡，詩(shī)人陶醉于美景物我兩忘。D.從全詩(shī)看，詩(shī)人尋找常道士未能如愿，只得借欣賞美景慰藉失落惆悵的心情。(2)詩(shī)人在“望自然”的同時(shí)也在“望自我”。請(qǐng)結(jié)合“白云依靜渚，芳草閉閑門”一聯(lián)，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)2024·赤峰中考語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))任務(wù)三：讀書寄“望”守初心7.小語(yǔ)想在“天下國(guó)家·革命文化”主題讀書交流會(huì)上，分享對(duì)“意象與情感表達(dá)”探究的成果。請(qǐng)幫他完善表格里的內(nèi)容。(4分)作品名稱內(nèi)容呈現(xiàn)必象表達(dá)的情感《我愛這土地》為什么我的眼里愛含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……①_誼焉象旦，凝聚君詩(shī)人對(duì)祖國(guó)——大地母親最深沉的愛?！盯凇?書名)雪落在中國(guó)的土地上寒冷在封鎖著中國(guó)呀……弈“雷”這一競(jìng)象略示著國(guó)家和民族正在承受的苦難，字里行間充滿詩(shī)人艾青對(duì)人民的悲佩，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂。《紅巖》紅色巖石推測(cè)封面設(shè)計(jì)者借“紅色巖石”這一君厚傳遞的情感_③_【板塊二】品佳作明生活至理(60分)任務(wù)四：細(xì)讀小說(shuō)品匠心閱讀下面的小說(shuō)，完成文后的問(wèn)題。(15分)鍋(jn)匠還有嗎?現(xiàn)在已見不著了，我們小時(shí)候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：“鈀(bǒ)碗鈀盆嘍——”所以我們叫他們鈀碗鈀盒的，那時(shí)候家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鍋匠鍋好再用。勝利爺爺就是個(gè)鍋匠，他從老家來(lái)后，鄰居們有活兒就交給他干了。爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鍋活兒。鈀碗鈀坌是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被嗅起。我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨、潑鼻涕，穿得臟破。特別是國(guó)慶，最好欺負(fù)他，倆人媽吵過(guò)架、國(guó)慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，還攆他，紀(jì)碗鈀盆去吧！我們煤礦子弟剛工作都下井、后朵都陸續(xù)上了丹，唯有勝利在井下直干到煤礦關(guān)閉.國(guó)慶早就辭職下海，生意都做到了海外，回來(lái)后請(qǐng)我們吃飯，從不叫勝利.勝利只會(huì)挖煤，又沒(méi)門路，啥活也找不到。女兒倒是學(xué)習(xí)好，都說(shuō)能考上重點(diǎn)大學(xué).老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無(wú)能，沒(méi)錢咋上大學(xué).勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來(lái)，留出一句，我鈀碗鈀盒。說(shuō)罷還真在院門口路邊鈀起碗來(lái)。圍不少人看，孩子最多、沒(méi)見過(guò)，好玩。這天朵個(gè)人，牟上抱下個(gè)陶瓷魚缸，畫面游魚生動(dòng)，非常漂亮，只是有幾道裂痕.能修嗎?最喜歡這個(gè)魚缸，含不得扔，還真來(lái)了活兒。勝利跡說(shuō)，能能。頭件活兒一定要干漂亮些，他想起爺爺講過(guò)的鍋活兒秀.過(guò)去有郁獨(dú)具匠心的鍋匠，利用名貴紫砂壺上裂紋的走向，將鈀釘鐲出花枝圈案來(lái)，修好后反倒比原未更具身價(jià)，后來(lái)就有人故意將紫砂壺裝黃豆注水掉裂，再請(qǐng)高明的鍋匠鍋成花紋圖案，鍋活兒成了藝術(shù).勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把爬釘鐲成水草的樣子，配上原來(lái)的游魚，畫面竟有了立體感。2024·赤峰中考?xì)v文第3頁(yè)(共8頁(yè))

魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問(wèn)價(jià)，勝利說(shuō)，隨便給。那人競(jìng)掏出二百元，勝利娘多，留下一百.以后還具有了活兒。錫工藝品，鍋敞吊自珍的老器皿，還有故窩打破瓷器，帶孩子來(lái)看鍋活凡玩的。女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費(fèi)用時(shí)，一個(gè)陌生人帶件唐代青花瓷瓶線上門未.沒(méi)見你出攤，就找來(lái)了。陌生人說(shuō)，這是我們公司的稀世珍寶，裂似本來(lái)有，越來(lái)越嚴(yán)重，聽說(shuō)你能修，還不影響關(guān)觀。你慢慢來(lái)，修得好，公司會(huì)給你很高的報(bào)酬.想到女兒要用錢，勝利接下了。他認(rèn)得這叫青花瓷，別的就不懂了。殿上繪的是王維那句“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)境山水.勝利看過(guò)松泉石上的梨痕，有了設(shè)計(jì)，他釘鐲在松針、樹干和巖石邊的草叢里.分別構(gòu)成松枝、樹干疤痕和草莖，鈀釘與畫面天衣無(wú)縫.陌生人取貨來(lái)了，看罷拿出張支票，這是公司給你的報(bào)酬，支票是十萬(wàn)元，勝利驚呆了，連連擺手，競(jìng)話也說(shuō)不出。對(duì)方把支票放在桌上，瓷航經(jīng)你這一修、真是無(wú)價(jià)了，十萬(wàn)也不多，少了，傳出去、寶貝掉價(jià)，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下，瓷瓶取走了，支票留在桌上.這事很快傳遍了全城。恰逢市里決定在這座煤城建一個(gè)濕地公園，因?yàn)槭枪懦?，公園中要建一個(gè)仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點(diǎn)，吹糖葫蘆、捏面人、搶刀磨剪子等，有關(guān)部門就找到了勝利.勝利有了困定工作和收入，游覽者飼器皿、還另有提成。都說(shuō)勝利老了，轉(zhuǎn)運(yùn)了.勝利說(shuō)、托爺爺?shù)牡?。濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來(lái)了。一投資商駐足勝利攤前。勝利抬起頭、競(jìng)是圓慶.多年及晃了、國(guó)慶思緒萬(wàn)千：那年他在國(guó)外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫忙照料到出院?；貋?lái)后，想對(duì)勝利農(nóng)達(dá)感激，請(qǐng)也請(qǐng)不動(dòng)，想酬謝門也沒(méi)有，勝利記仇。勝利同罷國(guó)慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國(guó)慶見他不理自己，便隨來(lái)賓走了。慶典過(guò)后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷瓶，勝利認(rèn)得是他鍋的那件稀世珍寶.館長(zhǎng)說(shuō)，瓷瓶不值錢，是仿品，有價(jià)值的是這鍋匠的手藝。館長(zhǎng)不知偈匠說(shuō)是勝利，對(duì)勝利還說(shuō)，瓷瓶就是那天跟你說(shuō)話的投資商捐贈(zèng)的。(《小說(shuō)選刊》2021年10月有刪改)8.讀小說(shuō)要梳理情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的發(fā)展脈絡(luò)，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，(4分)9.讀小說(shuō)要關(guān)注題目。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)作為小說(shuō)的題目，并說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)A.不動(dòng)產(chǎn)色的善良B.鍋匠10.讀小說(shuō)要關(guān)注伏箔和照應(yīng)。請(qǐng)從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語(yǔ)句。(2分)11.讀小說(shuō)要品納尾?！梆^長(zhǎng)不知鍋匠就是勝利，對(duì)勝利還說(shuō)，瓷瓶就是那天跟你說(shuō)話的投資商捐贈(zèng)的?！毕胂笠幌?，此時(shí)勝利會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?試寫一個(gè)80字左右的片段。(5分)2024·辦峰中考語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))任務(wù)五：聯(lián)讀“潮”文樹自信校刊《文化視野》在策劃一期以“文化自信——最炫中國(guó)風(fēng)”為主題的?？?。你是編輯之一，請(qǐng)完成以下任務(wù)。