部編版六年級(jí)語文小升初專項(xiàng)試卷口語交際、綜合性學(xué)習(xí)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

一、口語交際。（26分）

1.當(dāng)你拿起臟衣服要去洗時(shí)，媽媽趕緊阻攔說：“放下吧，快去溫習(xí)功課。只要你好好學(xué)

習(xí)，我什么活都不讓你干。"你會(huì)說：“________________________________________

_____________________________________________________________________"（4分）

2.生活中，我們常常會(huì)遇到一些令人苦惱的事情。學(xué)會(huì)安慰，可以讓我們減少煩惱，獲得

鼓勵(lì)，走出困境。請(qǐng)你試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰下面的人。（8分）

（1）同桌王小莉期末考試沒有考好，我這樣安慰她：“

，，

（2）媽媽的錢包不慎丟失，我這樣安慰她：“

，，

3.下面是三亞某日的天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)你為導(dǎo)游設(shè)計(jì)一段話來向游客介紹一下當(dāng)天的天氣情

況，要注意人文性和趣味性。（6分）

早上小雨，風(fēng)力1?2級(jí)，午后雨轉(zhuǎn)晴。

4.仔細(xì)觀察漫畫，回答問題。（8分）

考得這么差，你們

老師是怎么教的？,

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說明漫畫的內(nèi)容。（4分）

（2）你同意漫畫中爸爸說的話嗎？說說你的理由。（4分）

二、語言得體。（15分）

1.生活中，學(xué)會(huì)相互感謝、欣賞、贊美，能使我們和親友、同學(xué)之間的關(guān)系融洽，增進(jìn)感

情。（12分）

（1）從外地出差回來的親戚送給我一個(gè)小禮物，我會(huì)這樣感謝他（她）：“

（2）好朋友舒蘭的作文在《小學(xué)生作文報(bào)》上發(fā)表了，我會(huì)這樣祝賀她：“

（3）鄰居張阿姨來家里串門，我發(fā)現(xiàn)她穿了一件漂亮的新衣裳，我會(huì)這樣贊美她：“

2.下列句子中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“老奶奶，你別這么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”

B.“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?dòng)，但今晚實(shí)在沒工夫，真是太抱歉了！”

C.“晚會(huì)就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等等

D.“請(qǐng)您來做報(bào)告，想必您一定會(huì)感到萬分榮幸！”

三、言外之意。（12分）

1.法國(guó)著名的幽默大師貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付賬時(shí),

他對(duì)飯店的經(jīng)理說：“請(qǐng)擁抱我?！薄笆裁矗俊苯?jīng)理不解地問。“請(qǐng)擁抱我。”“到底是怎么

回事？先生。”“永別了，以后你再也別想見到我了?！?/p>

（1）貝爾納要求飯店經(jīng)理擁抱他的用意是什么？（4分）

（2）貝爾納所說的“永別了”的言外之意是什么？（4分）

2.萊特兄弟于1903年駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行了盛大的酒會(huì)，主持

人邀請(qǐng)萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便說了一句意味深

長(zhǎng)的話：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！保?分）

哥哥這句話的意思是：____________________________________________________

四、語言運(yùn)用。（13分）

1.從一些小事物身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著豐富的哲理，妙趣橫生又意味深長(zhǎng)。下面是幾

個(gè)例子，請(qǐng)你根據(jù)例子仿寫兩句。（4分）

例子：娛蚣：即使你有再多的腳，也得一步一步腳踏實(shí)地地走。

彈簧：你硬時(shí)它軟，你軟時(shí)它硬。

仿寫:風(fēng)箏：___________________________________________

竹子：___________________________________________

2.將漢字的某些形近字放在一起，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理。請(qǐng)依照范

例，從“心”與“必”兩個(gè)形近字中，發(fā)揮想象，寫出一句有哲理的話。（4分）

示例：“師”與“帥”

例句：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅

氣質(zhì)。

3.制作圖書推薦卡。（5分）

你一定讀過很多名著吧，請(qǐng)選擇你自己最喜歡的一部名著推薦給你的朋友，并說說

五、語文與生活。（34分）

1.根據(jù)材料，回答問題。（10分）

【材料一】漫畫：

【材料二】南昌大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志朋鳥說，孩子們長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦等

