四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-5 《小溪流水響叮咚》 ︳人音版 （五線譜）_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-5 《小溪流水響叮咚》 ︳人音版 （五線譜）_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-5 《小溪流水響叮咚》 ︳人音版 （五線譜）_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-5 《小溪流水響叮咚》 ︳人音版 （五線譜）_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-5 《小溪流水響叮咚》 ︳人音版 （五線譜）_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入入：老師帶來(lái)了一位來(lái)自大自然的朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？先考考同學(xué)們2.播放課件(溪水聲)到了哪里？(大森林)(師播放多媒體課件)(2)帶著歡快、跳躍的感覺唱一唱。啦啦啦啦啦啦啦啦啦.(二)學(xué)唱歌曲。問：這首歌曲共有幾段？每段有幾個(gè)樂句？(看圖形譜)歌詞。(1)現(xiàn)在我們一起來(lái)聽聽小溪在來(lái)的路上都做了哪些事情，都碰到了誰(shuí)？(播放音樂，出示歌譜)。生：撒滿歌聲，問候太陽(yáng)，問候月亮和星星等。欣賞(2)(學(xué)生看溪水畫面)出示小溪和自然風(fēng)光的畫面(1)用“啦”音模仿第一、第二樂句。(2)填上歌詞試一試。(3)師唱第三、四樂句，生模仿唱一唱。(4)師生接唱游戲。(5)完整歌唱第一段。(6)個(gè)別小組或個(gè)人唱一唱。生評(píng)，互評(píng)。溪(三)拓展和表演XX|XX(雙響筒)XO|XO(三角鐵)X--|00(手鼓)(長(zhǎng)音的地方加入叮咚聲。)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論