(14分)材料一堅(jiān)定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種“自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲”的新格局。(摘編白蔡武(從三個(gè)方面理解把易文化自信))材料二馬面裙又稱“馬面帽裙”，是中國(guó)古代女子主要的一種裙式。因前面裙門在兩側(cè)裙裙映襯下，形成一個(gè)愁似馬面的造型而得名。設(shè)計(jì)師從馬西裙的困案紋樣中找尋靈感，或在結(jié)構(gòu)上巧妙地結(jié)合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、影制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美。材料三這個(gè)春節(jié)、馬面裙再次火爆出圈。多個(gè)電商平臺(tái)的大數(shù)據(jù)顯示，今年開年以來(lái)，漢服的搜索量暴漲，其中，馬面裙成為漢服品類下熱度最高的單品。“新春戰(zhàn)袍”馬面櫻帶動(dòng)了一輪傳統(tǒng)文化消費(fèi)熱潮。(摘編自央廣網(wǎng)北京2月19日清息)依托國(guó)內(nèi)一流制造能力，新銳國(guó)貨品牌爆款頻出，“出?！辈椒ゼ铀?，國(guó)貨美妝品牌成為美妝行業(yè)一道亮麗風(fēng)景線，成為從“中國(guó)刺造”躍升到“中國(guó)質(zhì)造”的典型代表.(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月21日)材料四今年3月發(fā)布的《2024抖音電商女性消費(fèi)趨勢(shì)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，過(guò)去一年，馬面裙訂單量同比增長(zhǎng)841%，漢服訂單量用比增長(zhǎng)336%.根據(jù)得物APP數(shù)據(jù)，2023年圓貨“湖品”消費(fèi)中，95后、00后正成為消費(fèi)主力，占圓貨“潮品”消費(fèi)的82.6%，其中00后消費(fèi)占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國(guó)貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而“湖品”則代表時(shí)尚消費(fèi)、品質(zhì)消費(fèi)的潮流.(摘編自《人民日?qǐng)?bào))邂外版2024年3月25日)京東消費(fèi)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的《2024國(guó)貨消費(fèi)觀察》顯示，相比2020年同期，今年生產(chǎn)國(guó)潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長(zhǎng)超3倍、商品種類提升超5倍，尤其在服飾、家具、家裝等領(lǐng)域“斷中式”產(chǎn)品持續(xù)熱銷，越來(lái)越多高品質(zhì)、高價(jià)值的固貨品牌和產(chǎn)品受到關(guān)注、贏得認(rèn)可。(貧編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年5月9日)12.如果要把文化自信的新格局寫在?？撵轫?yè)上，你會(huì)寫哪幾句?(3分)13.編輯部的同學(xué)為專刊設(shè)定了如下欄目，請(qǐng)為材料三選擇合適的欄目。(3分)A.時(shí)政要聞B.時(shí)尚短訊C.健康生態(tài)D.讀編往來(lái)14.組稿時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為材料四最后一段可刪去。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?4分)15.?？c讀者見面后，有同學(xué)詢問(wèn)以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品爆火的原因。請(qǐng)結(jié)合以上材料回復(fù)。(4分)任務(wù)六：讀悟融通明辯理學(xué)校將舉行辯論賽，班級(jí)開展賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。(14分)子任務(wù)一：研讀典型辯詞，探立論之道正方：今天，尊重知識(shí)，尊重人才，發(fā)展高科技，開拓新領(lǐng)域，已成為世界潮流.人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行。