第1頁共1頁第1頁共1頁202352023年教職工職業(yè)道德學(xué)習(xí)實施方案5篇2023年教職工職業(yè)道德學(xué)習(xí)實施方案5篇第一篇2023年教職工職業(yè)道德學(xué)習(xí)實施方案阿瓦提縣其次中學(xué)教職員工職業(yè)道德學(xué)習(xí)實施方案為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項工作安康持續(xù)進(jìn)展，依據(jù)教育部修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教職員工職業(yè)道德水平，依據(jù)教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的假設(shè)干意見特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的“十七大“和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿足教育為宗旨，以“敬業(yè)愛生、教書育人“為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范“為準(zhǔn)則，以提高寬闊教師的職業(yè)道德水平為目的，細(xì)心打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀教師隊伍。以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，增加工作中的效勞和聽從意育形象的一些突出問題，提高學(xué)校工作的分散力和戰(zhàn)斗力。以優(yōu)滿足、社會滿足。三、具體措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實工作責(zé)任，形成領(lǐng)導(dǎo)親自抓、教務(wù)處協(xié)同抓、教職工全員參與的工作機制，確保師德建設(shè)落到實處。、營造良好氣氛。充分利用各種會議、各種活動、宣傳欄、壁報欄等宣傳形式開展師德教育宣傳活動，大力宣傳師德先進(jìn)典型、弘揚高尚師德。通過組織師德報告會、征文、寫心德體會、讀書競賽等活動，使寬闊教職工得到教育和熏陶，努力形成人人重師德、講師德、守師德的良好氣氛。、發(fā)揮先鋒作用。在師德建設(shè)中充分發(fā)揮黨員、干部和班主任的先鋒典范作用和表率作用，以他們的實際行動感召身邊的教職工，促進(jìn)師德建設(shè)。四、實施步驟1、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長徐平宏副組2、組織學(xué)習(xí)階段315---415〔組織學(xué)習(xí)階段〕1、制定師德建設(shè)實施方案。2、召開師德建設(shè)發(fā)動大會。、進(jìn)展教師集體宣誓，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教育法、教師法和義務(wù)教育法；深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“十七大“報告和胡錦濤“8、13“重要講話精神。、組織師德教育專題學(xué)習(xí)講座，部署教職工撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。416---615〔比照查擺分析階段〕1、開展班主任和任課教師相互征求意見活動、加強相互溝通找出突出問題、改進(jìn)工作、提高效勞質(zhì)量。2、每位教師要寫一篇師德建設(shè)方面的感言。716---930〔整理提高階段〕1、征求社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教師的意見，學(xué)校對覺察的問題準(zhǔn)時向教師反響，并進(jìn)展整改提高。101---1030〔總結(jié)穩(wěn)固階段〕1、開展師德評議活動。2、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。、進(jìn)展師德達(dá)標(biāo)考核，評比表彰師德達(dá)標(biāo)先進(jìn)個人和先進(jìn)典型。、召開師德建設(shè)研討溝通會，對師德教育活動進(jìn)展階段總結(jié)。五、具體工作要求1、把師德建設(shè)作為年度首要工作列入重要議事日程，留意過程，突出實效。加強對教職工道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立教師道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，由徐平宏校長負(fù)責(zé)此項工作的落實。2、師德建設(shè)有目標(biāo)，有具體的內(nèi)容。黨政齊抓共管。對師德建設(shè)3落實不力的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。、把學(xué)習(xí)教育和整改提高貫穿于整個活動的始終。堅持以人為本，堅持正面教育為主，堅持邊整改邊提高的原則，堅決杜絕形式主義和走過場。確定以學(xué)生為效勞中心。、留意理論與實際相結(jié)合，理論與學(xué)校的實際狀況相結(jié)合，把師德建設(shè)活動和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作結(jié)合起來，把解決教師師德問題與解決學(xué)校教學(xué)改革和進(jìn)展中的沖突結(jié)合起來，把師德建設(shè)活動同培育教師工作樂觀性結(jié)合起來，進(jìn)一步端正教職員工生疏，使教職員工的職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)化為努力工作的自覺行動。、要加大師德典型的培育和宣傳力度。在師德建設(shè)工作中，樂觀挖掘先進(jìn)典型事跡，大力弘揚師德建設(shè)主旋律，努力營造師德建設(shè)的良好氣氛，通過各種途徑宣傳師德建設(shè)過程中涌現(xiàn)的典型。、各相關(guān)科室努力做好師德建設(shè)工作中各項材料的收集整理和分類歸檔工作。202332實施方案學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)活動方案一、培訓(xùn)背景為深入貫徹落實教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)區(qū)教管中心關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的文件精神和教辦工作安排，我園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并在全體教師中開展了一次以“愛心“與“責(zé)任“為主題的師德師風(fēng)大爭論活動。