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文檔簡(jiǎn)介

朝花夕拾讀后感-20xx《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶小說,它是一本家喻戶曉的文集,是一本必讀的文集,是一本如良師益友的文集。我們從中能得到許多啟示,了解到那個(gè)年頭的世態(tài)人情、風(fēng)俗文化,有很高的探究?jī)r(jià)值。我們讀之非常有味,感受也頗深。

《朝花夕拾》讀后感

每當(dāng)我讀起魯迅的作品,

心中便會(huì)涌起一絲崇拜。魯

迅的作品可以說是、樸質(zhì)無

華的。讀了這本《朝花夕拾》

不僅讓我對(duì)魯迅那個(gè)年頭的

童年有了新的理解還通過他

那樸實(shí)的文字,充溢童趣的

一個(gè)個(gè)小故事漸漸地在我眼

前顯現(xiàn)出我那曾經(jīng)美妙,純

真的童年。

讀了這本《朝花夕拾》

不禁讓我對(duì)魯迅的童年感慨

萬千。一段段美妙的往事,

一個(gè)個(gè)在魯迅腦海中那些樸

素的人們,雖然是時(shí)不逢生,

但照舊也可以留下美妙的記

憶。不管是在紹興,在南京,

還是奔向日本求學(xué),每一個(gè)

地方都留有魯迅先生那純

真,卻隱藏氣憤的童年氣息,

雖然已是風(fēng)燭殘年,聞起卻

仍舊芳香。魯迅先生的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華美。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。翻開充溢詩意的封面,第一篇的題目便深深吸引著我。狗,貓,鼠這個(gè)題目使我不禁綻開了想象。狗貓鼠這3個(gè)動(dòng)物放在一起可是水火不容的,它們之間會(huì)有什么得意的趣事呢?它們又都代表著什么呢?

帶著新奇的心情往后讀著,剛起先便講了貓和狗的仇。借用了《自然史底國(guó)民童話》中的一小段話,用幽默的方式充分表達(dá)著狗和貓的互不相容。他大方地寫了人們污玷他是狗以后的想法與見解。接著,便寫了他兒時(shí)贍養(yǎng)的那只得意的小隱鼠。生動(dòng)地描寫出他對(duì)弱小動(dòng)物的憐憫和愛心。讀到這一切呈現(xiàn)出的一幕幕場(chǎng)景都是那么天真爛漫,讓人倍感親切或許是和我心中產(chǎn)生的共鳴吧!回憶著小時(shí)家里的保姆阿長(zhǎng),感情的起伏也連綿起伏。童年時(shí)的保姆阿長(zhǎng)那個(gè)留有舊社會(huì)氣息,但樸實(shí),真誠(chéng)的長(zhǎng)媽媽。雖然踩死過魯迅那得意的小隱鼠,雖然每晚睡覺都要擺開一個(gè)大字,雖然喜愛切切察察,但不辭辛苦的為魯迅買來他最寵愛的《山海經(jīng)》的行為足以抵消魯迅對(duì)她的仇恨,重新產(chǎn)生敬意。阿長(zhǎng)為他買的4本書,成為有生的第一個(gè)4本書,或許書面早已泛黃,或許內(nèi)容早已過于粗俗,但那是魯迅童年時(shí)的歡樂,足夠珍藏終生。結(jié)尾阿長(zhǎng)媽媽辭世了,那句仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的靈魂足以表達(dá)他對(duì)阿長(zhǎng)的愛。

看世故三昧那一篇時(shí)我不禁感慨,當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的很可怕。讀著魯迅教育青年的一段話,雖然那里說的與我們要學(xué)習(xí)的有許多相反的地方,但我知道那是那時(shí)社會(huì)的真理,但不是此時(shí)此刻。當(dāng)時(shí)的社會(huì)陋俗不斷,但自從解放后,中國(guó)人民就真的一點(diǎn)點(diǎn)矗立起來,從前輝煌的中國(guó)最終重現(xiàn)。在眾領(lǐng)導(dǎo)的帶著下我們?cè)陲w速進(jìn)步。此時(shí)此刻的我們起先變得現(xiàn)代化,文明化,國(guó)際化。以前的陋俗早已隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步漸漸消逝。

