第頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題(含答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．小慧家購(gòu)買的一種新型的便攜式洗碗機(jī)工作時(shí)，浸入水槽的部分發(fā)出4×104Hz的聲波用于清洗碗筷等物品。關(guān)于這種聲波，說法錯(cuò)誤的是（）A．這種聲波能在水中傳播B．這種聲波讓所有人都可以聽見，聽起來很刺耳C．這種聲波是物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．這種洗碗機(jī)應(yīng)用了聲波傳遞能量的性質(zhì)2．下列說法中不正確的是（

）A．人耳能聽到聲音的頻率范圍大約是B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大C．“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的D．利用次聲波可以監(jiān)測(cè)地震、海嘯，提前預(yù)警，使人們能及早撤離危險(xiǎn)區(qū)域3．河北梆子是河北省最具代表性的地方聲腔劇種（如圖），演唱時(shí)以梆子擊節(jié)，以板胡、笛、梆子、笙等樂器伴奏。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．演員演唱時(shí)，聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里B．觀眾根據(jù)樂器發(fā)出聲音的響度不同判斷是哪種樂器C．調(diào)節(jié)板胡弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)D．觀眾通過演員的演唱感知人物的情緒，說明聲音能傳遞信息4．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式，演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．在空氣中傳播時(shí)高音的速度比低音快 B．“呼麥”中的高低音都是振動(dòng)產(chǎn)生的C．“呼麥”中的低音頻率應(yīng)該低于 D．“呼麥”中的高音頻率應(yīng)該高于5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音C．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息D．我們無法接收到地震產(chǎn)生的超聲波，是因?yàn)槿硕穆犛X頻率范圍是20~2000Hz6．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．甲：聲紋鎖是通過音調(diào)辨別不同的聲音B．乙：拍打薄膜發(fā)出聲音，燭焰晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞能量C．丙；用筷子敲擊裝有高度不同水的玻璃瓶時(shí)，發(fā)出的聲音主要是由瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D．?。号藕嵱纸小皡⒉睢?，由長(zhǎng)短不一的竹管組成，竹管長(zhǎng)度參差不齊的目的是改變聲音的響度7．以下關(guān)于聲音描述正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，都可以發(fā)出聲音B．只聞其聲，能辨其人C．倒車?yán)走_(dá)原理是通過紅外線定位D．同學(xué)唱歌的聲音不可能是噪音8．端午節(jié)期間，多地要舉行賽龍舟活動(dòng)。比賽中隊(duì)員們喊著號(hào)子，和著鼓點(diǎn)，有節(jié)奏地同時(shí)用力向前劃槳，場(chǎng)面非常熱鬧。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．鼓聲由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生B．鼓聲在氣體介質(zhì)中的傳播速度最大C．鼓聲屬于超聲波D．岸上觀眾是通過音調(diào)分辨出鼓聲和號(hào)子聲的二、多選題9．用筷子和濕碎布做一個(gè)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成一個(gè)“哨子”，吹哨時(shí)（）A．空氣柱振動(dòng)發(fā)聲 B．上下推拉活塞，音調(diào)發(fā)生改變C．改變吹哨的力度，音調(diào)發(fā)生改變 D．換不同的人吹哨，音色發(fā)生改變10．如圖所示是古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。下列分析中正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)B．發(fā)出嗡嗡聲的聲源是“魚洗”C．“魚洗”發(fā)出的聲音能在水中傳播D．眾多“魚洗”發(fā)出的聲音匯集使聲音的傳播速度加快11．如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法正確的是（

）

A．通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率B．多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快D．鋼尺振動(dòng)越快，頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越低12．如圖所示是有關(guān)聲現(xiàn)象的幾個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．利用如圖裝置驗(yàn)證真空不能傳聲時(shí)，玻璃罩內(nèi)完全抽成了真空B．利用如圖的音叉和水可探究聲音產(chǎn)生的條件C．如圖可以用來探究影響音調(diào)高低的因素D．當(dāng)尺子伸出桌面達(dá)到一定程度時(shí)用力撥動(dòng)鋼尺卻聽不到聲音，這是由于此時(shí)產(chǎn)生的是次聲波13．自制吉它上繃緊材質(zhì)相同、粗細(xì)不同的四條橡皮筋，橡皮筋A(yù)最粗，橡皮筋B最細(xì)，下列說法正確的是（）A．橡皮筋發(fā)出的聲音是橡皮筋振動(dòng)產(chǎn)生的B．A、B兩條橡皮筋發(fā)出聲音的響度一定不同C．手撥動(dòng)的越快，橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)越高D．手撥動(dòng)的力越大，橡皮筋發(fā)出聲音的響度越大14．端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地劃槳。下列有關(guān)該現(xiàn)象的說法正確的是（）A．鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的C．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大D．岸上觀眾是通過音色分辨鼓聲、號(hào)子聲的三、填空題15．如圖，將正在響鈴的手機(jī)懸掛于廣口瓶?jī)?nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。對(duì)比抽氣前后從瓶中傳出聲音的（填寫聲音的特性）不同，推理：聲音在真空中不能傳播。16．如圖所示為狗和大象的發(fā)聲和聽覺頻率范圍。