第一至四單元世界古代史命題點(diǎn)1古代埃及1(2022宜昌)大英博物館有一具木乃伊棺(見(jiàn)上圖),從棺木上的銘文了解到,死者名叫霍尼吉提夫,是托勒密三世時(shí)期(公元前246—前222年)卡納克阿蒙神廟的大祭司。此文物應(yīng)屬于()A.古代埃及文明 B.古代兩河流域文明C.羅馬文明 D.古代印度河流域文明2(2022江西)胡夫金字塔修建時(shí)至少有10萬(wàn)人參加,花費(fèi)了20年時(shí)間,意味著要對(duì)全國(guó)的人力物力資源進(jìn)行大規(guī)模的組織和調(diào)用。這說(shuō)明古埃及()A.文明走向衰落 B.成為強(qiáng)大封建帝國(guó)C.外族入侵嚴(yán)重 D.國(guó)王權(quán)力至高無(wú)上命題點(diǎn)2古代兩河流域1(2022重慶A卷)下列世界古代文明成果,屬于下圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是()A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》C.司母戊鼎 D.帕特農(nóng)神廟2(2022成都)世界上迄今已知的第一部較為完整的成文法典在其前言中宣稱,法典頒布的目的是發(fā)揚(yáng)正義于世,滅除邪惡之人,使強(qiáng)不凌弱。該法典用某種文字鐫刻在黑色石柱上,這種文字是()A.阿拉伯文 B.兩河流域楔形文字C.拉丁文 D.古埃及象形文字命題點(diǎn)3古代印度1(2022聊城)下面所列內(nèi)容為馬克垚主編的《世界文明史》的目錄(部分)。據(jù)此推斷,第三章的標(biāo)題應(yīng)是()第一編農(nóng)業(yè)文明時(shí)代第一章古代西亞文明第二章古代埃及文明第三章

第四章古代中華文明A.古代希臘文明 B.古代印度文明C.古代羅馬文明 D.古代阿拉伯文明釋迦牟尼佛像2(2022恩施州)文物古跡見(jiàn)證歷史。與上圖所示人物相關(guān)的文明成果起源于哪一地區(qū)()A.古代埃及 B.兩河流域C.古代印度 D.古代希臘命題點(diǎn)4希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)1(2022廣東)如下圖所示,公元前8至前6世紀(jì),古希臘人進(jìn)行了大范圍的殖民活動(dòng)。據(jù)此可知,古希臘人()A.擴(kuò)張勢(shì)力至黑海沿岸B.實(shí)現(xiàn)希臘城邦的統(tǒng)一C.建立起亞歷山大帝國(guó)D.征服整個(gè)意大利半島2(2022泰安)下表所示內(nèi)容體現(xiàn)古代希臘城邦的特點(diǎn)是()城邦面積(平方千米)人口(萬(wàn)人)雅典約2550約30斯巴達(dá)8400約40A.小國(guó)寡民 B.等級(jí)森嚴(yán)C.軍事獨(dú)裁 D.自給自足3(2022昆明)2022年2月,北京成功舉辦冬奧會(huì),成為全球首個(gè)“雙奧之城”。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘,而位于古希臘中部的雅典城邦于公元前5世紀(jì)中后期達(dá)到全盛。這一時(shí)期雅典城邦的主政者是()A.蘇格拉底 B.亞歷山大C.伯里克利 D.查士丁尼4(2021泰安)“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”,而“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張()A.使東方從屬于西方B.中斷了東西方文化發(fā)展進(jìn)程C.打通了亞歐商貿(mào)通道D.促進(jìn)了東西方文化交匯命題點(diǎn)5羅馬城邦和羅馬帝國(guó)1(2022臨沂)保民官權(quán)力之大,甚至可以否決羅馬元老院的決議,但其權(quán)力只限于羅馬的城區(qū)和近郊。保民官在羅馬共和國(guó)時(shí)代平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中曾起過(guò)一定的作用,但到羅馬帝國(guó)時(shí)代,它已形同虛設(shè)。這段話中的“保民官”()A.開始設(shè)立于屋大維統(tǒng)治時(shí)期B.不能否決羅馬元老院的決議C.為平民爭(zhēng)取了一些政治權(quán)利D.能始終保護(hù)羅馬平民的利益2(2022泰安)“此前的習(xí)慣法是口耳相傳、含混不清的,司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸,平民深受其苦?！妒~表法》的出現(xiàn),使刑事訴訟的定罪量刑和民事訴訟的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩,這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?！边@說(shuō)明《十二銅表法》()A.結(jié)束了羅馬貴族的司法專斷B.