2021年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷及答案1套(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙2、對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力C．丙圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程D．丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A．B．C．D．4、物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)．如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A．甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快B．甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C．甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D．甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大5、自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在自行車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦B．用力捏剎車(chē)閘是為了減小摩擦C．在車(chē)外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D．車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦6、如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A、B放在水平桌面上．A、B對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB7、下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用8、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)．該現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)9、在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．10、曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍．測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m／s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A．6m/sB．6.25m/sC．6.75m/sD．7.5m/s11、下列水中的物體沒(méi)有受到浮力的是（）A．水面戲水的鴨子 B．水中游弋的小魚(yú)C．水中大橋的橋墩 D．海底水草的葉子12、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路13、關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是（）A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過(guò)排水、吸水改變自身重力，從而達(dá)到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D．相同質(zhì)量的木船和鋼船在水面漂浮，鋼船所受浮力大于木船所受浮力14、如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）A．B．C．D．15、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥二、填空題（每題2分，共10分）1、考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的________產(chǎn)生的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用________選填“超聲波”或“次聲波”探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車(chē)．2、放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游．列車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以________為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是________的．3、一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)________（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為_(kāi)_______N．4、如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是________N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是________N。5、小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒．對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是________的，當(dāng)他的________（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的________（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．三、作圖題（每題5分，共10分）1、某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出：（1）杠桿所受拉力的力臂L1；（2）杠桿所受阻力F2的示意圖．2、按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）：如圖所示，畫(huà)出入射光經(jīng)互相垂直的兩個(gè)平面鏡反射的光路。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．（1）如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是__________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路_____________．移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_______（只寫(xiě)表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：_________．（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路．利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系．請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫(huà)出電路圖__________________________．2、利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力__________。(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片__________，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是___________。(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是__________。五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、一輛載重卡車(chē)連同貨物一起的總質(zhì)量，在的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車(chē)與地面的接觸面積為，取，求：卡車(chē)連同貨物受到重力的大小；卡車(chē)受到阻力的大小汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)．2、一個(gè)底面積為0.01m2的柱形容器放在面積為1m2的水平桌面中央，容器高為0.15m，內(nèi)盛有重9.8N，0.1m深的水，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1200Pa。求：(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；(2)容器對(duì)桌面的壓力多少；(3)容器的重力G；(4)若將一體積為6×10-4m3，金屬小球輕輕浸沒(méi)在水中，求水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量。

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、B3、A4、A5、A6、B7、A8、B9、A10、B11、C12、A13、B14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、振動(dòng)超聲波2、動(dòng)車(chē)組運(yùn)動(dòng)3、等于104、30205、運(yùn)動(dòng)腳上身三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示2、四