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)和落實中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在教師中提倡愛國守法、愛崗敬業(yè)德情操，增加教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和教育觀，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)“崇高師德風(fēng)氣。、通過學(xué)習(xí)教育活動，培育教師寵愛學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增加教師從事教育工作的榮耀感、責(zé)任感和使命感，形成寵愛學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。3、通過學(xué)習(xí)教育活動，強化了教師“教書育人“的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，留意培育學(xué)生良好的品德，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，做學(xué)生滿足、家長滿足和社會滿足的教師?？椉袑W(xué)習(xí)的根底上，另還要利用課余時間精讀細(xì)思。2023219〔一〕師德標(biāo)準(zhǔn)修改〔出臺〕背景〔二〕標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)的〔三〕標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容〔四〕舊標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)分崇壽鎮(zhèn)10節(jié)，學(xué)校工會委員會打算組織本次“迎年慶元旦“教職工運動會，其具體方案如下一、組織機構(gòu)〔一〕、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長馮春兵副組長劉順成李榮國項德芝向奎成員金亞林黃國清李德軍向明全譚周全徐啟1、協(xié)調(diào)23、后4、獎品分發(fā)組金亞林牟天涂譚周全彭紅67、主組〔名單附后〕20xx122020054321、六個小組最終以本小組合計總分排名次設(shè)團體一等獎、二等獎、三等獎、四等獎、五等獎、六等獎。、獎品一等獎獲獎組每位成員獲得洗衣粉一袋二等獎獲獎組每位成員獲得毛巾一條三等獎獲獎組每位成員獲得牙膏一盒四等獎獲獎組每位成員獲得立白肥皂一塊五等獎獲獎組每位成員獲得心相印抽紙一封六等獎獲獎組每位成員獲得紙筒五、運開工程及規(guī)章〔一〕、拔河競賽拔河競賽規(guī)章及相關(guān)事項全體教職工分為六個小組〔具體人員名單見后〕，實行淘汰制，取〔二〕、迎面接力迎面〔三〕、趣味運動〔23足跑〕規(guī)章參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，競賽開頭，二人向前跑出，到達(dá)終點后再返回起點，解開繩子交給本組下兩位成員直到本組成員成功返回起跑線，按時間長短評出途繩子散開必需回到起點重開頭。裁判張林〔四〕、套圈玩耍道具朔料圈物品洗衣粉毛巾肥皂10拋中物品可以拿走，拋不中沒有獎品?！?〕安全第一。留意活動安全和行車安全，各校點負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校點教職工車輛聯(lián)系及〔2〕工會集體活動，務(wù)必請教師們抑制困難人人參與，拿入出勤考核，無故不參與視為曠工一天，如有特別狀況必需向馮校長請假。組人員安全及人數(shù)清點，活動未完畢未經(jīng)允許不得擅自離開。參與競賽；裁判未判勝敗前，手不能松開繩子。留意安全，量力而行。競賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后不行馬上松繩，以免造成對方隊員受傷，各領(lǐng)隊謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。活動分組名單第一組李勝杜小華牟冬寒成麗廖良春黃國會彭宏鄔美萬譚淋娜徐明術(shù)程林王偉羅娟李榮國周成鑫熊建華〔16〕其次組黃佐海佘春霞牟天途向?qū)W淵梅瓊張毅沈明蓉魏杏楊思瓊王章菊譚人清曾朝剛程建向明全向奎劉順成〔16〕第三組向一熊春曉向幫全向華李明清胡莉云張定武史文娟吳明輝佐明目黃明全龔見清馮春兵牟建安幸碧清黃玲〔16〕第四組房鎮(zhèn)徐明惠夏迎春黃佐秀譚啟平楊代坤徐啟平譚人秀楊萬平許先國張立書余建國陳國林龔勰羅桂英秦渝鵬〔16〕第五組馬正才陳方英李建瓊謝昌珍冉仕釗龔曉丹李光東譚英吳友良龍顯河秦緒滿黃國清李旺梅興忠向春〔15〕第六組向繼平張春梅張超張利娟譚周全宋友林譚人冰蒲紅梅程建華張國忠曾莉李德軍項德芝宋元廷向齊洋〔15〕說明每一組第一個人為該小組組長張林金亞林劉國榮楊和盛陳功榮李福瓊譚人生〔暫未安排〕楊代瓊沈維〔國培〕張德云牟其安洪云江陳維立〔請假〕活動流程1400第一項馮校長致詞1410---1630其次項運開工程〔拔河競賽，迎面接力〕第三項趣味工程〔兩人三17301800第五項晚飯后歌，篝火晚會活動完畢第四篇教職工聘用實施方案教職工聘用實施方案為認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的假設(shè)干意見〔試行〕，激活用人機制，加強教師隊伍建一、聘用原則1.以崗定人原則。作需要設(shè)置工作崗位，并在編制實際使用數(shù)內(nèi)聘任教職工。擇優(yōu)聘用原則。資格等作為參考，依據(jù)教職工素養(yǎng)、力氣、特長擇優(yōu)聘用。雙向選擇原則。聘用工作應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校和教職工“公正自愿、協(xié)商全都“的原則，維護教職工的合法權(quán)益。學(xué)?？梢云富虿黄?，教職工也可以應(yīng)聘或拒聘。教職工有自由選擇崗位的權(quán)力，以更好地發(fā)揮特長。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)選擇并組合學(xué)校教職工隊伍，以到達(dá)優(yōu)化師資隊伍的目的。如教職工自身意愿和學(xué)校崗位需要發(fā)生沖突，由聘用領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展協(xié)調(diào)。