福建省莆田市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請正確、工整地書寫。

之：

相：

近：

習(xí)：

遠(yuǎn)：

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

yījīnlínglìfángyùdāngechèdǐ

(

)(

)(

)(

)(

)2）.看拼音，寫詞語。

zìào___rǎngāng___qīliáng___juéchá___huāngliáng___

yánjùn___kùxíng___āisī___wúliáo___xīshuài___3）.按要求填空。

（1）仿照下面例句的寫法，補(bǔ)充句子。

例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王強(qiáng)在短跑比賽中勇奪第一，李杰在跳高比賽中喜獲金牌，趙雨在跳遠(yuǎn)比賽中拔得頭籌。

五一期間，蚌埠各個(gè)景點(diǎn)到處都是游客。南北分界線旁______，張公山珍珠女雕像周圍_______，湖上升明月里_______。

（2）詩中悟志向：從《竹石》“______，_______?！敝形覀兡荏w會(huì)到詩人借竹子的傲氣，表達(dá)自己的剛正不阿；詩中知習(xí)俗：從《九月九日憶山東兄弟》的“_______，遍插茱萸少一人”我們了解到重陽節(jié)登高和插茱萸的習(xí)俗。

（3）《匆匆》的作者是______，文章緊扣“匆匆”，寫了____的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的_____。4）.比一比，再組詞。

斗(

)飄(

)栽(

)惜(

)

抖(

)漂(

)載(

)獵(

)5）.我會(huì)照樣子，寫詞語。

四平八穩(wěn)（含數(shù)字）_____________________________________

自言自語（ABAC式）_____________________________________

空蕩蕩（ABB式）_____________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（新情境）讀下面的節(jié)目單，發(fā)現(xiàn)故事題目的秘密，選擇正確答案填空（）“我是故事大王”比賽海選節(jié)目單

①慢性子裁縫和急性子顧客②大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼

③胖驢和瘦馬④機(jī)靈的小豬和_________A．嚴(yán)格的豬媽媽B．淘氣的小狗C．愚蠢的狐貍D．狡猾的狐貍2）.下列各組劃線字讀音、字形和釋義全對的一組是（）A．湯匙（chí）堅(jiān)勁（jìn）撥弄人固有一死（頑固）B．畜牧（chù）燜（mèn）雞通宵探湯（熱水）C．?dāng)嚭停╦iǎoluo）纖弱（xiān）書籍見微知著（明顯）D．挑剔（tī）教誨（huǐ）領(lǐng)域死得其所（地方）3）.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．那雪，就如白玉，鋪滿了大地。B．黃河是中華民族的搖籃。C．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。D．星星害羞地躲進(jìn)了云層中。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住。（改為“被”字句）

_________________________

2．老師望了我一眼。老師皺皺眉頭。老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)講課。（把三句話合并成一句話）

__________________________

3．孫臏對田忌說，他有個(gè)辦法，保證能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。（改為直接引述句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

黃河涌柔軟的公主

長江奔美麗的綠毯

長城聳忠實(shí)的繭屋

珠峰長牢固的向?qū)?）.我會(huì)照樣子連一連。

尋找包裹

打開春天

擋住撲來

迎面去路

小草春天的眼睛

野花春天的眉毛

嫩芽春天的琴聲

小溪春天的音符6、排序題（每題5分共2題）

1）.照樣子，我能把字詞排成句子。（填序號）

例：（1）下來（2）雨點(diǎn)（3）飄落（4）從天空中

（4）（1）（3）（2）。

（1）1.來了2.小畫家3.一群4.雪地里

(

)(

)(

)(

)。

（2）1.什么時(shí)候2.天亮.3才4.到底5.呢

(

)(

)(

)(

)(

)？2）.把下面幾幅圖按課文內(nèi)容的順序填上序號。

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)說明做人的道理。(

)

2．在講故事時(shí)，我們不能隨意增加情節(jié)或者變換情節(jié)順序。(

)

3．朗讀中注意調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏也是表達(dá)課文情感的一種方法。(

)

4．說明性文章的語言風(fēng)格多樣，正如：《太陽》語言活潑，《松鼠》語言平實(shí)。(

)

5．“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆的朝窠里飛去”是動(dòng)態(tài)描寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花[唐]黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。，。1．把古詩的作者及內(nèi)容補(bǔ)充完整

2．詩中的“____________”交代了地點(diǎn)，“_________”點(diǎn)出了時(shí)間，“________”描寫了詩人困倦的神情。

3．詩中連用兩個(gè)“________”字，體現(xiàn)出詩人在桃花叢中欣賞、玩味的___心情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

仔細(xì)觀察，想想小青蛙遇到了什么難過的事情？發(fā)揮想象編一個(gè)有趣的故事，寫的時(shí)候可以用上下面的詞語。

早上到了下午天黑了傷心尋找

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.魯人劉仁嗜弈魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟①局，勝者欲去，劉要之對局。勝者熟視之，曰:“善?！备Β谙伦?，劉占勢，詡詡?cè)虎垡詾楸貏佟Ｒ茣r(shí)，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。曰:“汝不聞，我欲要取之，必先予之?！庇^者哂④之。【注釋】①竟：結(jié)束。②甫：剛剛。③詡詡?cè)唬嚎湟?。④哂：譏笑。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）見有人弈(

)（2）遂滯焉(

)

（3）勝者欲去(

)（4）劉愕然(

)

2．解釋下面的句子。

汝不聞，欲要取之，必先予之。

___________________________

3．棋品如人品。生活中我們常會(huì)通過下棋一類的小事，感知一個(gè)人的性格和為人。在與勝者對弈的過程中，我們看到了一個(gè)怎樣的劉仁？

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.小小的船（二）彎彎的月兒小小的船，小小的船兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1．連一連

小小的彎彎的閃閃的藍(lán)藍(lán)的

月兒天船星星

2．填空。

彎彎的月亮像__________。

閃閃的星星像________。

圓圓的西瓜像________。

碧綠的荷葉像________。

3．根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。

（1）課文中“小小的船”指的是(

)。

（2）“我”坐在“小小的船”里看見了(

)(多選)

A．藍(lán)天B．白云C．月兒D．星星12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

白漿（jiāngjiǎng）師傅（fufù）包袱（fufù）

蘸水（zànzhàn）發(fā)怔（zhēngzhèng）露餡兒（lòulù）

屏障（pínpíng）模樣（múmó）欺詐（zàzhà）2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

漣漪（yīqí）擂鼓（léilèi）晦氣（huǐhuì）

倭瓜（wé