云南省曲靖市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.治zhì

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從水（氵），表示治水；從怡省，怡有愉快義，水得到治理令人愉快。本義是治理水。泛指治理、管理。

【常見詞組】治病、治水、治亂扶危

【課文原句】葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語。

例：又長(zhǎng)又軟

又_______又______又_______又______

又_______又______又_______又______2）.用分點(diǎn)說明的方法，說說練習(xí)書法的益處。至少寫出三點(diǎn)。

__________________________________________3）.課內(nèi)閱讀。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話屬于________描寫，“像潑。像倒”短短四個(gè)字構(gòu)成了兩句話，描寫出雨勢(shì)之“__________”，而且表現(xiàn)出雨水的_________________，渲染了緊張的氣氛。4）.比一比，再組詞。

耳(

)四(

)刀(

)果(

)

目(

)西(

)力(

)里(

)5）.先寫出加點(diǎn)字詞的意思，再寫出句意。

（1）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

應(yīng)：_________。憐：_________。屐齒：______________________________。

小扣：_________________。柴扉：______________________________。

句意：______________________________。

（2）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

句意：____________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教應(yīng)注意什么？以下（）選項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?。A．在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。B．匯總意見時(shí)，反映每個(gè)人的想法。C．請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。D．不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。2）.下列詞語不是近義詞的是（）組。A．空隙—縫隙末端—末梢B．追逐—追趕掀開—揭開C．掀開—遮蓋激烈—溫和D．灑落—撒落比較—對(duì)比3）.給下面的句子排序，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①有一次，他和父親在海上捕魚。②不一會(huì)兒，海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。③羅蒙諾索夫是俄國(guó)百科全書式的科學(xué)家，他非常勇敢機(jī)智。④他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢了，漁船又恢復(fù)了平靜。⑤忽然一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。A．③①④⑤②B．③①⑤②④C．③①②④⑤D．①⑤②④③4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）梅雨亭仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

仿寫句子：________________________

（2）這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。

縮句：_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將對(duì)應(yīng)的詩句、作者、題目連一連?

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?查慎行《舟夜書所見》

微微風(fēng)簇浪，散作滿河星?李紳《憫農(nóng)》（其一）

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?杜甫《詠柳》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?賀知章《絕句》2）.請(qǐng)把下面相對(duì)應(yīng)的句子連線。

人心齊有禮者敬人

二人同心下自成蹊

仁者愛人泰山移

桃李不言其利斷金6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面錯(cuò)亂語句重新排列，將正確序號(hào)寫在（）里。

(

)我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果?。?/p>

(

)清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。

(

)只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛至極。

(

)我心里不由一動(dòng)，莫非是水仙開花了？

(

)我連衣服都顧不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！2）.把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好像鋪了一層綠毯。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．只有一個(gè)地球，意思是說地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們別無去處。(

)

2．《三黑和土地》是蘇金傘寫的一首現(xiàn)代詩，表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地深深的熱愛。(

)

3．《青山不老》描寫了一位山野老農(nóng)，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，造福于后代的故事。(

)

4．地球上的一系列生態(tài)災(zāi)難的發(fā)生，跟人類毫無關(guān)系，但這些生態(tài)災(zāi)難給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀滁州西澗獨(dú)憐幽草洞邊生，。，野渡無人舟自橫。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是___代詩人________。這首詩寫的是____________(地點(diǎn))的景色。

3．前兩句詩的意思是_____________

4．這首詩屬于（）A．兒童詩B．題畫詩C．寫景詩D．詠物詩5．“獨(dú)嶺幽草潤(rùn)邊生”中“幽草”是什么景？（）A．靜B．動(dòng)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

親愛的同學(xué)，我們讀一篇文章或一本書，往往會(huì)有自己的感想。上面的短文《中國(guó)墨》中“一塊乾隆的御墨拍出448萬元的天價(jià)”一定讓你驚羨、中國(guó)墨的“制作工藝的復(fù)雜與考究”一定讓你驚異、“不同的煙墨選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采”一定讓你驚奇、“墨構(gòu)成的中國(guó)文化元素”一定讓你……給《中國(guó)墨》，寫一篇讀后感。題目可以是“讀《中國(guó)墨》有感”或“《中國(guó)墨》讀后感”，也可以將它作為副標(biāo)題，再自擬主標(biāo)題。