二、聘用范圍、對象和期限1、學(xué)校聘用范圍包括〔1〕經(jīng)學(xué)〔2〕學(xué)校在編教職工。、聘用時間。每年七月正式開頭簽定聘用合同，八月份全部完畢。、聘用期一般以學(xué)年為單位，優(yōu)秀教師、骨干教師可以簽定中、長期聘用合同。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立由校長為組長，副校長、工會主席、教育主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、教師代表為組員的聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組在黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。聘任領(lǐng)導(dǎo)小組要向全體教職工公布學(xué)校設(shè)置的崗位、人數(shù)、任職條件，供教師選用。1.學(xué)校公布崗位設(shè)置表，發(fā)給校內(nèi)教職工，并進(jìn)展張貼。學(xué)校向教職工發(fā)放應(yīng)聘意向書，教職工填寫應(yīng)聘申請。話，協(xié)商解決。合同備案表，報局備案。工作目標(biāo)、任務(wù)以及相應(yīng)待遇。公布聘用結(jié)果。學(xué)校將聘用合同報局人事科簽證。五、聘用形式及待遇〔一〕聘用〔1〕試用期聘用。教師試6資、福利、獎金待遇全額發(fā)放。作力氣有明顯的差距者，經(jīng)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組爭論、報區(qū)教育局人20233825在本單位連續(xù)工作滿10年且年齡距國家規(guī)定的退休年齡缺乏10因工負(fù)傷而喪失勞動力氣的?！捕炒肝幢黄赣玫娜藛T為待聘人員待聘期一般為一年。待聘期內(nèi)學(xué)?？砂才排R時工作，如待聘人員聽從安排，其待遇按杭政辦202338號文件精神執(zhí)行。教師在待聘期間學(xué)校要供給必要的再培育和學(xué)習(xí)時機，為其制造兩次以上上崗的時機。待聘期滿，待聘人員未能上崗或調(diào)離的，學(xué)校可以辦理辭退手續(xù)?！踩辰馄?.受聘人員有以下狀況的，學(xué)?？梢噪S時解除聘用合同〔1〕在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；〔2〕連續(xù)曠20〔3〕因違反工作規(guī)定、失職或瀆職而發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)峻后果的。30原工作也不能從事由聘用單位安排的其它工作的。整其工作崗位，或者調(diào)整工作崗位后考核仍不合格的，或者年度考核連續(xù)兩年不合格的。行。第五篇教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)實施方案最終版學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)活動總結(jié)為深入貫徹落實教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)區(qū)教管中心關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的文件精神和教辦工作安排，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并在全體教師中開展了一次以“愛心“與“責(zé)任“為主題的師德師風(fēng)大爭論活動。通過學(xué)習(xí)和爭論，使我校全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、公正合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)“為核心，以“德業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德水平為重點，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個人在工作實踐中存在的缺乏，自身的師德水平和專業(yè)力氣得到了進(jìn)一步提高。其具體做法如下學(xué)習(xí)教育活動活動時間安排。20xx1211215三、主要內(nèi)容1、加強學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)實施方案，召開教職工學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)動大會，組織全校教師集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)的法規(guī)文件，要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的根底上，另以辦公室為單位組織小組學(xué)習(xí)，還要利用課余時間精讀細(xì)思，并寫100015202、圍繞學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，開展了以“愛心“與“責(zé)任“為主題的師德師風(fēng)大爭論活動，其具體內(nèi)容為〔1〕要樹立什么樣的師表形象；〔2〕在職教師有無從事有償家教會，有哪些弊端；〔3〕如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)；〔4〕敬重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)當(dāng)怎么做。3、通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，加強教師自律自社會責(zé)任，真正關(guān)愛每一個學(xué)生，為學(xué)生的成功人生奠定堅實的根底，讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。、樹立典型，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和以“愛心“與“責(zé)任“為主題的師德師風(fēng)大爭論活動中，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，在學(xué)年度評比師德先進(jìn)個人時進(jìn)展表彰。四、實施步驟〔11251130段。宣傳，將標(biāo)準(zhǔn)上墻，為爭論活動的