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山東省德州市經(jīng)開區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題(本題共計(jì)16小題,每題2分,共計(jì)32分)1.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們就開始了“人生最美麗的春天”。面對(duì)青春的邀約,我們應(yīng)該①悅納自身的生理變化②拒絕與異性交往③調(diào)適與父母相處中的“逆反心理”④開發(fā)創(chuàng)造潛力,不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,超越自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.對(duì)下列古語(yǔ)解讀正確的是()古語(yǔ)解讀A不積跬步,無(wú)以至千里相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步B學(xué)貴有疑學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣C言有物而行有格也說話要有根據(jù),做事要循規(guī)蹈矩D人有恥,則能有所不為向往美好,從小事做起,積善成德A.A B.B C.C D.D3.“我的青春我做主”已成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為合理的是()①在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),我會(huì)馬上問同學(xué)②經(jīng)常幫助父母做家務(wù),自己的事情自己做③遇事總是自己拿主意,從不接受別人的建議④自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。面對(duì)這種朦朧的情感,我們應(yīng)該()①言行得當(dāng),自然大方②慎重對(duì)待,理智處理③認(rèn)識(shí)到這是青春成長(zhǎng)中不正?,F(xiàn)象④真誠(chéng)相待,尊重對(duì)方A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)說:“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任?!币l(fā)強(qiáng)烈的反響,不少青年學(xué)生表示,要肩負(fù)起當(dāng)代青年的歷史重任,做時(shí)代新人。為此,青春的我們應(yīng)該()①接受青春期的生理變化,側(cè)重塑造形體、儀表的完美②提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春內(nèi)在美③自覺培養(yǎng)批判精神,要學(xué)貴有疑,勇敢表達(dá)不同觀點(diǎn)④充分發(fā)揮青春的創(chuàng)造潛能,通過探索、實(shí)踐,主導(dǎo)世界、改變世界A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.自從看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目后,小明也愛上了讀詩(shī),并且常常因詩(shī)歌所表達(dá)的種種情感而感動(dòng)。這啟發(fā)我們①通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念③要在生活中不斷傳遞美好情感和情感正能量④只有負(fù)面的情感體驗(yàn)才會(huì)讓生命變得更加飽滿豐盈A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.“新時(shí)代好少年”趙思穎發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的握筆姿勢(shì)不正確,設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”;看到媽媽的工作筆記本收納不方便,設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”;發(fā)覺面積小的課桌不方便同時(shí)攤放課本和筆記本,設(shè)計(jì)了“雙層收納課桌”。這說明趙思穎①敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,勇做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者③善于發(fā)掘自身改變世界的創(chuàng)造、創(chuàng)新潛力④大力弘揚(yáng)批判精神,崇尚思維獨(dú)立,拒絕接受任何意見A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒,下列說法正確的有()①情緒人人都有,情感唯道德高尚的人才有②情緒短暫不穩(wěn)定,情感相對(duì)穩(wěn)定③情感是在生活中不斷強(qiáng)化積累的④情感隨時(shí)間推移形成較穩(wěn)定傾向,就可能產(chǎn)生某種情緒A.②④ B.②③ C.①③ D.①②9.2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)對(duì)廣大青年提出了"在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)"的殷切期望。聽到這些,我們所產(chǎn)生的情感會(huì)是()A.同情感B.理智感C.榮譽(yù)感D.責(zé)任感10.學(xué)校生活中,我們渴望得到老師和同學(xué)的關(guān)愛與信任;家庭生活中,我們希望得到父母的關(guān)懷和疼愛;社會(huì)生活中,我們參與社會(huì)事務(wù)要有責(zé)任感。這說明()①情感是人最基本的精神需求②情感與情緒沒有區(qū)別③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④情感是復(fù)雜的A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.青春期的我們朝氣蓬勃,敢想敢做,但這并不意味著放縱,也要懂得選擇,要做到“行己有恥”?!靶屑河袗u”要求我們()A.懂榮辱,守紀(jì)律,一切按照父母和老師的要求去做B.展風(fēng)采,顯個(gè)性,大膽嘗試任何感到好奇的新鮮事物C.明道德,學(xué)法律,牢固樹立為人處世的底線意識(shí)D.言必信,行必果,答應(yīng)別人的事情必須全部做到12.小磊是一位又瘦又矮的內(nèi)向男孩,他總覺得自己長(zhǎng)得沒有男子漢的風(fēng)度,所以平時(shí)害怕與女生打交道,覺得女生會(huì)看不起自己。小磊的這種想法()①不利于他更好地塑造自我形象②過于受到性別刻板印象的影響③是正確認(rèn)識(shí)性別角色的體現(xiàn)④不利于他發(fā)掘自身的潛能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.