無意間隨意翻了一下,看到百草園到三味書屋的題目使我不禁新奇起來。百草園在魯迅的心里是什么樣子呢?三味書屋中的三味是哪三味呢?我細(xì)細(xì)品嘗著他在從百草園到三味書屋的那段生活,就像品嘗著他那童年心底的那份頑皮,那份憧憬自由自在的歡樂。那段天真無瑕的記憶,那段人人皆有的新奇與調(diào)皮在我心底蕩漾。碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹;油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘如用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧那份天真與美妙,那份童年的花園就像一個(gè)琥珀,恒久地保存起來,伴隨著童年的逝去,標(biāo)記著它。

看著魯迅在他的花園里盡情地玩耍,使我不禁也回憶著我那酸甜苦辣,也照舊美妙,憧憬的童年瑣事。

在我們兒時(shí)的童年里,每個(gè)人都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多稀奇怪異的事。它們讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)英勇。

還記得小的時(shí)候我和爸爸媽媽去了北京最高的山靈山。到了那里,清爽的空氣迎面撲來,旁邊的農(nóng)家樂各有各的特色。最為壯麗的就是在陡峭的山上悠然自由的駿馬和懂得馬語的放馬人。睡了一覺,其次天早上望見在院子里放馬人牽著3匹馬。其中一匹是亮黑亮黑的,高大、挺立就像是威猛的戰(zhàn)士。稍我一下就看中了那匹大黑馬,開心地叫道:我要騎那匹黑馬,看它多精神呀!教練員對(duì)我說:那匹可最難騎,不怕嗎?我生怕別人笑我膽小,連忙說:我才不怕呢!教練員先給我們展示上馬,我心想:不就是一蹬,一跨嗎!我也會(huì)。在聽完教練的叮囑后,我迫不急待地跨上了馬。真是心急吃不了熱豆腐!我剛蹬上一只腳,馬就小步快走了起來,嚇得我出了一身的冷汗,教練趕快把我抱了下來,這才松了一口氣,想:好險(xiǎn)啊!看來騎馬也沒那么簡(jiǎn)單呀!經(jīng)過一番細(xì)致的學(xué)習(xí)后,我最終又鼓起志氣重新嘗試上馬。我先把一只腳放到鐵蹬上,用勁一蹬身體變直了起來。緊接著,左腿趕快用勁一跨便牢牢地坐在了馬背上。可事情遠(yuǎn)不像想象中那么簡(jiǎn)潔。馬隨著漸漸地走,馬背上的骨頭也在不停地動(dòng),把我的整個(gè)身體一顛一顛的,難過極了!我用勁地握住了韁繩,前面還有人拉著馬,可我還是因?yàn)轶@慌手心出了汗。漸漸地我熟識(shí)了這種狀態(tài),可是剛剛熟識(shí),還沒有來得及觀賞風(fēng)景,教練員便告知我們立刻就要走山路了。驚慌地我再次更緊地抓住了韁繩。教練告知我們?cè)隍T立刻山的時(shí)候要俯身趴在馬背上,以防人們一起滾下去。困難的山路上會(huì)時(shí)常出現(xiàn)幾塊大石頭,使得馬不得不跳過去。坐在馬背上的我,早已驚慌的不敢說話。兩條腿緊緊地夾出馬肚子,可我越是夾的緊,馬就走得越快,后來我才知道,當(dāng)我的兩邊腳蹬夾的越緊時(shí),馬就會(huì)以為我要讓它跑的快一些,它就會(huì)越來越快。始終趴在馬背上的我,因?yàn)轭嵉锰喽兊脷獯跤鮼?。慢慢地,太陽已從東邊升到了正空。熾熱地太陽似乎在給我鼓勁,讓我堅(jiān)持爬到山頂。最終,我騎著大黑馬爬到了山

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