信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)電子工業(yè)版（安徽）第9課輸入字母很重要（教案）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握輸入字母的重要性，以及如何正確輸入字母。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要在于，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如開(kāi)關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)操作等，本節(jié)課將在這些基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輸入字母的重要性，并學(xué)會(huì)正確輸入字母。

具體教學(xué)內(nèi)容包括：

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輸入字母的重要性，讓學(xué)生明白輸入正確字母對(duì)于文字處理的重要性。

2.教會(huì)學(xué)生如何正確輸入字母，包括字母鍵盤的布局、手指的擺放位置等。

3.通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生練習(xí)輸入字母，并糾正常見(jiàn)的輸入錯(cuò)誤。

4.引導(dǎo)學(xué)生掌握輸入字母的技巧，如記憶字母鍵盤的布局，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到輸入正確字母對(duì)于文字處理的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生明白輸入正確信息的重要性。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確輸入字母，包括字母鍵盤的布局、手指的擺放位置等，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生練習(xí)輸入字母，并糾正常見(jiàn)的輸入錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維。

4.信息社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生掌握輸入字母的技巧，如記憶字母鍵盤的布局，提高輸入速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生能夠安全、合理地使用計(jì)算機(jī)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠掌握輸入字母的重要性。

2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)正確輸入字母，包括字母鍵盤的布局、手指的擺放位置等。

3.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作，練習(xí)輸入字母，并糾正常見(jiàn)的輸入錯(cuò)誤。

4.學(xué)生能夠掌握輸入字母的技巧，如記憶字母鍵盤的布局，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)輸入字母重要性的理解。

2.學(xué)生對(duì)字母鍵盤布局的記憶。

3.學(xué)生手指的正確擺放位置。

解決辦法：

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)輸入字母重要性的理解，可以通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生感受到輸入正確字母的必要性，從而加深學(xué)生對(duì)輸入字母重要性的認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)于字母鍵盤布局的記憶，可以通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中記憶字母鍵盤的布局，提高學(xué)生對(duì)鍵盤布局的記憶。

3.對(duì)于學(xué)生手指的正確擺放位置，可以通過(guò)教師示范、學(xué)生模仿的方式，讓學(xué)生掌握手指的正確擺放位置，從而提高學(xué)生的輸入速度和準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)電子工業(yè)版（安徽）》第9課《輸入字母很重要》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如字母鍵盤的布局圖、手指擺放位置示意圖等，以便在教學(xué)中進(jìn)行直觀展示和解釋，幫助學(xué)生更好地理解和掌握輸入字母的重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，可以準(zhǔn)備一些電腦或平板設(shè)備，讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作進(jìn)行字母輸入練習(xí)，同時(shí)準(zhǔn)備一些輸入設(shè)備，如鍵盤、鼠標(biāo)等，以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)踐操作和體驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組配備一臺(tái)電腦或平板設(shè)備，以便學(xué)生能夠進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。同時(shí)，設(shè)置一些實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際的字母輸入練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。

此外，還可以準(zhǔn)備一些教學(xué)游戲或競(jìng)賽活動(dòng)，如字母輸入速度比賽、字母輸入準(zhǔn)確性比賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，準(zhǔn)備一些教學(xué)評(píng)估工具，如輸入錯(cuò)誤記錄表、輸入速度記錄表等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，為學(xué)生提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)輸入字母重要性的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道為什么輸入字母很重要嗎？它在我們的日常生活中有什么作用？”

展示一些因?yàn)檩斎脲e(cuò)誤字母而產(chǎn)生的笑話或例子，讓學(xué)生初步感受輸入字母的重要性。

簡(jiǎn)短介紹輸入字母的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.輸入字母基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解輸入字母的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解輸入字母的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹輸入字母的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.輸入字母案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解輸入字母的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的輸入字母案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解輸入字母的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用正確的輸入字母解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與輸入字母相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)輸入字母的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)輸入字母的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括輸入字母的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)輸入字母在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用輸入字母。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于輸入字母重要性的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《信息技術(shù)教育應(yīng)用案例匯編》：本書(shū)收錄了大量與信息技術(shù)教育應(yīng)用相關(guān)的案例，其中包括了輸入字母的重要性及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用案例，有助于學(xué)生深入了解輸入字母的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值。

《電子鍵盤與音樂(lè)制作》：本書(shū)介紹了電子鍵盤的基本原理、操作技巧以及音樂(lè)制作方法。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解電子鍵盤的工作原理，并學(xué)會(huì)如何利用電子鍵盤進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

學(xué)生可以利用課后時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他資源，了解輸入字母在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，例如在醫(yī)學(xué)、法律、工程等方面的應(yīng)用。這將有助于學(xué)生更全面地了解輸入字母的重要性，并拓寬其視野。

學(xué)生還可以探究輸入字母的未來(lái)發(fā)展，例如輸入設(shè)備的創(chuàng)新、輸入法的改進(jìn)等。通過(guò)了解輸入字母的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)輸入字母的重要性，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)生可以嘗試使用不同的輸入法進(jìn)行文字輸入，例如拼音輸入法、五筆輸入法等，并比較它們的特點(diǎn)和優(yōu)劣。這將有助于學(xué)生更好地了解輸入法的重要性，并提高自己的文字輸入技能。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：《電子鍵盤與音樂(lè)制作》：本書(shū)介紹了電子鍵盤的基本原理、操作技巧以及音樂(lè)制作方法。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這本書(shū)，了解電子鍵盤的工作原理，并學(xué)會(huì)如何利用電子鍵盤進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。

《輸入法的發(fā)展與應(yīng)用》：本文詳細(xì)介紹了輸入法的歷史、發(fā)展以及在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，了解輸入法的重要性和應(yīng)用范圍，提高自己的文字輸入技能。

視頻資源：《電子鍵盤演示視頻》：這個(gè)視頻展示了電子鍵盤的操作方法和音樂(lè)制作過(guò)程，學(xué)生可以通過(guò)觀看這個(gè)視頻，了解電子鍵盤的使用技巧，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用電子鍵盤進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

學(xué)生可以嘗試使用不同的輸入法進(jìn)行文字輸入，例如拼音輸入法、五筆輸入法等，并比較它們的特點(diǎn)和優(yōu)劣。這將有助于學(xué)生更好地了解輸入法的重要性，并提高自己的文字輸入技能。

學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解輸入字母在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，例如在醫(yī)學(xué)、法律、工程等方面的應(yīng)用。這將有助于學(xué)生更全面地了解輸入字母的重要性，并拓寬其視野。

學(xué)生可以嘗試使用編程軟件，自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的輸入法程序，從而深入理解輸入法的原理和實(shí)現(xiàn)方法。這將有助于學(xué)生提高自己的編程能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.條理清楚、重點(diǎn)突出：

-輸入字母的重要性

-字母鍵盤的布局

-手指的擺放位置

-輸入字母的技巧

2.簡(jiǎn)潔明了：

-輸入字母的重要性：正確輸入字母是文字處理的基礎(chǔ)

-字母鍵盤的布局