使貴族和平民享有平等的權(quán)利C.全面反映了雅典社會(huì)的民主政治D.一定程度上保護(hù)了羅馬平民利益3(2022大慶)與“元首制”“羅馬帝國(guó)”“奧古斯都”等關(guān)鍵詞有關(guān)的歷史人物是()A.圖特摩斯三世 B.漢謨拉比C.屋大維 D.羅伯斯庇爾命題點(diǎn)6希臘羅馬古典文化1(2022遂寧)希臘神話影響廣泛,是古希臘文化的重要組成部分,小明到圖書館搜集資料,準(zhǔn)備開展“研究希臘神話,了解希臘社會(huì)”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他最好查閱()A.《神曲》 B.《哈姆雷特》C.《天方夜譚》 D.《荷馬史詩(shī)》2(2022安徽)公元前5世紀(jì),雅典雕塑家米隆參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)會(huì),其雕塑《擲鐵餅者》(如上圖所示)被譽(yù)為“空間中凝固的永恒”。該作品體現(xiàn)了()A.苦行禁欲的生活哲學(xué)B.科學(xué)理性的主流思潮C.漠視民主的專制意識(shí)D.崇尚人性的運(yùn)動(dòng)之美3(2022長(zhǎng)沙)他是古希臘的偉大的哲學(xué)家,終生探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題,他認(rèn)為求得知識(shí)最好的辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答,主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”。材料描述的“他”是()A.釋迦牟尼 B.孔子C.蘇格拉底 D.穆罕默德4(2022山西節(jié)選)國(guó)家名片是代表國(guó)家形象的符號(hào),以其獨(dú)特的風(fēng)格與意蘊(yùn)從不同側(cè)面展現(xiàn)了各國(guó)、各民族的文明成果。九年級(jí)(1)班的同學(xué)們以“國(guó)家名片”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù),請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【推介建筑遺址——設(shè)計(jì)文化名片】(1)一組同學(xué)準(zhǔn)備介紹下面的建筑遺址。請(qǐng)根據(jù)他們給出的推介理由,幫他們寫出推介詞。名稱:古羅馬大競(jìng)技場(chǎng)推介詞:

推介理由:體現(xiàn)古羅馬奴隸制的高度發(fā)達(dá),是迄今遺留下來(lái)的古羅馬建筑中最卓越的代表。命題點(diǎn)7法蘭克王國(guó)(2022牡丹江)這個(gè)帝國(guó)一分為三,形成以后法蘭西、德意志、意大利三個(gè)國(guó)家的雛形。這個(gè)帝國(guó)是()A.查理曼帝國(guó) B.奧斯曼帝國(guó)C.亞歷山大帝國(guó) D.羅馬帝國(guó)命題點(diǎn)8西歐莊園1(2022宜昌)西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列符合莊園佃戶生活情景的是()A.不需要繳納“什一稅”B.通過(guò)莊園法庭維護(hù)自己的一些權(quán)益C.免費(fèi)使用領(lǐng)主的磨坊D.不需要為領(lǐng)主提供勞役2(2022黃岡)中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉(cāng)庫(kù)等設(shè)施,而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣,除非萬(wàn)不得已,莊園也很少出去采購(gòu)。由此可見(jiàn),西歐莊園()A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)C.資本主義萌芽發(fā)展緩慢D.基本處于自給自足狀態(tài)命題點(diǎn)9中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起1(2022揚(yáng)州)在英國(guó),倫敦市民以每年向王室繳納300鎊稅金的代價(jià),獲得了亨利一世對(duì)市民自選市長(zhǎng)和市政官的許可。材料反映出中世紀(jì)城市獲得自治權(quán)的方式是()A.金錢贖買 B.武力斗爭(zhēng)C.政治協(xié)商 D.制定法律2(2022海南)中世紀(jì)西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,主要體現(xiàn)在()A.莊園的流行 B.封君封臣制度形成C.大學(xué)的興起 D.資本主義制度確立3(2022包頭節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。