四川省遂寧市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄抄和背背。

馬鞭是實(shí)在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘绱鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”。

____________________________

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

____________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號(hào)里填恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)魚塘一(

)稻田一(

)石橋

一(

)翠竹一(

)海鷗一(

)帆船2）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)是(

)非(

)戰(zhàn)(

)驚大吃(

)(

)

秋(

)氣(

)五(

)豐()一(

)正(

)3）.春天，燕子飛回來了，一身______羽毛，一對(duì)______翅膀，這讓我想起了杜甫的詩句：“____________”夏天，荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉____________的。凌晨四點(diǎn)，______吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，薔薇_________……4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小?/p>

秋風(fēng)(

)(

)爭(

)恐(

)引(

)(

)目

(

)戰(zhàn)(

)勝面(

)(

)赤雨后(

)(

)

（1）大家一聽，都來勁了，(

)趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。

（2）竹子長得快，(

)，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。

（3）為了這道問題，我和同桌爭得(

)。5）.我們在經(jīng)典中感悟人生?！把垡姙閷?shí)，____________”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證。我還知道了“文房四寶”是____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面文言句子朗讀停頓的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A．因/釋其耒/而守株B．因釋/其耒/而守/株C．因釋其/耒而/守株2）.“夏滿芒夏暑相連”中的“暑”指的是（）A．小暑和處暑B．小暑和大暑C．大暑和處暑3）.下列節(jié)日信息對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．遙知兄弟登高處——重陽節(jié)——九月初九B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛——清明節(jié)——踏青、祭祖C．吃粽子、掛艾蒿、賽龍舟——端午節(jié)——五月初五D．七夕今宵看碧霄——中秋節(jié)——八月十五4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.岸邊，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。（改成擬人句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下列歷史人物分別有什么“美稱”？用線連一連。

張仲景

詩圣

孫思邈

書圣

李

白

藥王

吳道子

醫(yī)圣

王羲之

畫圣

杜

甫

詩仙2）.連一連。

A．得過且過①沉默不語。

B．不言不語②自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。

C．自言自語③無限廣闊，沒有邊際。

D．無邊無際④只要勉強(qiáng)過得去就這樣過下去；敷衍地過日子。6、排序題（每題5分共2題）

1）.按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

（1）公共汽車車交通工具汽車

_____________________________________

（2）雙色圓珠筆圓珠筆文具筆

________________________________________

（3）蘋果樹果樹植物樹

_________________________________________

（4）昆蟲動(dòng)物蚊子生物

____________________________________

（5）字典工具書《新華字典》中文字典

_______________________________

（6）小學(xué)語文課本書語文書書籍

_______________________________________2）.給句子排序。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上撒上菜籽。

()大一點(diǎn)的同學(xué)拔草、翻地，小一點(diǎn)的同學(xué)撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對(duì)“√”，錯(cuò)“×”。

1．“五湖四?！边@幾個(gè)字是按音序排列的，“鮮花、堤岸”的音節(jié)是“xiānhuā、dī’àn。(

)

2．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！迸c“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這兩句詩都運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)

3．“字正腔圓、筆走龍蛇、科班出身、粉墨登場”都與戲曲有關(guān)。(

)

4．“他在這次比賽中喜獲金牌”中的“喜獲金牌”換成“拔得頭籌”意思變了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀。送元二使安西別董大渭城朝雨澠輕塵，千里黃云白日曛，客舍青青柳色新。北風(fēng)吹雁雪紛紛。勸君更盡一杯酒，莫愁前路無知己，西出陽關(guān)無故人。天下誰人不識(shí)君?1．這兩首詩都是古人送別詩(題材)的代表作。《送元二使安西》的后兩句中“_____”字表明了酒已經(jīng)勸了多次,喝了多杯。“勸”字委婉地表達(dá)了詩人______________的思想感情。

2．《送元二使安西》中的第二句點(diǎn)明了描寫的季節(jié)是______，從“_________”可以看出來。《別董大》中第二句點(diǎn)明了描寫的季節(jié)是_____，從“____、_____”等詞語可以看出來。

3．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”中的一個(gè)“______”字,表明酒已勸了多次,喝了多杯。讀了這兩句詩,我們仿佛看到詩人一邊勸酒，一邊說：“___________________________?！?/p>

4．下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)。A．兩首詩都是送別詩。B．兩首詩都運(yùn)用了借景抒情的寫法。C．兩首詩都表達(dá)了詩人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。D．《送元二使安西》情感雖帶惆悵，卻不悲傷;《別董大》情感豪邁、樂觀。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

給你的親友或老師寫一封信，告訴他（她）你最近的學(xué)習(xí)、生活情況，注意書信的格式。字?jǐn)?shù)不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”意思相同。(

)

②“為設(shè)果”是說孩子給孔君平端來了水果。(

)

2．文中第一句話點(diǎn)明楊氏子的特點(diǎn)是______________，這句話在短文中的作用是______________。

3．品讀文中畫“”的句子，寫出你對(duì)這兩句話的理解。

______________________________

4．結(jié)合閱讀體會(huì)，我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在：______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”哎，要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！1．“我”正做著好夢，大人對(duì)“我”說了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?，并畫上“___”。

2．“我”去了學(xué)校，見到小伙伴，心里十分（）A．開心。B．傷心。3．每天早晨聽到大人叫你起床上學(xué)，你是怎么想的？寫一寫。

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為下列句子的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

背（bèi）：A．離開B．聽覺不靈C．私底下D．違背，背叛

①狼惡狠狠地對(duì)小羊說：“聽說你背地里說了我很多壞話。”(

)

②九色鹿指著調(diào)達(dá)對(duì)眾人說：“他就是個(gè)背信棄義的家伙。”(

)

③丑小鴨對(duì)媽媽說：“我要背井離鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的地方獨(dú)自生活?！?

)

④大象把笨重的身子往長頸鹿身上靠，說：“大點(diǎn)聲，我耳背！”(

)2）.選擇正確讀漢字打“√”。

私（塾熟）照（例列）（攻功）課