大聲說話、旁若無(wú)人地打電話、隨地吐痰、亂涂亂畫、不遵守秩序等國(guó)人不文明出游現(xiàn)象經(jīng)常引發(fā)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)民的“吐槽”。這些不文明行為違背了A.適可而止B.行己有恥C.止于至善D.自強(qiáng)不息14.小霞的演講稿為了使語(yǔ)言更有說服力、權(quán)威性,增強(qiáng)文采美、文化含量,常常會(huì)引用一些名人名言。下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是()①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天生我材必有用③人無(wú)恥,無(wú)以立④勝人者有力,自勝者強(qiáng)A①② B.①④ C.②④ D.③④15.青春的探索需要自信,這是因?yàn)樽孕牛ǎ僮屛覀兂錆M激情,滿懷信心與希望②讓我們有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持③讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,是事業(yè)成功的決定因素④能夠激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④16.在路邊的監(jiān)控記錄下了這樣一個(gè)暖心的畫面:一個(gè)背著沉甸甸書包的男孩,把路邊倒地的自行車一輛輛地扶起來。有一輛自行車的腳撐壞了,他便把車子拖靠在了樹上。以下對(duì)于小男孩的行為,理解正確的是()①用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境②可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)③傳播了正能量,是大家學(xué)習(xí)的榜樣④會(huì)讓不按規(guī)定停車的人更加放任A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④二、情景分析(本題共計(jì)2小題,每題12分,共計(jì)24分)17.同學(xué),你有沒有看到過這樣一類人:在校園的午飯時(shí)間,排隊(duì)取餐的窗口,前面同學(xué)動(dòng)作稍慢后面有的同學(xué)就不停地催促叫喊;在高速路上,前面車輛稍慢就不停鳴喇叭;在超市收銀臺(tái)前,前面的顧客付賬稍慢,就會(huì)引發(fā)后邊顧客的抱怨……在快節(jié)奏的生活中,人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些“小摩擦”。有的人往往因小事兒激發(fā)大憤怒,這些人被稱之為“易怒族”。(1)某學(xué)校組織開展“拒當(dāng)易怒族”文明宣傳活動(dòng),假如你是志愿者,圍繞“易怒”的危害及情緒調(diào)控,你想對(duì)“易怒族”說點(diǎn)什么?(2)請(qǐng)你向這些“易怒族”推薦幾種調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的好方法。18.閱讀材料,回答問題少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。材料一4月8日,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。18歲的單板滑雪小將蘇翊鳴,北京冬奧會(huì)單板滑雪冠軍,就在被表彰的名單上。表彰會(huì)后蘇翊鳴在采訪中表示:“接下來我會(huì)繼續(xù)去參加更多的比賽,為國(guó)爭(zhēng)光?!彼嘎读藢W(xué)業(yè)計(jì)劃:“我現(xiàn)在是高二,希望能在明年拿到自己理想大學(xué)的錄取通知書。學(xué)業(yè)上我同樣想要更加努力地把自己做到最好?!薄拔蚁雽?duì)那些和我一樣有夢(mèng)想的青少年,也包括所有人說,真的要去相信自己,努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人,希望大家在熱愛中找到樂趣,然后努力去完成自己的夢(mèng)想!”材料二習(xí)近平總書記始終高度重視、親切關(guān)懷青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。黨的十八大以來,總書記多次到高??疾煺{(diào)研,多次同青年學(xué)生座談,給他們回信,傾聽他們心聲,指引他們成長(zhǎng),勉勵(lì)他們“心無(wú)旁騖,學(xué)成文武藝,報(bào)效祖國(guó)和人民,報(bào)效中華民族”。2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào):廣大青年要肩負(fù)歷史使命,堅(jiān)定前進(jìn)信心,立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?!保?)結(jié)合材料,請(qǐng)談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆蔀樽詮?qiáng)的一代?(2)請(qǐng)從“青春有格”的角度,談?wù)勎覀兦嗌倌暝鯓幼霾拍茉趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由。每小題6分,共24分)19.最近,小亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說:“你是一個(gè)中學(xué)生,這樣穿可不太好?!毙×敛灰詾槿坏卣f:“你知道什么是好,好多同學(xué)都這么穿,這叫酷,這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)?!迸袛啵豪碛桑?0.進(jìn)入中學(xué)后,好多同學(xué)開始關(guān)注自己的身高,胖瘦,美丑,并為自己的某些身體變化而感到恐慌。判斷:______;理由:______。21在一次語(yǔ)文考試中,因?yàn)樾》紝懙淖魑牟磺蓄},她的成績(jī)很不理想,他非常難過。不過,她卻告訴自己:“不要緊,下次我會(huì)更加努力的。”判斷:理由:22.2019年清明節(jié)假期期間,東營(yíng)市各學(xué)校組織了主題鮮明形式多樣的紀(jì)念革命英烈系列活動(dòng)。判斷:()理由:__________________________________________________________________四、探究實(shí)踐(20分)23.他是“志愿達(dá)人”,7年志愿服務(wù)5500小時(shí),平均每周達(dá)15小時(shí);他是“助學(xué)達(dá)人”,省吃儉用助學(xué)11人,其中兩人考上重點(diǎn)大學(xué);他是“獻(xiàn)血達(dá)人”。18年無(wú)償獻(xiàn)血6000多毫升;他還是自愿捐獻(xiàn)骨髓和眼角膜的志愿者。他就是周新旺。2016年3月,周新旺榮登“中國(guó)好人榜”。10多年的
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