2025屆天津濱海新區(qū)九年級化學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示實驗操作中正確的是()A．滴加液體 B．過濾C．檢查氣密性 D．加熱液體2．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是A．鋁具有導(dǎo)電性 B．氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)C．氮氣難溶于水 D．常溫下氧氣是無色無味氣體3．可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是A．加入紫色石蕊試液 B．聞氣體的氣味C．將燃著的木條伸入瓶中 D．加入澄清石灰水4．要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，同學們設(shè)計了以下四個實驗。你認為其中不需要進行的是()A．將鋅片放入稀硫酸中B．將銅片放入稀硫酸中C．將銅片放入硝酸銀溶液中D．將鋅片放入硝酸銀溶液中5．下列常見圖標中，與節(jié)約用水有關(guān)的是（）A． B． C． D．6．對下列化學用語中數(shù)字“2”含義的說法正確的是（）①2CO②2NH3③2N④⑤⑥2H＋⑦SO2A．表示分子個數(shù)的是①②B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示離子個數(shù)的是④⑥D(zhuǎn)．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦7．屬于氧化物的是A．氧氣 B．二氧化硫 C．高錳酸鉀 D．氮氣8．下列化學方程式中，書寫正確的是（）A．2H2O=O2+2H2↑ B．C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑ D．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑9．下列圖示實驗操作中，正確的是A．加入大理石 B．稱量固體C．熄滅酒精燈 D．過濾10．下列著名詩詞中隱含有化學變化的是()A．千里冰封,萬里雪飄 B．只要功夫深,鐵杵磨成針C．春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干 D．夜來風雨聲,花落知多少11．下列實驗操作中，正確的是A．滴加液體 B．稱量固體C．檢查氣密性 D．加熱液體12．用如圖所示裝置進行實驗，觀察到僅白磷①燃燒，下列分析錯誤的是（）A．若對準白磷③通氧氣，該白磷也能燃燒B．熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量C．對比①和②的實驗現(xiàn)象，說明紅磷的著火點比白磷高D．對比①和③的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸13．化學是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎(chǔ)自然學科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D14．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（）A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應(yīng)速率的物質(zhì)B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C．空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不同，故該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律15．從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加C．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．分類、類比、模仿都是學習化學常用的方法。（1）不規(guī)范的實驗操作會影響實驗結(jié)果的準確性。下列是一些實驗中常見的錯誤操作：實驗內(nèi)容A．測定空氣中氧氣的體積分數(shù)B．測NaOH溶液的pHC．配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液D．蒸發(fā)食鹽水錯誤操作紅磷的量不足用蒸餾水潤濕pH試紙有一部分溶劑酒到燒杯外未等完全蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上按照這些錯誤操作對“氧氣的體積分數(shù)、溶液的pH、溶液的濃度、精鹽的產(chǎn)率”四個實驗結(jié)果的影響，可以將_____（填字母）歸為一類，理由是這些操作都會使實驗結(jié)果_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）在金屬活動性順序中，很活潑的金屬投入CuSO4溶液中會發(fā)生如下反應(yīng)：以鈉為例:最后總反應(yīng)的化學方程式可寫為:請你判斷:總反應(yīng)的化學方程式_____（填“是”或“不是"）置換反應(yīng)。請你模仿金屬鈉與水的反應(yīng)，寫出金屬鈣與水反應(yīng)的化學方程式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）瑪丁啉是一種常見的胃藥，可以促進胃動力，消除胃脹及胃痛等不適應(yīng)癥。已知瑪丁啉的化學式為C22H24C1N5O2，請回答：（1）瑪丁啉是由種元素組成的。（2）一個瑪丁啉分子中共有個原子。（3）瑪丁啉中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（4）g瑪丁啉中所含氧元素的質(zhì)量與36g水中所含氧元素的質(zhì)量相等。18．（8分）實驗室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。（2）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為___________g。