某種蝴蝶飛行時(shí)在1min內(nèi)翅膀振動(dòng)480次。蝴蝶發(fā)出的聲音能被（選填“狗”或“大象”）聽到。這種聲音屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。四、實(shí)驗(yàn)題17．在觀看交響樂隊(duì)演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)。小華找來了兩個(gè)未使用過的一次性注射器制成了哨子（如圖所示）。注射器的規(guī)格分別為2.5mL和5mL。他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）。序號(hào)ABCDEF注射器規(guī)格（mL）2.52.52.5555空氣柱長(zhǎng)度（cm）21.5121.51頻率（Hz）337488562300337488聲強(qiáng)級(jí)（dB）757560756075（1）選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)作對(duì)比，可以得出：當(dāng)空氣柱的相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越；（2）選用序號(hào)為的兩次實(shí)驗(yàn)作對(duì)比，可以得出：當(dāng)空氣柱的相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越；（3）序號(hào)為C、F的兩次實(shí)驗(yàn)中，響度大的是；（填“C”或“F”）（4）本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)探究方法是。18．如圖所示，小琳將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上，她發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng)。（1）她斷開開關(guān)，讓揚(yáng)聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團(tuán)停止跳動(dòng)。這說明了：聲音是由物體的而產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中通過觀察小紙團(tuán)的跳動(dòng)來反應(yīng)紙盆的振動(dòng)，這里用到的研究方法是：；（2）她在揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)在音樂聲婉轉(zhuǎn)時(shí)跳得慢，激昂時(shí)跳得快，這是因?yàn)槁曇舻模ㄟx填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化；（3）小琳突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，她（填序號(hào)）。A．既能聽到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)；B．不能聽到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)；C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)。五、作圖題19．如圖所示，分別用大小相同的力敲擊甲、乙、丙三個(gè)裝水的瓶子，產(chǎn)生的聲音音調(diào)逐漸變高。請(qǐng)分別用直線畫出乙、丙兩個(gè)瓶子中水位線的大致位置。參考答案1．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，這種聲波能在水中傳播，故A正確，不符合題意；B．頻率為4×104Hz的聲波屬于超聲波，不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，人耳聽不見，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，這種聲波是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確，不符合題意；D．聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量，這種洗碗機(jī)應(yīng)用了聲波具有能量的性質(zhì)，故D正確，不符合題意。故選B。2．C【詳解】A．人耳能聽到聲音的頻率范圍大約是，故A正確，不符合題意；B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”意思是聲音大聲，指聲音的響度大，故B正確，不符合題意；C．不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．自然災(zāi)害一般會(huì)發(fā)出次聲波，利用次聲波可以監(jiān)測(cè)地震、海嘯，提前預(yù)警，使人們能及早撤離危險(xiǎn)區(qū)域，故D正確，不符合題意。故選C。3．B【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，演員演唱時(shí)，聲音通過空氣傳到觀眾的耳朵里，故A正確，不符合題意；B．觀眾根據(jù)樂器發(fā)出聲音的音色不同判斷是哪種樂器，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．節(jié)板胡弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)，故C正確，不符合題意；D．觀眾通過演員的演唱感知人物的情緒，說明聲音能傳遞信息，故D正確，不符合題意。故選B。4．B【詳解】A．聲速由介質(zhì)決定，故在空氣中傳播時(shí)，高低音的速度是相等的，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，“呼麥”中的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；CD．“呼麥”中高音和低音在人能聽見的范圍，都不是超聲波或次聲波，不可能低于20Hz，高于故CD錯(cuò)誤。故選B。5．C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，故A錯(cuò)誤；B．物體振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，但是若聲音的頻率不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，我們就不能聽到聲音，故B錯(cuò)誤；C．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，可以了解到胎兒的相關(guān)信息，利用了聲能傳遞信息，故C正確；D．我們無法接收到地震產(chǎn)生的次聲波，是因?yàn)槿硕穆犛X頻率范圍是20~20000Hz，次聲波不在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)，故D錯(cuò)誤。故選C。6．B【詳解】A.不同人聲音的音色不同，區(qū)別出誰在說話，是因?yàn)橐羯煌脑颍暭y鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人的，故A錯(cuò)誤；B.在紙杯底部開一圓孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜發(fā)出聲音，燭焰晃動(dòng)，說明聲音具有能量，故B正確；C.