材料一12世紀(jì),隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的活躍,中世紀(jì)大學(xué)問(wèn)世。大學(xué)創(chuàng)辦之初,不受外來(lái)干涉而具有自我管理的權(quán)限。學(xué)生在完成文法、修辭、邏輯等七門基礎(chǔ)課程后學(xué)習(xí)法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)課程。大學(xué)的世俗教育性質(zhì)為師生創(chuàng)造了自由探索與獨(dú)立思考的空間,激發(fā)了他們對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣。大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。——摘編自統(tǒng)編版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中世紀(jì)大學(xué)的“美好”之處。命題點(diǎn)10拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》1(2021宜昌)歐洲很多國(guó)家國(guó)徽的雙頭鷹圖案都源自拜占庭帝國(guó)的國(guó)徽版本,如俄羅斯、黑山共和國(guó)和塞爾維亞的國(guó)徽?qǐng)D案與拜占庭帝國(guó)的徽章圖案有共同的元素——雙頭鷹標(biāo)識(shí)。這表明拜占庭文化()A.對(duì)東歐國(guó)家文化產(chǎn)生重大影響B(tài).起源于東歐文化C.孕育了阿拉伯文化D.為西歐的文藝復(fù)興提供了精神營(yíng)養(yǎng)2(2022福建)“《查士丁尼法典》無(wú)疑是羅馬法集大成的表現(xiàn),也是羅馬法發(fā)展到完備、成熟階段的標(biāo)志性成就?！辈牧蠑⑹隽恕恫槭慷∧岱ǖ洹返?)A.編纂背景 B.適用范圍C.具體內(nèi)容 D.歷史地位3(2022廣東)《羅馬民法大全》中規(guī)定:“釋放奴隸也列入列國(guó)通法”“被釋放,便是從管轄下得到釋放”。這一記載說(shuō)明拜占庭帝國(guó)()A.專制統(tǒng)治日益鞏固B.奴隸處境有所改善C.法制時(shí)代全面開啟D.廢除封建領(lǐng)主特權(quán)命題點(diǎn)11古代日本1(2022昆明)7世紀(jì)中期,日本仿效唐朝制度,進(jìn)行了一系列改革:政治上,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度;經(jīng)濟(jì)上,實(shí)行班田制和租庸調(diào)制。這場(chǎng)推動(dòng)日本社會(huì)發(fā)展的改革被稱為()A.封君封臣制 B.大化改新C.農(nóng)奴制改革 D.明治維新2(2022益陽(yáng))“中國(guó)經(jīng)歷上下千年的分分合合,孕育出的古代燦爛文明,被日本通過(guò)一次革新,盡數(shù)吸收。”材料中的“革新”使日本()A.建立了中央集權(quán)制的封建國(guó)家B.走上了資本主義發(fā)展道路C.很大程度上限制了天皇的權(quán)力D.促進(jìn)了封建莊園制度形成命題點(diǎn)12阿拉伯帝國(guó)1(2022重慶B卷)下圖為阿拉伯帝國(guó)示意圖。下列相關(guān)表述,正確的是()阿拉伯帝國(guó)示意圖A.阿拉伯國(guó)家興起于兩河流域B.阿拉伯帝國(guó)首都巴格達(dá)扼守紅海交通要沖C.8世紀(jì)中期,地中海已成為阿拉伯帝國(guó)的“內(nèi)湖”D.阿拉伯帝國(guó)地跨亞、非、歐三洲,便于溝通東西方文化2(2022荊州)中國(guó)的造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等,從公元8世紀(jì)開始先傳入阿拉伯,再經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。材料表明,阿拉伯人在世界文明史上的突出貢獻(xiàn)是()A.創(chuàng)造完整的代數(shù)學(xué)B.創(chuàng)造燦爛的文學(xué)成就C.創(chuàng)造輝煌的醫(yī)學(xué)成就D.溝通東西方文化交流3(2022衡陽(yáng))邁爾斯教授認(rèn)為,阿拉伯人幾乎把他們所能觸及的科學(xué)都加以改進(jìn)和充實(shí),然后再傳到歐洲。下列符合這一觀點(diǎn)的是()A.儒略歷 B.《天方夜譚》C.《荷馬史詩(shī)》 D.阿拉伯?dāng)?shù)字第一至四單元世界古代史答案命題點(diǎn)1古代埃及1.A2.D【解析】材料中“要對(duì)全國(guó)的人力物力資源進(jìn)行大規(guī)模的組織和調(diào)用”說(shuō)明當(dāng)時(shí)國(guó)王的權(quán)力至高無(wú)上。故選D。命題點(diǎn)2古代兩河流域1.B【解析】由圖片中文字信息“古巴比倫王國(guó)”“底格里斯河”“幼發(fā)拉底河”可知,圖片反映的是古巴比倫文明。