（3）34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B在化合物中鋁通常顯+3價C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性（2）某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2（交流討論）不合理的猜想是_____（填標號），其理由是_____。（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學方程式取少量固體B，滴加_____有氣泡產(chǎn)生_____（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學方程式為_____。（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、用膠頭滴管移取少量液體時，要垂直懸空，錯誤；B、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流，錯誤；C、檢查裝置的氣密性的方法是將導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；D、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，錯誤。故選C。2、B【詳解】A、鋁的導(dǎo)電性是鋁的物理性質(zhì)，故A選項錯誤；B、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)，故是化學性質(zhì)，故B選項正確；C、氮氣難溶于水不需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)，故是物理性質(zhì)，故C選項錯誤；D、常溫下氧氣是無色無味氣體是氧氣的物理性質(zhì)，故D選項錯誤。故選B。3、C【詳解】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊變紅，加入紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳，故不符合題意；B、氧氣、空氣、二氧化碳都無味，無法鑒別，故不符合題意；C、將燃著的木條伸入氧氣瓶中，燃燒更旺，伸入空氣瓶中，正常燃燒，伸入二氧化碳瓶中，熄滅，可以鑒別，故符合題意；D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳變渾濁，無法鑒別，故不符合題意。【點睛】該題為組外鑒別，解題關(guān)鍵是采用的方法，必須使被鑒別物，產(chǎn)生不同現(xiàn)象。4、D【解析】A、將鋅片放入稀硫酸中，會有氣體生成，說明鋅的活動性位于氫之前；B、將銅片放入稀硫酸中，沒有氣泡生成，說明銅的活動性位于氫之后；C、將銅片放入硝酸銀溶液中，銅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，是因為銅把硝酸銀中的銀置換出來，說明銅的活動性位于銀之前；D、將鋅片放入硝酸銀溶液中，鋅片表面有銀白色的物質(zhì)析出，說明鋅的活動性位于銀之前；通過ABC即可驗證鋅、銅和銀的活動性。故選D。5、D【解析】A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是殘疾人通道，屬于交通標志，故選項錯誤。C、圖中所示標志是當心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，故選項正確。故選：D。6、A【分析】根據(jù)標在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)進行解答．【詳解】A、標在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故表示分子個數(shù)的為①②，故A正確；B、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故表示離子所帶電荷數(shù)的是④，⑤中的“2”表示硫酸銅中銅的化合價，故B錯誤；C、離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故表示離子個數(shù)的是⑥，④中的“2”表示1個硫酸根離子帶兩個負電荷，故C錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，表示分子中原子個數(shù)的是⑦，③中的“2”表示兩個氮原子，故D錯誤；故選：A。7、B【詳解】A、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項正確；C、高錳酸鉀中含有錳元素、鉀元素和氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤。故選B。8、B【詳解】A、根據(jù)初中階段已學知識，水在通電條件下能分解生成氧氣和氫氣，該化學方程式?jīng)]有標注反應(yīng)條件，另外生成的氧氣還缺少氣體生成符號，正確的化學方程式是：，選項A不正確；B、該化學方程式中化學式、配平、反應(yīng)條件標注均正確，選項B正確；C、該方程式中氯化鋅化學式書寫錯誤，沒有配平，正確的方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，選項C不正確；D、該方程式?jīng)]有配平、沒有標注反應(yīng)條件、氣體生成符號標注錯誤，正確的化學方程式是：，選項D不正確。故選B。【點睛】判斷化學方程式正確與否，要從以下幾個方面著手進行：是否符合反應(yīng)規(guī)律，化學式是否正確，是否配平，反應(yīng)條件是否標注正確，氣體生成符號、沉淀符號是否標注正確。9、C【解析】試題分析：A．大理石為塊狀固體，取用塊狀藥品時應(yīng)用鑷子夾取，步驟：將試管橫放，把藥品放入試管口后，再把試管緩緩地豎立起來；此項不正確。B．稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量；且要遵循左物右碼的原則。此項不正確。C．熄火酒精燈時用燈帽蓋滅。此項正確。D．