我方之所以認(rèn)為知難于行，2024·赤峰中考語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))基于以下原因：第一，創(chuàng)造知識(shí)比運(yùn)用知識(shí)更難，今天，人們對(duì)電燈已熟視無(wú)睹，可當(dāng)年愛迪生歷經(jīng)磨難，試過(guò)1600多種材料，做了一萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)，寫下了兩萬(wàn)多頁(yè)筆記，可見知有多難！偉大的革命先行者孫中山先生周游列國(guó)，潛心于革命之學(xué)，終于積心血而成《建國(guó)方略》.面對(duì)這樣的事實(shí)，對(duì)方辯友難道還要告訴大家說(shuō)知很容易嗎?叔本華說(shuō)得好：偉大的思想家和科學(xué)家是人類的燈塔，如果沒(méi)有他們，人類將在迷茫的大海中飄泊！第二，探索方法比運(yùn)用方法更難。求知不止包括一般原理、更要掌握具體的方法。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)穌(Gǎn)盲目采用水朵土掩的方法，結(jié)果反而使洪水泛濫成災(zāi)。而禹以父為鑒，摸盒出疏導(dǎo)的方法，終于取得了治水的巨大成效.第三，②.認(rèn)識(shí)規(guī)律是一個(gè)拔沙揀金的過(guò)程，規(guī)律不是推銷員，不會(huì)自己找上門來(lái)，它有待人們不懈探求。改造利用沙漠資源就是一個(gè)認(rèn)識(shí)規(guī)律的難題，一旦人類攻克了這一難題，沙漠災(zāi)綠洲就不再是海市蜃樓.綜上所述，知是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程，它需要“天將降大任于是人”的責(zé)任感，需要“吾將上下而求索”的勇氣，更需要“眾衛(wèi)尋他千百度”的毅力.因此我方認(rèn)為知難行易！反方：大家好！對(duì)方辯友似乎是在告訴我們知而不行只是未知??！如果是這樣的話、所有的知識(shí)、所有知道的事情都是假的，除非你一一去實(shí)現(xiàn)。那么到底什么是知?什么是未知?對(duì)方辯友要界定清楚，我方認(rèn)為知雖然可能是很難的，但行是更難的，首先，天時(shí)一定程度上制約著“行”的結(jié)果.孟子說(shuō)過(guò)：“雖有智慧，不如趁勢(shì).”若不是三國(guó)的時(shí)代趨勢(shì)、劉備的三顧茅廬及赤壁的東風(fēng)巧現(xiàn)，孔明縱然有運(yùn)暑帷幄之智，包無(wú)法大展雄才，大行其ten，終將落入其次，地理環(huán)境的限制也決定著“行”的進(jìn)程。全長(zhǎng)55公里，被稱為“工程界的珠峰”的港珠澳大橋，從設(shè)計(jì)完成到竣工，歷時(shí)8年之久.這工程的浩大艱爭(zhēng)與睞江入口地晝不穩(wěn)、地質(zhì)狀況復(fù)雜導(dǎo)地理環(huán)境因素有直接的關(guān)系.再者，知易行難是人類生活的邏輯?，F(xiàn)今社會(huì)不論是環(huán)保、民主、法制、教育、道德都體現(xiàn)了知易行難的遙理.唯有認(rèn)清知易行難的真正含義、人們才會(huì)去了解，去透悟?！阕摰馈辈黄鸲兄?，是大多數(shù)人的遙病。我們只有對(duì)癥下藥，才能勇于立行，恥于空談，才能發(fā)揮愚公移山的力行精神！子任務(wù)二：模擬“自由辯論”，析辯駁之術(shù)主持人介紹參賽代表隊(duì)及所持觀點(diǎn)后，進(jìn)入模擬自由辯論環(huán)節(jié).小文(正方)：孔子說(shuō)：“人非生而知之者”，又說(shuō)“學(xué)而不已，固①棺乃止。”孔夫子尚且如此，可見知的過(guò)程何其艱難。小語(yǔ)(反方)：“學(xué)而不已，闔棺乃止”通俗的解釋就是人要活到老學(xué)到老，何來(lái)對(duì)方辯友所誘的“艱難”之意?。》吹褂芯渌自捳f(shuō)的好“說(shuō)起來(lái)客易，做起來(lái)難！”小文(正方)：“知難行易”，是說(shuō)求知得知難、行動(dòng)使用易。與說(shuō)說(shuō)容易做起來(lái)難的言行觀“風(fēng)馬牛不相及”，切不可混為一談.………主持人：同學(xué)們，“知行關(guān)系”作為傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，其內(nèi)涵隨著時(shí)代的發(fā)展不斷半窗。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“知是基礎(chǔ)、是前提，行是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一.”通過(guò)研讀辨詞和模擬辯論，相信同學(xué)們對(duì)“辯論”有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)——辯論并非是為了爭(zhēng)勝，而是為了審辯、慎思、明理?！咀⑨尅竣訇H(hé):關(guān)閉,閉合。