敲擊瓶子時(shí)，聲音是由瓶子和水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，水柱越高，越難振動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D.竹管長(zhǎng)度參差不齊，竹管內(nèi)的空氣柱的長(zhǎng)度不同，空氣柱振動(dòng)時(shí)的頻率不同，所以是為了改變聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。故選B。7．B【詳解】A．產(chǎn)生聲音需要兩個(gè)條件：聲源振動(dòng)，有傳播介質(zhì)，只要物體振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音，但聲音的傳出需要介質(zhì)。題中說“只要物體振動(dòng)，都可以發(fā)出聲音”，沒有考慮介質(zhì)這個(gè)條件，故A錯(cuò)誤。B．聲音有三種特性：音調(diào)，響度，音色，不同發(fā)聲體的音色一般不同，“只聞其人，能辨其人”說的是音色，故B正確。C．倒車?yán)走_(dá)原理通過超聲波能夠傳遞信息，故C錯(cuò)誤。D．凡是影響工作和休息的聲音都屬于噪聲，因此同學(xué)唱歌的聲音若影響其他人工作或休息也可能是噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。8．A【詳解】A.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，所以敲擊鼓面時(shí)，鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故A正確；B.通常聲音在固體中傳播速度最快，液體中次之，氣體中最慢，所以鼓聲在氣體中的傳播速度不是最大的，故B錯(cuò)誤；C.超聲波人耳是聽不到的，所以鼓聲不屬于超聲波，故C錯(cuò)誤；D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲和號(hào)子聲的，故D錯(cuò)誤。故選A。9．AB【詳解】A．哨聲是哨子內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．吹哨時(shí)，上下推拉活塞，哨子內(nèi)的空氣柱長(zhǎng)度發(fā)生變化，空氣柱振動(dòng)的頻率變化，音調(diào)發(fā)生改變，故B正確；C．改變吹哨的力度，空氣柱振動(dòng)的振幅改變，響度發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D．音色由哨子本身決定，換不同的人吹哨，都是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，可以改變哨聲的音調(diào)和響度，不能改變音色，故D錯(cuò)誤。故選AB。10．ABC【詳解】A．“魚洗”發(fā)出的聲音是由“魚洗”的振動(dòng)發(fā)出的，“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)，故A正確；B．“魚洗”發(fā)出的嗡嗡是由“魚洗”的振動(dòng)發(fā)出的，故“魚洗”是聲源，故B正確；C．“魚洗”發(fā)出的聲音能在水中傳播，人能聽到“魚洗”發(fā)出的聲音是靠空氣傳入人耳的，故C正確；D．眾多“魚洗”聲匯集增大了聲音的響度，并不能增大聲音在空氣中的傳播速度，故D錯(cuò)誤。故選ABC。11．AB【詳解】AC．鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，體積越大，越難振動(dòng)，振動(dòng)的越慢；因此通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率。故A正確，C錯(cuò)誤；B．探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時(shí)，需控制其它因素都不變，因此多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法。故B正確；D．物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高。故D錯(cuò)誤。故選AB。12．BCD【詳解】A．利用如圖裝置驗(yàn)證真空不能傳聲時(shí)，玻璃罩內(nèi)不可能完全抽成真空，故A錯(cuò)誤；B．利用如圖的音叉和水可探究聲音產(chǎn)生的條件，水花飛濺說明音叉在振動(dòng)發(fā)聲，故B正確；C．發(fā)音齒輪的齒數(shù)不同，硬紙板振動(dòng)的快慢不同，頻率不同，音調(diào)不同，可以用來探究影響音調(diào)高低的因素，故C正確；D．當(dāng)尺子伸出桌面達(dá)到一定程度時(shí)用力撥動(dòng)鋼尺卻聽不到聲音，此時(shí)振動(dòng)的頻率低于20Hz，產(chǎn)生的是次聲波，故D正確。故選BCD。13．AD【詳解】A．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，橡皮筋發(fā)出的聲音是橡皮筋振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，所以A、B兩條橡皮筋發(fā)出聲音的響度可以相同，故B錯(cuò)誤；C．振動(dòng)頻率與橡皮筋的長(zhǎng)短、松緊有關(guān)，所以手撥動(dòng)的越快，橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)不一定越高，故C錯(cuò)誤；D．手撥動(dòng)的力越大，橡皮筋振動(dòng)幅度就越大，所以橡皮筋發(fā)出聲音的響度越大，故D正確。故選AD。14．BCD【詳解】A．由于聲音都是由聲源振動(dòng)產(chǎn)生的，所以鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．聲音能夠在空氣中傳播，鼓聲是通過空氣傳給岸上的觀眾的，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大，鼓面振動(dòng)的振幅越大，鼓面的響度越大，故C正確；D．由于不同樂器的器材和結(jié)構(gòu)不同，所以不同樂器的音色不同，所以觀眾能夠分辨出鼓聲和號(hào)子聲，是因?yàn)檫@兩種聲音的音色不同，故D正確。故選BCD。15．響度【詳解】封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣，瓶?jī)?nèi)的傳聲介質(zhì)減少，從瓶中傳出的響鈴聲的響度變小，所以對(duì)比抽氣前后從瓶中傳出聲音的響度不同。16．大象次聲波【詳解】[1]某種蝴蝶飛行時(shí)在1min內(nèi)翅膀振動(dòng)480次。則蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率為蝴蝶發(fā)出的聲音能被大象聽到。[2]次聲波的振動(dòng)頻率低于20Hz，所以，這種聲音屬于次聲波。17．橫截面積高A、D長(zhǎng)度低F控制變量法【詳解】（1）[1][2]選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，注射器規(guī)格相同，空氣柱的橫截面積相同，空氣柱的長(zhǎng)度不同，聲音的頻率不同，音調(diào)不同。可以得出：在空氣柱的橫截面積（或