過濾時應(yīng)用玻璃棒引流。此項不正確。所以應(yīng)選C項?？键c：實驗基本操作10、C【詳解】A、千里冰封，萬里雪飄的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、鐵杵磨成針過程中，只是鐵和形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故C正確；D、夜來風雨聲，花落知多少過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】有無新物質(zhì)生成是化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別，如果一個變化有新物質(zhì)生成，則此變化是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成則是物理變化。11、C【解析】A.滴管應(yīng)懸空豎直，以免污染滴管，故A錯誤；B.天平應(yīng)左物右碼，故B錯誤；C.檢查裝置氣密性，手握住試管，導(dǎo)管插入水中，故C正確；D.試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，故D錯誤。12、B【解析】A、水中白磷通入氧氣滿足燃燒條件，故能燃燒，分析正確；B、此組實驗燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用，還起到隔絕氧氣的作用，分析錯誤；C、圖1中銅片上的白磷和紅磷對比，銅片上的白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，說明說明紅磷的著火點比白磷高，分析正確；D、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，分析正確。故選：B。13、A【解析】A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。14、C【詳解】A、MnO2能夠加快H2O2分解制氧氣的反應(yīng)速率，但并不是說所有的催化劑都加快化學反應(yīng)速率，有的催化劑減慢化學反應(yīng)速率，選項A錯誤；B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明了水是由氫和氧兩種元素組成的，水不是由氫氣和氧氣組成的，選項B錯誤；C、可燃物燃燒的三個條件缺一不可，所以滅火就是把這三個條件中的任意一個破壞，選項C正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂燃燒后質(zhì)量增加，實際上增加的是參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，選項D錯誤。故選C。15、A【解析】試題分析：A．食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化，是正確的解釋；B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子之間的間隔變大；C．木炭燃燒：原子重新組合成分子；D．光合作用：分子分成原子，原子組合成新分子；故答案選擇A考點：分子的特征、化學反應(yīng)的實質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AB（或CD）變?。ɑ蜃兇螅┎皇恰驹斀狻浚?）A、紅磷的量不足，導(dǎo)致瓶內(nèi)的氧氣未消耗完全，進入瓶內(nèi)的液體體積減小，導(dǎo)致最后測得氧氣的體積分數(shù)變小；B、用蒸餾水潤濕pH試紙，會導(dǎo)堿被稀釋，堿性變?nèi)酰瑢?dǎo)致測得的pH變??；C、配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時有一部分溶劑灑到燒杯外，而溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故溶液的質(zhì)量分數(shù)會變大；D、蒸發(fā)食鹽水時未等完全蒸干就將產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到天平上，食鹽中還有未蒸發(fā)的水導(dǎo)致最后稱得的食鹽質(zhì)量變大。故AB可歸為一類，因為最后都使結(jié)果變?。籆D可歸為一類，最后都使結(jié)果變大。（2）總反應(yīng)不符合一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成另一種化合物和單質(zhì)的反應(yīng)特征，故不是置換反應(yīng)；鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）五；（2）54；（3）33:4；（4）425.5g【詳解】（1）由瑪丁啉的化學式：C22H24C1N5O2可知，嗎丁啉是由C、H、Cl、N、O共五種元素組成；（2）由瑪丁啉的化學式：C22H24C1N5O2可知，每個嗎丁啉分子由22個碳原子、24個氫原子、1個氯原子、5個氮原子、2個氧原子共54個原子；（3）瑪丁啉中碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（16×2）=33:4；（4）36g水中所含氧元素的質(zhì)量為：；故與36g水所含氧元素質(zhì)量相等的嗎丁啉的質(zhì)量為：。18、（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×2）=1：16（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為35g-33.4g=1.6g（3）解：設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x。答：34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是3.4g?！驹斀狻恳姶鸢杆摹⑻骄款}（本大題共1小題，共9.0分）19、C②Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)，后與Cu（NO3）2反應(yīng)，