檢查作業(yè)，學(xué)生小組展示自己收集到的恐龍圖片，講解恐龍的相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課。引導(dǎo)學(xué)生思考，科學(xué)家是如何提出假說，并且驗(yàn)證假說的。在上一課的基礎(chǔ)上體會(huì)作者按照科學(xué)推測(cè)進(jìn)行合理想象的奇妙，以此再現(xiàn)恐龍的演化進(jìn)程。引起學(xué)生科學(xué)探索的興趣。第二課時(shí)設(shè)計(jì)思路飛向藍(lán)天的恐龍

同學(xué)們，上節(jié)課老師布置了一個(gè)收集恐龍知識(shí)的作業(yè)，哪個(gè)小組愿意展示自己的勞動(dòng)成果呢？新課導(dǎo)入整體感知科學(xué)家們是怎樣把恐龍和鳥類聯(lián)系在一起的？霸王龍輕靈五彩斑斕馬門溪龍鴿子孔雀兇猛笨重遲鈍對(duì)比科學(xué)假說不是無根據(jù)地亂說，而是在事實(shí)的基礎(chǔ)上有科學(xué)依據(jù)的猜想?；w感知在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。整體感知在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。“一支”和“漫長(zhǎng)的”可以刪去嗎？整體感知在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?？铸埖哪骋粋€(gè)分支，而不是全部。在中生代時(shí)期，恐龍經(jīng)過演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演化過程，而不是突如其來的變化。原句表達(dá)更準(zhǔn)確?？铸堊兂渗B兒整體感知在19世紀(jì)，科學(xué)家提出了什么假說？20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家獲得了什么發(fā)現(xiàn)？有什么意義？我國遼西發(fā)現(xiàn)的恐龍化石為什么使全世界的研究者們欣喜若狂？整體感知欣喜若狂心花怒放歡天喜地眉飛色舞

手舞足蹈喜笑顏開詞語積累（表示高興的詞語）整體感知遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)你說說你對(duì)這段話的理解。畫卷點(diǎn)睛之筆古生物學(xué)家們研究的歷程和取得的成果?？铸堥L(zhǎng)羽毛的證據(jù)。精讀品析既然證據(jù)找到了，那我們就展開想象的翅膀進(jìn)行科學(xué)推測(cè)吧！精讀品析閱讀課本第三自然段。說一說你知道了什么？使用問句引出下文，起到承上啟下的作用。精讀品析地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。閱讀第四自然段，說說恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的呢？作比較用熟悉的事物比較，給人以清楚的印象。精讀品析恐龍是怎樣進(jìn)行演化的？數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些有些有些有些有些有些舉例子從各個(gè)方面舉例子，具體地證明了恐龍演化的形態(tài)之多。精讀品析有些有些行走方式像祖先一樣用兩足奔跑。用四足行走。精讀品析有些有些體形大小身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。身材小巧，體重只有幾千克精讀品析有些有些食性變化茹毛飲血的食肉動(dòng)物。溫順可愛的食草動(dòng)物。精讀品析請(qǐng)打開課本，完成小練筆。開始一句總說，后面進(jìn)行列舉，這是“總—分”結(jié)構(gòu)。加點(diǎn)部分前后兩方面相互對(duì)照。體現(xiàn)了恐龍之間的差距巨大和種類繁多。加點(diǎn)部分使用的非常準(zhǔn)確恰當(dāng)。充分體現(xiàn)了不同恐龍獨(dú)有的特色。精讀品析祖父的菜園子里蔬菜種類繁多。有些……新年的廟會(huì)真熱鬧，什么樣的人都能看到。有些……新開的家具城，家具種類繁多。有些……精讀品析是哪一種恐龍演變成了鳥類呢？他們?cè)谀男┓矫婢邆淞锁B類的特征？獵食性恐龍骨骼中空，身體輕盈。腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。前肢越來越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打。體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。精讀品析這些恐龍是如何學(xué)會(huì)飛行的？它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行?！翱赡堋币辉~是否多余？你體會(huì)到什么？準(zhǔn)確精讀品析另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。對(duì)于恐龍學(xué)會(huì)飛翔的事情，你有什么推測(cè)？精讀品析不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了嶄新的生活天地。飛向藍(lán)天的恐龍精讀品析科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來越近了?！斑@一歷史進(jìn)程”指什么？怎樣才能全面揭示？精讀品析一塊琥珀揭開了幾萬年前的遠(yuǎn)古世界的神秘面紗。一塊化石推測(cè)出億萬年前恐龍飛向藍(lán)天的神奇?？茖W(xué)世界就是如此奇妙，讓我們插上科學(xué)想象的翅膀，努力學(xué)習(xí)，不斷探索將來，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。精讀品析本文是一篇科普說明文，文章的語言非常準(zhǔn)確。你能找到這樣的句子嗎？請(qǐng)展示你的學(xué)習(xí)成果。總結(jié)思考第一種恐龍飛向藍(lán)天的恐龍學(xué)會(huì)飛行

結(jié)構(gòu)梳理龐大家族獵食性恐龍像狗一樣形態(tài)各異一些逐漸一些可能表達(dá)有序恐龍與鳥類漫長(zhǎng)演化地面恐龍奔跑飛翔科學(xué)家們?nèi)娼沂究偨Y(jié)思考主題概括《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章。主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是

。接著具體敘述了

向

演化的過程，揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)。一種小型恐龍的后裔恐龍鳥類拓展延伸恐龍大約兩億年以前，恐龍是地球的主人。它們到處漫游，足跡遍及整個(gè)世界?？铸埖姆N類很多。魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架輕型飛機(jī)在天空中飛翔。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍，它的身體很長(zhǎng)，從頭到尾有二十多米，其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龍走起路來，好像是一架吊橋在移動(dòng)。精讀品析恐龍大多以吃植物為主，也有專門食肉的。霸王龍就是陸地上非常兇猛的食肉恐龍。它的樣子很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒十分鋒利。成年的恐龍能生下外殼堅(jiān)硬的蛋。當(dāng)小恐龍破殼而出的時(shí)候，它們會(huì)得到大恐龍的細(xì)心照看，直到它們自己能夠找食吃為止?？铸?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年。約在6500萬年以前，這種動(dòng)物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今還是一個(gè)謎。課堂練習(xí)一、縮句。1.一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔?？铸垖W(xué)會(huì)了飛翔。2.這些