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文檔簡介
廣西柳州市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會(huì)看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).填寫合適內(nèi)容
(1)_________,也_________。宋·范成大《四時(shí)田園雜興》
(2)牧童_________,_________。宋·雷震《村晚》
(3)_________,不破樓蘭終不還。唐·王昌齡《_________》
(4)_________,青春作伴好還鄉(xiāng)。唐·杜甫《聞官軍收河南河北》,這句詩中“青春”意思是_________。2).古人認(rèn)為要和君子交往,因?yàn)榫有男亻_闊,不像小人一樣斤斤計(jì)較,正所謂“_____,_____”;而且在“義”與“利”上,君子和小人也有不同的表現(xiàn):“______,______?!?).在情境中拼寫漢字。把漢字寫在括號(hào)里。
liánmiánbúduàn(
)的青山是天然的píngzhàng(
),阻擋了sìnüè(
)的沙塵暴。流淌的河水給這里帶來了féiwò(
)的土壤,辛勤gēngyún(
)的蒙古族同胞騎著jùnmǎ(
),趕著牛羊,在liáokuò(
)的草原上fēichí(
),好一幅美麗的畫卷!4).“疑是銀河落九天”,這句寫的好嗎?好在哪里?
____________________________5).漢字小魔術(shù)。
(1)“木”加一筆變成()“十”加一筆變成()
(2)“口”加一筆變成()“大”加一筆變成()
(3)“個(gè)”減一筆變成()“去”減一筆變成()3、選擇題(每題2分共3題)
1).給劃線的字選擇正確的解釋,填序號(hào)。
1.舉頭望明月()
①提出②興起③往上伸
2.低頭思故鄉(xiāng)()
①思考②希望③思念2).選擇正確的字。
(延挺)安(做作)事公(共工)
(彎灣)腰一(代戴)加(入人)3).我小小活雷鋒。(選詞填空)
感動(dòng)感激
(1)大家聽了這件事,都()得流下了眼淚。
(2)王阿姨,你幫了我們那么多,我們十分()你。
決定)決心
(3)這件事情改變了爸爸的()。
(4)梅蘭芳學(xué)藝的()沒有動(dòng)搖。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子樂園
(1)我會(huì)說,我會(huì)寫。(用加橫線的詞寫句子)
①李老師正忙著改作業(yè)呢!
__________________正_____________________________呢!
②小兔子真可愛。(仿寫句子)
________真____________________________________________。
(2)把下列句子改為“把”字句和“被”字句。
①大熊貓吃了許多新鮮的竹葉。
把:_________________________________________________
被:_________________________________________________
②波浪推著搖籃。
把:_________________________________________________
被:_________________________________________________
(3)我會(huì)改病句。
①這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。
_________________________________________________
②辛勤的園丁是一位李老師。
_________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
抖抖田野一片汗水
振動(dòng)手臂一朵葉子
撒下翅膀一顆小花
掠過叮嚀一滴谷粒2).詞語連連看。
跳課文
做孔雀舞
讀游戲
歡唱的小鳥
潔白的老師
敬愛的粉墻6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
(
)就在這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
(
)天突然下起雨來。
(
)?。∧鞘侨昙?jí)(4)班的王紅。
(
)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。
(
)原來,她是冒雨去降國旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束跳動(dòng)的火苗。2).按一定的順序給詞語排序。
地球太陽系宇宙銀河系
_________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.介紹事物的制作步驟時(shí),可以用上“第一”“第二”等詞語,使內(nèi)容更有條理性,《風(fēng)向袋的制作》就是用這種方法把制作過程介紹清楚的。()
2.《太陽》一文的結(jié)尾“一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”揭示了全文的主旨。()
3.說明性文章的目的是把事物的特點(diǎn)說清楚,把抽象的事物表達(dá)得具體,所以不必追求語言生動(dòng)形象,平平淡淡才是真。()
4.常見的說明方法主要有列數(shù)字、作比較、舉例子、比喻等。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.詩句中“潛”字運(yùn)用_______的修辭手法寫出了春雨______、______、______的特點(diǎn),飽含詩人___________的心情。
2.用自己的話寫寫這兩句詩的意思:____________________
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
3.這兩句詩寫出了______的美麗景象,“____”與“______”相互映襯,不但點(diǎn)明了云厚雨足的特點(diǎn),而且給人以強(qiáng)烈的美感。
4.詩人是從哪個(gè)角度來寫的?()A.觸覺B.聽覺C.視覺D.嗅覺5.這首詩理解有誤的一項(xiàng)是()。A.“喜”是這首詩的情感主線,全詩不著一個(gè)“喜”字,字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.全詩在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”:滋潤萬物生長,給農(nóng)夫漁夫帶來豐收的希望,給全城帶來萬紫千紅的美景。C.詩的最后兩句是想象雨后清晨的景色:紅花帶著晶瑩的雨珠,鮮潤濃艷,垂?jié)M枝頭。D.作者描寫春雨融情于景,從夜寫到曉,由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物,由聽覺到視覺,充滿詩情畫意。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作
愛默生說:“自信是成功的第一秘訣,有人卻提到要感謝自卑”,你同意哪種看法?請(qǐng)以“因?yàn)椋ㄗ孕?自卑),我終于成功了”為題,寫一篇生動(dòng)感人的記敘文。
要求:1.請(qǐng)?jiān)凇白孕拧薄白员啊眱蓚€(gè)詞中選擇一個(gè)補(bǔ)充題目;2.不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解:世間萬象,盡收紙上楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆劊▂ìyè)其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)(yīnɡyìnɡ)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“√”。
2.下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是()A.孔君平詣其父造詣B.甚聰惠惠顧C(jī).兒應(yīng)聲答曰答應(yīng)D.此是君家果君子3.下列句子停頓正確的一項(xiàng)是()A.孔指/以示/兒曰:“此/是/君家果?!盉.孔指/以示/兒曰:“此是/君家果?!盋.孔/指以示兒/曰:“此是君/家果。”D.孔/指以示兒/曰:“此/是/君家果?!?.根據(jù)課文內(nèi)容,完成下面填空。
5.楊氏之子的回答妙在哪里?()(多選題)A.在對(duì)方姓氏上做文章,機(jī)智應(yīng)答。B.用類推的方法否認(rèn)楊梅是自己家的果子。C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D.既否定了孔君平的話,又不失應(yīng)有的禮貌。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).快樂閱讀??湫⊥拊奂倚⊥拚媸枪?,攙扶奶奶坐下來。他幫媽媽把菜摘,爸媽都夸小娃乖,飯前忙把筷子擺,小娃含笑頭不抬。1.爸爸媽媽為什么夸小娃?
因?yàn)開__________________
2.你在家里乖嗎?你都做了些什么?
______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面各小題中,對(duì)詞語理解最正確的一項(xiàng),請(qǐng)把它選出來。
(1)奇觀A.奇怪B.壯觀C.觀看D.外觀_____
(2)猶如A.猶豫B.憂心C.如同D.如果_____
(3)絕望A.失望B.相望C.欲望D.愿望_____2).想象“雨后春筍”的畫面,選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?/p>
A.似乎想臥聽風(fēng)雨聲B.仿佛在暢飲春天的甘露C.好像在玩捉迷藏
春雨唱著歡樂的歌,喚醒了沉睡的筍寶寶。這些筍
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