電子產(chǎn)品，眼睛得不到充分休息，睫狀體長(zhǎng)期處于痙攣狀態(tài)，對(duì)眼球發(fā)育會(huì)產(chǎn)生影響，容

易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長(zhǎng)時(shí)間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的

輻射對(duì)孩子身體也很不利。

（1）用一句話概括上面漫畫的主要內(nèi)容。（4分）

（2）請(qǐng)你給那些喜歡玩手機(jī)的同學(xué)提一些建議吧?。?分）

2.民俗節(jié)日探究。（14分）

民俗節(jié)日是我國(guó)民俗文化的一個(gè)組成部分，也蘊(yùn)藏著語文學(xué)習(xí)的寶貴資源。同學(xué)們

伴隨著這些節(jié)日度過了一年又一年，然而大家對(duì)這些節(jié)日的了解又有多少呢？那么，讓

我們一起去熟悉它，探究它，從而豐富我們的知識(shí)吧!

（1）了解民俗節(jié)日。請(qǐng)用直線將下列相關(guān)內(nèi)容連起來。（8分）

民俗節(jié)日民俗活動(dòng)飲食文化

春節(jié)賞月吃子推饃

清明節(jié)賽龍舟吃團(tuán)圓飯

端午節(jié)掃墓吃月餅

中秋節(jié)拜年包粽子

（2）探究句子內(nèi)涵。關(guān)于下列句子的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③汨羅沉沒一流恨，湘楚常懷千古羞。

④但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

A.句子內(nèi)容與民俗節(jié)日相關(guān)。

B.描述的是民俗節(jié)日活動(dòng)或節(jié)日氣氛。

C.表現(xiàn)了不同節(jié)日的不同特色。

D.每個(gè)民俗節(jié)日一定跟某個(gè)特定的名人有關(guān)。

（3）品評(píng)民俗節(jié)日。結(jié)合第（1）題和第（2）題，下列選項(xiàng)中對(duì)我國(guó)民俗節(jié)日的特色表

述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.帶有濃郁的民族特色。

B.民俗節(jié)日僅僅是個(gè)“小吃節(jié)”。

C.民俗活動(dòng)形式豐富多彩。

D.民俗活動(dòng)與民俗飲食相結(jié)合。

3.將下面的圖標(biāo)與其含義連起來。（4分）

????

禁止停車禁止煙火禁止游泳禁止燃放鞭炮

4.請(qǐng)從下面的餅狀圖中提煉出兩條有價(jià)值的信息。（6分）

PM2.5來源分析圖

其他

機(jī)動(dòng)車尾

其他工業(yè)活動(dòng)17%

氣，23%

居民日常活動(dòng)

秸稈燃燒工業(yè)燃煤

工業(yè)燃油J8%

礦物塵，7%I生活、\

商業(yè)法煤

農(nóng)業(yè)活動(dòng)，7%14%一^

口語交際、綜合性學(xué)習(xí)參考答案

一、1.我這么大了，可以做一些力所能及的家務(wù)事了。媽媽您放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。

2.(1)別灰心，一次考試沒有考好不能說明什么，你那么努力，下次考試準(zhǔn)沒問題

的。(2)媽媽，有失必有得，再說您也該換個(gè)新錢包了，不要再傷心啦！

3.提示：寫出三亞當(dāng)天的天氣情況，體現(xiàn)人文性和趣味性，語句通順即可。

4.(1)一位女同學(xué)因考試成績(jī)差而遭到父親的嚴(yán)厲批評(píng)。(2)不同意。考試成績(jī)

不理想有很多原因，不能一味地批評(píng)和指責(zé)孩子及老師，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)孩子掌

握正確的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的成績(jī)。

二、1.(1)謝謝你，我太喜歡這個(gè)禮物了。(2)祝賀你！舒蘭，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

