人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第21課《三黑和土地》02(含答案)_第1頁(yè)
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部編版六年級(jí)上冊(cè)21.三黑和土地課時(shí)練一、選擇題1.下列句子沒(méi)有使用比喻修辭的是()A.地翻好,又耙了幾遍,/耙得又平又順溜,/看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。B.這么松散的地,/簡(jiǎn)直是一張軟床,/叫人想在上面打滾,/想在上面躺一躺。C.恨不得自己變成一粒種子,/躺在土里試一試,/看溫暖不溫暖,/合適不合適。2.下列句子中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.他們?cè)谔祀H遨(áo)游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩(yín)的球體。B.這是中國(guó)的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐(nüè)的地方。C.三黑一邊耙(pá)地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。3.第二三小節(jié)連用了兩個(gè)“恨不得”,正確的理解是()A.寫(xiě)出了“三黑”特別想吃地里的土,變成種子在地里睡覺(jué)。B.寫(xiě)出了“三黑”對(duì)自己土地的熱愛(ài),想嘗一嘗土地的味道,想感受土地的溫暖舒適。C.寫(xiě)出了“三黑”覺(jué)得有了自己的土地還得干活,心里很氣憤。D.寫(xiě)出了“三黑”等不及土地上長(zhǎng)出莊稼,想直接品嘗泥土,在地里睡覺(jué)。4.“三黑”是這首詩(shī)的主人公,他是一位()A.工人 B.農(nóng)民 C.軍人 D.商人5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣,都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)。B.周汝昌先生的代表作《紅樓夢(mèng)新證》,被學(xué)術(shù)界譽(yù)為紅學(xué)史上一部劃時(shí)代的著作。C.在如何提高課堂效率的問(wèn)題上,老師聽(tīng)取了廣泛同學(xué)們的意見(jiàn)。D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前,學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物,從而在校園內(nèi)濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氛圍。二、填空題6.品讀句子,完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地,/就把整個(gè)生命投入了土地。/活像旱天的鵝,/一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。(1)“一……就……”是一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),這樣表達(dá)讓我們感受到農(nóng)民擁有土地之后的________。用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句:________。(2)“活像旱天的鵝”運(yùn)用了________的修辭手法,寫(xiě)出了農(nóng)民對(duì)土地的________。用這種修辭手法寫(xiě)一句話:________。7.辨字組詞。咸(______)

耙(______)

蕎(______)

霎(______)

成(______)粑(______)

橋(______)

需(______)8.課文內(nèi)容回顧。詩(shī)歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對(duì)土地失而復(fù)得的____________心情,抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)____________的熱愛(ài)和對(duì)____________的憧憬。9.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一(_______)土

一(_______)種子

一(_______)床

一(_______)雪10.體會(huì)帶點(diǎn)詞的意思。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的?!氨緛?lái)”是“”的意思,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的,突出了現(xiàn)在的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。三、現(xiàn)代文閱讀讀下面的句子,完成練習(xí)。三黑就是這樣地翻著土地。/從東到西,從南到北,/每一寸土都給翻起,/每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。11.“這樣地”具體指的是什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái):___________________12.仿寫(xiě):先概括地寫(xiě),再具體地寫(xiě)。________就是這樣地________。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:世界部分國(guó)家人均讀書(shū)量(2014抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì))國(guó)家以色列俄羅斯日本法國(guó)韓國(guó)中國(guó)數(shù)量(本)64554024114.77材料二:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在低頭玩手機(jī)。”這個(gè)網(wǎng)上流傳很廣的抱怨,正是很多人真實(shí)生活的寫(xiě)照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上,尤其是手機(jī)上;17%的休閑時(shí)間用在看電視上;10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)本閱讀。許多中國(guó)人從清晨到深夜一天都有手機(jī)相伴,“手機(jī)依賴(lài)癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。13.根據(jù)以上材料提供的信息,你得出了什么結(jié)論?(1)從材料一可以看出:____________________________(2)從材料二可以看出:____________________________14.全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀,請(qǐng)你為“全民閱讀活動(dòng)”寫(xiě)一句公益廣告詞,提高大家讀書(shū)的積極性。_______________________________________參考答案1.C2.A3.B4.B5.B6.喜悅我一見(jiàn)到這個(gè)音樂(lè)盒,就想起了我的朋友比喻熱愛(ài)黃葉飄落,就像翩翩飛舞的蝴蝶7.咸陽(yáng)耙地蕎麥霎時(shí)成長(zhǎng)糍粑木橋需要8.喜悅土地未來(lái)美好生活9.塊粒張場(chǎng)10.(1)原先、先前可再生資源已遭受破壞可再生性不可再生性;11.從東到西,從南到北,每一寸土都給翻起,每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。12.他騎著自行

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