2024·赤峰中考語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))16.小文完成子任務(wù)一時(shí)，研讀辯詞，繪制了下面的思維導(dǎo)圖，諸幫她補(bǔ)充①一③處內(nèi)容。(3分)17.辯論的兩大基本元素之一是“論”?！罢摗本褪恰傲ⅰ薄嬲撟C己方觀點(diǎn)正確。如果你是評(píng)委，你認(rèn)為在“立論”部分，正方和反方哪一方更有說(shuō)服力?聯(lián)系辯詞內(nèi)容說(shuō)明理由。(至少寫出兩點(diǎn))(4分)18.辯論的另一個(gè)基本元素是“辯”?！稗q”就是“破”——辯駁對(duì)方的錯(cuò)誤或疏漏之處。完成子任務(wù)二時(shí)，同學(xué)們針對(duì)模擬“自由辯論”環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A、小文連續(xù)引用了兩句孔子的名言作為道理論據(jù)，論述了己方所持的觀點(diǎn)。B.小語(yǔ)敏銳地捕捉到小文論據(jù)不能充分證明其論點(diǎn)的疏漏，并進(jìn)行了反駁。C.小語(yǔ)反駁小文觀點(diǎn)的同時(shí)，也進(jìn)一步申明了自己的觀點(diǎn)，可謂破中有立。D.小文認(rèn)為小語(yǔ)把“知行觀”等同“言行觀”，她的反駁沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，19.準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，小文和小語(yǔ)將代表班級(jí)參加學(xué)校的辯論賽，請(qǐng)從材料準(zhǔn)備和辯論技巧方面給他們各提一條建議。(4分)任務(wù)七：品鑒“君子”修心志班級(jí)微信公眾號(hào)設(shè)立了“君子風(fēng)范·古代先賢”推介專欄。小文梳理資料，探究“君子”內(nèi)涵，請(qǐng)幫她完成以下任務(wù)。(17分)【資料卡片一】“君子”品性的時(shí)代表達(dá)子夏曰：“誨乎而篤志。切問(wèn)而近恐，仁在其寧矣?！?選自《論語(yǔ)·子張》)子曰：“賢哉，因也！一革食，一瓢飲，在陋怒，人不堪共憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，切也！”〈迄自《論詔·雍也》)子曰：“君子道者三，我滅能焉：知者不忍，仁者不憂，勇者不懼?！?途自《論語(yǔ)·憲問(wèn)》)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大遹。得志，與民由之：不得志，獨(dú)行其追。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大文矢。(逸自(孟子譯注》)君子養(yǎng)心英善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣。(選自《罰子·不茍})【資料卡片二】“君子”品行的名士典范予白錢塘移守膠西?……始至之日，歲比不登①，盜賊渴野。獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，人固疑予之不樂(lè)也。處之期年，而能加豐，發(fā)之白者日以反思。予既示其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其因國(guó)①，沽其庭宇，伐安邱、高密之木，以修樸破敗，為茍宅之計(jì)。而因之北因戰(zhàn)以為臺(tái)者舊矣稍草而折之。時(shí)相與登覽，放方肆志焉……臺(tái)高而安。深而明，夏涼而冬溫，雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未安不在，客未嘗不從。湖圍弱蕊，取池魚，酸秋酒⑧，渝⑧脫乘⑦而食之，曰：“樂(lè)哉！游乎！”(選自蘇軾《翅然臺(tái)記》)【注釋】①欣西：指密州，今山東諸城縣。②歲比不登；指還印災(zāi)荒欠收。③園囿(yào)：菜園，采園。④躁(xió):滴下,取下。⑥秫(shù)酒:黃米酒。④海(yuò),煮。⑦脫裂:糙米。語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))

20.【緣聲求義】用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑洹?斷兩處)(2分)而因之北國(guó)城以為臺(tái)者舊矣稍葺而祈之21.【因言求義】下面是小文設(shè)計(jì)的“解文釋義探究單”，請(qǐng)幫她填寫完整。(10分)解文釋義探究單作品相關(guān)語(yǔ)句思考探究《論語(yǔ)》“君子道者三，效無(wú)能焉：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”《論語(yǔ)》中有多則語(yǔ)錄和秋事圍繞君