要求：（1）定好題目，再完成習(xí)作。

（2）可先簡(jiǎn)單介紹一下文章內(nèi)容，再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想，感想要真實(shí)、具體。

（3）卷面整潔，字跡工整，格式規(guī)范，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，理解作答。_________________龜與兔競(jìng)走。兔行速，中道而眠。龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。1．這是一則（）故事。A．童話B．寓言C．神話D．歷史2．對(duì)這則故事中的幾句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．龜與兔競(jìng)走。（烏龜與兔子比賽跑步。）B．兔行速，中道而眠。（兔子跑得很快，卻在中途睡覺了。）C．龜行遲，努力不息。（烏龜出發(fā)遲了，卻不停地向前進(jìn)）D．及兔醒，則龜已先至矣。（等到兔子醒來，烏龜早已先到達(dá)終點(diǎn)了。）3．這則故事告訴我們的道理是（）A．我們要珍惜時(shí)間，不能睡覺。B．我們不能抱有僥幸心理，指望不勞而獲。C．我們做事情時(shí)要有一個(gè)固定的目標(biāo)。D．我們要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，這樣才會(huì)取得成功。4．給這則故事加一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學(xué)類文本閱讀________①一個(gè)春暖花開的中午，林清玄和爸爸在公園玩耍，突然看到了一位圍著厚圍巾、身穿皮棉襖、正在讀書的男子。這名男子的打扮，在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，顯得格格不入。②林清玄于是對(duì)父親說好奇怪的一個(gè)人太可笑了爸爸聽后，嚴(yán)肅地對(duì)他說：“孩子，我們看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣賞對(duì)方。你剛才說出來的話，是一種不友好的表現(xiàn)！”③林清玄覺得父親太過小題大做，心里有些不服氣地說道：“本來就是嘛，我又沒說錯(cuò)。難道你不覺得他這樣穿很怪異嗎？”父親看著呶著小嘴的兒子，先是搖搖頭，然后耐心地對(duì)他說：“恰恰相反，我覺得那個(gè)人反而值得我去欣賞，因?yàn)槲易⒁獾?，他的衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。．再說，他在公園里一邊讀書，一邊感受大自然的美好，這是多么有情趣的一件事情?。簩?duì)于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如剛剛生了一場(chǎng)病，或許，他就是想穿這身他喜歡的衣服。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的表情看上去是那么的安靜和從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@出一丁點(diǎn)兒的拘謹(jǐn)。”④林清玄重新觀察了那個(gè)人后，果然發(fā)現(xiàn)是爸爸所說的那樣，那人神態(tài)安詳，從容不迫。最后，爸爸拉著林清玄走上前去，衷心地贊美對(duì)方道：“先生，您讀書時(shí)全神貫注的樣子真讓人心生感動(dòng)，也令這個(gè)季節(jié)顯得更加美好?！睂?duì)方聽后顯得很開心，最后還將書中央夾著的一張美麗小卡片送給林清玄，并贊揚(yáng)他是一個(gè)聰明懂事的孩子。⑤林清玄后來說：“就是通過這樣一件小事，我懂得了，渴望被欣賞是人的本性，我們一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地去欣賞別人，因?yàn)闊o論是誰、肯定都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)。”1．給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．從文章主題這個(gè)角度來給短文擬題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我的父親B．一件小事C．怪異的人D．渴望欣賞3．簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________

4．父親欣賞那位讀書男子的哪些方面？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①他的衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。(

)

②他的表情安靜、從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@得拘謹(jǐn)。(

)

③面對(duì)別人的贊賞，他能懂得感恩。(

)

④他的生活有情趣，一邊讀書，一邊感受大自然的美好。(

)

5．作者寫這篇文章是為了告訴人們什么？下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．不要用嘲笑的眼光去看待別人，要懂得欣賞對(duì)方。B．渴望被欣賞是人的本性，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地去欣賞別人。C．無論是誰，肯定都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)。D．要穿得怪異一些，彰顯自己的個(gè)性。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

鐵鏈（liànliè）照相（xiāngxiàng）辮子（biànbiè）

鯽魚（jíjì）龐然大物（pápáng）攀登（pānpēn）

發(fā)顫（zhànchàn）汲?。▁ījí）似乎（sìshì）2）.我知道帶點(diǎn)字應(yīng)該選擇哪個(gè)意思。

深：A、