(3)張阿姨，您今天穿得真漂亮呀！

三、1.(1)①告別；②引出下文經(jīng)理的提問，表示自己對(duì)這家飯店的服務(wù)很不滿。

(2)我不會(huì)再來你的飯店消費(fèi)了。

2.行動(dòng)重于語言，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不要夸夸其談，只會(huì)說大話的人，是永遠(yuǎn)也成不了

大事的。

四、1.即使你飛得再遠(yuǎn)，也得有一根線牽著。即使你長(zhǎng)得再高，腹中也是空的。

2.示例：心里有了一往無前的信念，成功往往就會(huì)成為必然。

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說讓我懂得了人生的意義，也讓我學(xué)會(huì)了用正確的心

態(tài)去面對(duì)人生的挫折與磨難。

五、1.(1)自從有了手機(jī)，人與人之間面對(duì)面的交流變少了。(2)①增加參加其他有

意義的活動(dòng)的時(shí)間，從而減少電子產(chǎn)品對(duì)身體的輻射；②為了眼睛的健康，不要在黑

暗處玩手機(jī)；③合理規(guī)劃玩手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止眼睛疲勞。

2.(1)春節(jié)、/賞月/吃子推饃

清明節(jié)賽龍舟吃團(tuán)圓飯

端午節(jié):掃墓吃月餅

中秋節(jié)/、拜年包粽子

(2)D(3)B

3.

4.①PM2.5的來源中，機(jī)動(dòng)車尾氣占比最大，達(dá)23虬②PM2.5的來源中，工業(yè)燃煤

占比為第二，達(dá)18虬

小學(xué)反問句改陳述句

反問句改陳述句練習(xí)

1.睡覺了，怎么還能玩手機(jī)呢？

2.上語文課了，怎么還能折紙呢？

3.難道可以在教室里到處亂跑嗎？

4.爬樹難道不危險(xiǎn)嗎？

5.你都長(zhǎng)蛀牙了，怎么還能吃糖呢？

6.你都沒刷牙，怎么就睡覺了呢？

7.今天雨下的這么大，你怎么沒帶傘？

8.天都黑了，難道還能出去玩？

9.難道這個(gè)字你不會(huì)寫嗎？

10.你這樣做是不對(duì)的，難道你不知道嗎？

11.難道我不會(huì)踢足球嗎？

12.難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)有好成績(jī)嗎？

13.垃圾桶里的垃圾都滿了，你難道還不打算去倒？

14.夏天的太陽難道不像一個(gè)大火球嗎？

15.你難道不應(yīng)該關(guān)心同學(xué)嗎？

16.剛吃完飯，難道你就餓了嗎？

17.考試考了100分，難道爸爸媽媽沒有表揚(yáng)你?

18.天氣那么好，難道你不打算出去玩嗎？

19.北京難道不冷嗎？

20.頭發(fā)都那么長(zhǎng)了，難道你還不去理嗎？

21.前方有個(gè)小房子，不正是我的家嗎？

22.前面那個(gè)騎車的人，不正是我的爺爺嗎？

23.小鳥怎么不會(huì)飛呢？

24.葉子上的蟲還用治？

25.難道自行車還能跑過汽車？

26.雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？

27.沒寫完作業(yè)，難道能出去玩嗎？

28.這本書不正是你的嗎？

29.你的作業(yè)難道還不打算寫嗎？

30.小妹妹難道不可愛嗎？

31.桃花難道不是春天開的嗎？

32.草地上的小草，難道能數(shù)得清嗎？

33.這么高，難道你能跳的過去？

34.你做錯(cuò)事了，難道媽媽不能批評(píng)你嗎？

35.地球難道不是圓的嗎？

36.我們?cè)趺茨懿粣圩约旱陌职謰寢屇兀?/p>

37.你看到小偷怎么還不報(bào)警呢？

38.放學(xué)了，難道你不應(yīng)該快點(diǎn)回家嗎？

39.開水難道不燙嗎？

40.他寫的字怎么會(huì)不好看呢？

41.我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？

42.春天難道不是鳥語花香的嗎？

43.我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？

44.這個(gè)蘋果難道不是給我吃的嗎？

45.打