A是古埃及的文明成果,C是古代中國(guó)的文明成果,D是古希臘的文明成果。故選B。2.B命題點(diǎn)3古代印度1.B2.C命題點(diǎn)4希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)1.A【素養(yǎng)落地】本題通過(guò)歷史地圖考查古希臘的相關(guān)知識(shí),落地歷史學(xué)科核心素養(yǎng)時(shí)空觀念。【解析】根據(jù)地圖中“希臘人殖民的海岸”及圖中殖民范圍可知,古希臘人的殖民活動(dòng)延伸至黑海沿岸。故選A。2.A3.C【解析】公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期,雅典達(dá)到全盛,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。故選C。4.D【解析】由材料中“將希臘文化灌注到亞洲”“東方的影響……涌入西方”等可知,亞歷山大東征將希臘文化帶到了亞洲,同時(shí)也將亞洲文化帶到了西方,促進(jìn)了東西方文化的大交匯。故選D。命題點(diǎn)5羅馬城邦和羅馬帝國(guó)1.C【解析】A不符合史實(shí),排除;由材料中“保民官權(quán)力之大,甚至可以否決羅馬元老院的決議”可知,B錯(cuò)誤;由材料中“保民官在……平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)中曾起過(guò)一定的作用”可知,C符合題意;由材料中“到羅馬帝國(guó)時(shí)代,它已形同虛設(shè)”可知,D錯(cuò)誤。2.D【素養(yǎng)落地】本題通過(guò)文字材料考查《十二銅表法》的相關(guān)知識(shí),落地歷史學(xué)科核心素養(yǎng)史料實(shí)證?！窘馕觥扛鶕?jù)材料中“司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸,平民深受其苦”“《十二銅表法》的出現(xiàn)……在很大程度上限制了貴族的司法專斷”可知,材料說(shuō)明《十二銅表法》很大程度上限制了貴族的司法專斷,保護(hù)了羅馬平民的利益,D符合題意。3.C命題點(diǎn)6希臘羅馬古典文化1.D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《神曲》是意大利但丁的作品,《哈姆雷特》是英國(guó)莎士比亞的作品,《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,排除A、B、C;《荷馬史詩(shī)》是古代希臘英雄史詩(shī),D正確。2.D【解析】雕塑《擲鐵餅者》中運(yùn)動(dòng)者彎腰向前成弓狀,重心落于右足,上身向后轉(zhuǎn)側(cè),拿鐵餅的右手轉(zhuǎn)向身后,使前傾的身體獲得瞬間的平衡,使靜止的形象給人以連貫運(yùn)動(dòng)的想象,該作品體現(xiàn)了崇尚人性的運(yùn)動(dòng)之美,D符合題意。3.C4.【參考答案】(1)古羅馬大競(jìng)技場(chǎng):為拱形結(jié)構(gòu),有穹頂,廊柱環(huán)繞;堅(jiān)固結(jié)實(shí),華麗宏偉;以石材為主;是公共活動(dòng)場(chǎng)所;體現(xiàn)了古羅馬高度發(fā)達(dá)的奴隸制文明?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞建筑的結(jié)構(gòu)、功能、體現(xiàn)的設(shè)計(jì)思想等方面回答即可。命題點(diǎn)7法蘭克王國(guó)A命題8西歐莊園1.B2.D命題9中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起1.A2.C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中世紀(jì)的鼎盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)的繁榮為教育的發(fā)展提供了保障,大學(xué)興起。故選C。3.【參考答案】(1)美好之處:擁有自治權(quán);多樣的學(xué)科設(shè)置;基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程并重;世俗教育;學(xué)術(shù)氛圍濃厚。命題點(diǎn)10拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》1.A【解析】“歐洲很多國(guó)家國(guó)徽的雙頭鷹圖案都源自拜占庭帝國(guó)的國(guó)徽版本”表明拜占庭文化對(duì)東歐國(guó)家文化產(chǎn)生重大影響。故選A。2.D3.B【解析】由題干中“釋放奴隸也列入列國(guó)通法”“被釋放,便是從管轄下得到釋放”可知,拜占庭帝國(guó)通過(guò)立法,在一定程度上改善了奴隸的處境。故選B。命題點(diǎn)1